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記敘文的作文常用【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
今天下午，“江干區(qū)第二課堂場館游”開始啦！各個(gè)班級(jí)向著預(yù)定的場館興高采烈的出發(fā)了，我們班分成2個(gè)小隊(duì)，一隊(duì)去科技館，我們二隊(duì)的19人去京劇館。
京劇館坐落在景苑社區(qū)里面，社區(qū)周圍是繁忙的馬路，車輛川流不息。走進(jìn)京劇館，感覺很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚(yáng)的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。
我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來“說唱臉譜”里的：白臉的是曹操，紅臉的.是關(guān)公。我選了紅色的臉譜，當(dāng)然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。
最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學(xué)京劇，表演老師拿來了一件漂亮的戲服，淡紫色的面料顯得很高貴，領(lǐng)口繡著精美的圖案，很特別的是白色的長長的袖子，老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了：古人行禮時(shí)，扯起水袖，表示恭敬；可以遮擋害羞的臉龐……看似簡單，但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學(xué)著。平時(shí)上課嚴(yán)肅的孫老師面帶微笑，學(xué)著表演老師一招一式，一個(gè)個(gè)眉目傳情的眼神。看著表演老師動(dòng)作那么流暢、優(yōu)美，我們很是佩服，真是俗話說的好:臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年啊！
我們還知道了京劇的來龍去脈，是中國的國粹藝術(shù)，學(xué)到了很多知識(shí)，什么是念做打唱，什么是生旦凈末丑。學(xué)了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”，那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿颐伟。≌娓吲d�。�
通過巡游第二課堂場館，豐富了閱歷，增長了見識(shí)，開闊了眼界，希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大、永遠(yuǎn)綻放！
記敘文的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山西省介休市，現(xiàn)在是一個(gè)特別美麗的城市。
為什么這樣說呢？聽媽媽講，十年前，家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量特別差，環(huán)境更差！每天早上起來，太陽都是模糊的。你想，環(huán)境污染該是多么嚴(yán)重呢？道路也是非常的狹窄，交通堵塞也是經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。我們在市里出了門根本見不到樹木與花草的影子。媽媽還說，在我們這里，根本不能穿淡顏色的.衣服，一出門就是一身黑，來過介休的人都會(huì)這樣說：“介休的人好，經(jīng)濟(jì)好，就是環(huán)境太差了！”
最近幾年，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化：人們的生活水平大大提高了，城市的面貌煥然一新，太陽公公的笑臉早早地就露出來了，寬闊的道路兩旁都是花草樹木，一座座拔地而起的高樓，是那么的整齊，還修建了好幾個(gè)大公園……現(xiàn)在來到介休的人，都會(huì)伸出大拇指。家鄉(xiāng)的環(huán)境雖然有了巨大的變化，但是需要我們每個(gè)人去維護(hù)它，從小事做起。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，如果我們都有了這份責(zé)任心，那么家鄉(xiāng)的生活環(huán)境將會(huì)更加美好！
我的家鄉(xiāng)綿山更讓我感到自豪。它已經(jīng)成為家喻戶曉的旅游勝地。另外還有秦柏嶺、張壁古堡、后土廟等有歷史意義的名勝古跡，它們正在向全世界發(fā)展。
家鄉(xiāng)近幾年的變化都是有目共睹的，特別是綠化家園的建設(shè)。為了我們家鄉(xiāng)的明天，讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！
��！我的家鄉(xiāng)，你的過去已成為歷史，你的現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn)，你的未來將是一條騰空而起的巨龍！
記敘文的作文 篇3
誠信，是對別人的許諾；誠信，是人們精神的財(cái)富；誠信，更是你對別人的尊重。古人云；人而無信，不知其可也。誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。誠信，就像繩子一樣束縛著我們的心靈，他告訴我們一個(gè)人不論什么時(shí)候，都要記住誠信第一。
我曾看過這樣一幅圖畫，畫面上一個(gè)人帶著許多包裹上了船，而與夫說道，太重了，扔掉一個(gè)包裹才能過河。于是，這個(gè)人便毫不猶豫地把誠信扔了，這個(gè)人便一聲失去了誠信。
就是那么一件事讓我才真正的認(rèn)識(shí)到了其重要性。那是星期五的晚上，我和同學(xué)約定好第二天上午6點(diǎn)30在雙匯廣場打球可由于晚上睡得晚了，第二天早上7點(diǎn)30才醒來。我一看時(shí)間晚了，我也懶得去了，便去寫作業(yè)了。
屋外的大樹直被風(fēng)吹的搖擺，一陣陣風(fēng)夾雜著地上的土向人們臉上撲來，不一會(huì)，竟下起了小雨。我不由得想雙匯廣場望去。廣場上只能聽見雨水落地的聲音。忽然，一個(gè)人的身影從我面前閃過，啊，是他。我顧不了那么多，像雨水中跑去，任憑雨水侵蝕我的衣服。走進(jìn)，才看到了她的面容；頭發(fā)早已被鈉與水然的`烏黑而透亮。臉上的誰也沒有擦，全身都浸透了。他望望我想說什么又咽道嘴里了。我知道是我失約了。
就這樣，我們在風(fēng)雨中走向家，我真的不知道怎樣去挽回。風(fēng)越來越大，雨夾雜著風(fēng)落在我們身上，打在我們臉上，我們都笑了。
后記：從那以后，我從未失約過。
記敘文的作文 篇4
咳嗽了，才知道不咳嗽的日子是多么清爽；發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么安詳；住院了；才知道不住院的日子多么自……
當(dāng)我還作為一名小學(xué)生的時(shí)候，坐在明亮的教室里，聽著老師的諄諄教導(dǎo)，甚至有時(shí)被老師拎到了門外。，我心里的感激值基本為零，更多的是不滿或許捎帶些憤怒與討厭，根本沒有明白什么叫“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。就算到了臨近期末考試的時(shí)候，我也沒能體會(huì)到老師的良苦用心，心里想著是：“唉，終于沒人管我了，可以好好的輕松一暑假了”！
然而在暑假過后，當(dāng)我又邁進(jìn)了另一所學(xué)校的時(shí)候，進(jìn)入了另一個(gè)陌生的`班級(jí)的時(shí)候，才體會(huì)到小學(xué)的同學(xué)是多么可愛，老師是多么和藹可親，老師的每一次的批評(píng)我、罵我，全部都是在為我好�。�
為什么都是在失去了才懂得珍惜��！回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事都?xì)v歷在目，然而現(xiàn)在我除了能回憶以外，只能加倍的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，別再等到失去才覺得可貴，當(dāng)初我應(yīng)該珍惜��！
人生是一個(gè)競技場，當(dāng)你扮演著角色在場上自由呼吸著生命的空氣時(shí)，也許你并未覺察到生命、自由的可貴，而一旦失去這些，除了懊悔與自責(zé)外，更多的是應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在所擁有的一切
人生在世，需要珍惜的事情很多。但人們往往在失去以后，才會(huì)想到“珍惜”二字，而那時(shí)卻為時(shí)晚矣。因此我們要學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜，才會(huì)使我們的生活多幾分甜美，少一些遺憾；多幾分幸福，少一些痛苦�！笥�
記敘文的作文 篇5
我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂。
古人說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g各種各樣的書。
我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我認(rèn)為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文，我喜歡與朋友一起分享快樂，遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，這就是一件很有趣的事情。當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄的`溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂。所以我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書”。
記敘文的作文 篇6
說到青春期大家一定會(huì)想到很多：什么青春豆啦，變聲啦，成長啦，總之有很多很多變化。但我們最大的問題還是變得獨(dú)立了，不愿意與家長溝通了，有事寧可跟朋友說也不愿與父母說了。
確實(shí)，家長進(jìn)入了更年期，而我們進(jìn)入了青春期，兩期交鋒，必然會(huì)引起一些矛盾。家長不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也沒有了小時(shí)的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。
我們與家長生長在兩個(gè)截然不同的年代，這樣，我們與父母的性格就會(huì)顯得天差地別：我們好辯論，喜歡鉆牛角尖，喜歡打破沙鍋問到底，敢于挑戰(zhàn)老師和家長，呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁，充滿熱情和抱負(fù)，富于理想主義，由于抱負(fù)和理想，使我們有一點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，想入非非。性格也很“兩極性”有時(shí)心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風(fēng)，有時(shí)愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是，父母顯得更保守，更穩(wěn)重，更現(xiàn)實(shí)，更富有經(jīng)驗(yàn)，于是沉著冷靜，因此，我們與家長之間出現(xiàn)了代溝，遇事想法不同，有時(shí)，我們看著很有趣的事家長卻覺得無聊透頂，這是我們覺得家長沒有人情味，太過于現(xiàn)實(shí)，于是便漸漸地與家長疏遠(yuǎn)起來。
這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識(shí)的明顯加強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展，我們在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來，開始積極嘗試脫離父母的保護(hù)和管理。具有很強(qiáng)的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個(gè)人生活的安排上，還是在對人生與社會(huì)的看法上，開始有了自己的見解，自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解，或書本上的現(xiàn)成結(jié)論，對成年人的意見不輕信，不盲從，要求有事實(shí)的證明和邏輯的說服力，對許多事物都敢于發(fā)表個(gè)人意見，并為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭論不休。這樣，對父母的頂撞在所難免，這又疏遠(yuǎn)了我們與家長的距離。
我們總覺得成年人容易滿足于已得到的利益，趨于保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，而我們則事事正在有待解決之中，常常是滿懷希望，樂于開拓。就像梁啟超所說：“老年人常思既往，少年人常思未來，惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心，惟留戀也故保守，惟希望也故進(jìn)取，惟保守也故永舊，惟進(jìn)取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以經(jīng)者，故惟知照例，惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。”
我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，非常希望有單獨(dú)的住宿房間，有個(gè)人的.抽屜，并喜歡把抽屜鎖起來，好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并無什么要緊的東西。我們變得愛寫日記，就是這種閉鎖性的表現(xiàn)。記日記既可傾吐心聲，又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨(dú)，因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強(qiáng)烈愿望，這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對知心朋友能坦率地說出內(nèi)心的秘密。但是，對家長卻守口如瓶，絕口不提。
青春期的我們，顯得獨(dú)立了，需要自己的空間了。變得獨(dú)立了，真心的希望家長多多理解我們，給我們一點(diǎn)空間，我想這樣我們與家長一定能夠拉近距離，親情永盛。