一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
暑假的生活無(wú)憂無(wú)慮,輕松自在。有一件事令我難以忘懷，直到現(xiàn)在，那件事還清晰地印在我的腦海里，回想起來(lái)，真有點(diǎn)后怕。
那是一個(gè)傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你聽(tīng)!“哈、哈、哈……”四周彌漫著歡聲笑語(yǔ)，是一群小孩子在嬉戲。我獨(dú)自悠閑地騎著自行車(chē)，心想：這樣的天氣最宜人，真愜意。這時(shí)，站在一旁的阿姨手抱嬰兒，招手叫我過(guò)去。我滿懷著好奇心來(lái)到她的身邊，只見(jiàn)她微笑著說(shuō)：“你猜猜，你的自行車(chē)重還是我的寶寶重?”她邊說(shuō)邊指了指懷里的`寶寶，又指了指我那輛自行車(chē)。我不以為然地回答道：“那當(dāng)然是自行車(chē)重嘍!你那寶寶輕得很!”阿姨驚奇地問(wèn)：“你能抱得動(dòng)我的寶寶嗎?”“我當(dāng)然抱得動(dòng)嘍!小菜一碟!”我洋洋得意地說(shuō)道。說(shuō)完，便要求阿姨把寶寶給我，阿姨猶豫了一會(huì)兒，又看著我心有成足的樣子，就把寶寶遞給了我。我邊抱邊想：抱個(gè)寶寶算什么?待會(huì)兒，我抱起來(lái)，讓你們瞧瞧!真是不抱不知道，一抱嚇一跳。那寶寶實(shí)在太重了，簡(jiǎn)直就像一塊大石頭放在我的手里，他還不聽(tīng)我的使喚，更要命的事，他軟得像個(gè)“大肉團(tuán)”，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的頭早就往下掉了，身子猶如嫩豆腐一樣滑，一下子翻了一個(gè)身，猛向地面撲去。剎那間，幸虧我眼疾手快，一把抓住了寶寶的衣服，好險(xiǎn)啊!我竟嚇了一身冷汗。頓時(shí)，阿姨的臉色嚇得一塊青，一塊白的。淘氣的寶寶不停地在衣服里掙扎，“哇、哇、哇……”地大哭起來(lái)。這時(shí)，我早已嚇得魂飛破散。阿姨急忙沖過(guò)來(lái)，一把抱起寶寶，心疼地說(shuō)：“寶寶別哭，媽媽來(lái)抱你嘍!”疼愛(ài)地把寶寶抱在懷里，又親又摸。寶寶這才“咯、咯、咯……”地破涕為笑。我聽(tīng)著寶寶的笑聲，慚愧極了!心里有一種說(shuō)不出滋味，真想對(duì)寶寶說(shuō)一聲：“對(duì)不起，讓你受驚了!”寶寶像是聽(tīng)懂了我的話，笑得更厲害了，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
寶寶你那笑聲猶如一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，打動(dòng)了我的心;你那笑聲仿佛是小河流淌的聲音，令我留戀;你那笑聲猶如銀鈴般的清脆，使我陶醉……
一件事的作文 篇2
生活的長(zhǎng)河中，令我感動(dòng)的事有許多許多，其中，最令我感動(dòng)的是那個(gè)發(fā)高燒的雨夜……
一個(gè)雨天的晚上，我發(fā)燒了。媽媽給我吃了退燒藥后還是高燒不退。媽媽就抱著我去醫(yī)院。
雨后的路很滑，媽媽深一腳淺一腳背著我走著。到了醫(yī)院，媽媽把我放到病床上，就請(qǐng)大夫過(guò)來(lái)。來(lái)來(lái)回回，進(jìn)進(jìn)出出，媽媽一會(huì)兒安慰我，一會(huì)兒給我蓋被子，一會(huì)兒給我拿藥端水，一會(huì)兒又給我擦擦汗，一刻也不歇著，我一邊打著點(diǎn)滴一邊迷迷糊糊的睡著了……
第二天一早，我的燒退了，看見(jiàn)媽媽給我做了早餐，并且對(duì)我說(shuō)：“我把藥給你裝書(shū)包里了，記得中午吃藥�！薄拔抑懒�。”說(shuō)完，她就急匆匆的上班去了。我想：媽媽真累呀！昨天我發(fā)燒時(shí)媽媽照顧我，晚上都沒(méi)睡覺(jué)，早上還給我做早餐，又要上班。想到這些，我的'淚水奪眶而出。
這是生活中的一件小事，但在我的心里卻是一件令我感動(dòng)的大事，此所謂母愛(ài)無(wú)小事。
一件事的作文 篇3
今天，是我第六天學(xué)打乒乓球。發(fā)生了一件非常有趣的事情：教練給我發(fā)球打的時(shí)候，有一個(gè)戴眼鏡的小弟弟（經(jīng)本人詳細(xì)調(diào)查，他上幼兒園中六班，現(xiàn)年齡五歲，眼鏡度數(shù)竟然是20度？�。┰谇蚨的沁吥弥鴤�(gè)塑料袋撿球。我打了六（七）個(gè)球都朝他那邊飛過(guò)去，但是他竟然奇跡般地“躲”開(kāi)了。
第一個(gè)：本來(lái)貌似能碰到他，但是那個(gè)球不知道怎么回事，到了他胳膊那里，竟然繞過(guò)他去，掉到了地上！
第二個(gè)：球高速飛行，到了離他頭大約6厘米的地方吧，竟然直線下滑，跑到了他的袋子里。
第三（最奇跡的一個(gè)）個(gè)：球還是往他那邊飛，與他擦肩而過(guò)，正好打到了后面的暖氣片外面的那層鐵，球彈到了一位同學(xué)的'腦袋上，才掉到地板上（憤怒的同學(xué)：誰(shuí)��！干什么打我頭）。
第四個(gè)：都要打到他了，他一搓眼，把球給碰到地上了，他竟然也沒(méi)有感覺(jué)到（這個(gè)球到底是算還是不算呢）！
第五個(gè)：我失誤，用拍子的邊緣打到了球，球“直沖云霄”，在天空中劃過(guò)一條極其優(yōu)美的弧線，就是從那個(gè)小弟弟旁邊一厘米的地方落地了（這個(gè)球能思考嗎？）。
第六（七）個(gè)：我把球打到中間的網(wǎng)子上面，教練又發(fā)給我一個(gè)球，這個(gè)球連著上一次沒(méi)有打過(guò)網(wǎng)的球一起過(guò)來(lái)了（彈回來(lái)的），我奇跡般的兩個(gè)球都擊中了，兩個(gè)球奇跡般的都朝小弟弟那邊飛去，但是那兩個(gè)球到了小弟弟那里就開(kāi)始走“岔路”，分開(kāi)了，一個(gè)往左上方飛，另一個(gè)則往右下方飛。都“繞道而行”。
今天這件事可真是有趣。同時(shí)也讓我奇怪：那個(gè)小弟弟難道是有第六感或者第七感嗎？還是巧合？同學(xué)們，你們是怎么看這件事的呢？
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