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        一件事的作文

        時(shí)間:2023-10-14 12:37:47 記敘文 我要投稿

        一件事的作文通用[4篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一件事的作文通用[4篇]

        一件事的作文 篇1

          平日里,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,我也有和同學(xué)之間產(chǎn)生過(guò)一些小誤會(huì)。

          有一次,我在認(rèn)真地畫畫,同桌方宇軒正在四處找他的水彩筆,可是他翻來(lái)翻去都沒(méi)有找到。突然,他的手猛得推了我胳膊一下,我的手一抖,剛好把我畫好的畫給弄花了。因?yàn)槲矣X(jué)得他是故意的,就非常生氣的對(duì)著方宇軒大叫:“你干什么?”而他,就像剛才那幕沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,照樣做他自己的事。我一直問(wèn)他,為什么要碰我,他最后無(wú)所謂地回答道:“碰你一下又怎么了?”本來(lái)我就很生氣,他這樣一回答,我更是氣不打一處來(lái)。一個(gè)上午我們都互相不理不睬。

          下午,方宇軒來(lái)到班級(jí)后,突然對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我上午把你的畫弄花了,這樣吧,我準(zhǔn)備了一個(gè)畫畫的`工具送給你,你能不能原諒我?”說(shuō)完,他的臉漲得比紅蘋果還紅?磥(lái),他真得想讓我原諒他。我也覺(jué)得自己也有些不對(duì),早上我的態(tài)度不太好,如果當(dāng)時(shí)我態(tài)度好一點(diǎn)的問(wèn)他,該有多好啊!于是,我接受了他道歉,我們兩個(gè)和好如初了。

          通過(guò)這件事我深深地反省自己,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛(ài)護(hù),互相幫助,互相理解。大家可不要像我一樣,因?yàn)檎`會(huì),差點(diǎn)失去同學(xué)友情。

        一件事的作文 篇2

          以前發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事,發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事。有歡喜;有憂愁;有喜悅;有淚水;有焦急;有委屈……但最令我難忘的一件事,還是那一件事!

          一天,表姐黃婧和表妹盈盈到我家來(lái)作客。我跑進(jìn)跑出地端茶、倒水、拿西瓜給她們吃,忙得不得了,也高興得不得了。

          吃過(guò)午飯,我和姐姐就一起到房間里去玩“找寶藏”的游戲了。其實(shí)就是把幾種小玩意讓一個(gè)人悄悄地收起來(lái),另外一個(gè)人限定時(shí)間都要一個(gè)一個(gè)把它們找出來(lái),我們兩個(gè)人交換著玩,挺有意思的。盈盈還小,她一個(gè)人在客廳里跑來(lái)竄去的.,大人們?cè)诹奶,也沒(méi)人在意她。

          后來(lái),我想上廁所,于是就對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我要上廁所,馬上就回來(lái),你先藏好吧!我待會(huì)兒來(lái)找!”“好吧!”姐姐答應(yīng)了一聲,又忙著藏東西了。

          我上完廁所,急匆匆地跑進(jìn)里屋找姐姐藏的“寶藏”了。

          盈盈看見了,忙纏著我鬧:“姐姐,姐姐,陪我玩!”我連忙回答:“盈盈,我……”還沒(méi)等我說(shuō)完,姐姐就在房間里叫我了:“冰冰,藏好了,快來(lái)找呀!”“嗯!”說(shuō)完,我連忙往里屋跑,丟下盈盈,也沒(méi)管她,就跑進(jìn)屋子,隨手關(guān)門。

          誰(shuí)知盈盈小小的個(gè)子,跑得倒是蠻快,不知什么時(shí)候,她也尾隨著我到了門口,還用小手扶著門縫,也準(zhǔn)備跟著進(jìn)門。我根本沒(méi)看見她,“啪”地一聲關(guān)上了門。只聽見“哇”地一聲大哭,原來(lái)是盈盈的小指和無(wú)名指壓得發(fā)紅,看見她大哭的樣子,我后悔極了。

          這件事,我至今難忘,盈盈啊盈盈,你還那么小,那么嬌弱,都是姐姐不好,馬馬虎虎地沒(méi)看好你,如果是由于我的大意而壓斷了你的小手,我豈不成了一個(gè)大罪人?我不知道你會(huì)不會(huì)怪我,可我在心里已罵了自己千遍萬(wàn)遍了。還好,你沒(méi)事,我想對(duì)你說(shuō)一萬(wàn)句“對(duì)不起”!小表妹。≌(qǐng)你一定原諒姐姐吧!

        一件事的作文 篇3

          在生活中,發(fā)生了很多事情隨著時(shí)間的推移慢慢淡忘了,但有一件事卻留在了我的記憶深處。

          那是在暑假里的一天,媽媽出去買菜了,我和弟弟在家里玩。突然,我不小心把媽媽最喜歡的玻璃杯打碎了,當(dāng)時(shí)我很害怕,不知道該怎么辦才好。我想把錯(cuò)誤推給弟弟,于是我對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,只要你向媽媽承認(rèn)是你打碎玻璃杯,姐姐就給你買好吃的!碧煺鏌o(wú)邪的`弟弟答應(yīng)了。

          不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她看見自己最喜歡的玻璃杯被打碎了,她很生氣,媽媽問(wèn)怎么回事。弟弟走上前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,是我不小心打碎玻璃杯的!

          媽媽走上前撫摸著弟弟的頭說(shuō):“好孩子,沒(méi)傷著你吧!”弟弟說(shuō):“沒(méi)事的,媽媽。

          “你弟弟很誠(chéng)實(shí),敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤是個(gè)好孩子。為了獎(jiǎng)勵(lì)你弟弟的誠(chéng)實(shí),我?guī)銈內(nèi)コ钥系禄!眿寢寣?duì)我說(shuō)。在路上,我一直在想為什么我沒(méi)有勇氣去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。老師說(shuō)過(guò)自己犯的錯(cuò)自己承擔(dān),而我卻要弟弟替我承擔(dān)。于是,我走到媽媽跟前,鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,玻璃杯是我打碎的,是我把責(zé)任推給了弟弟,請(qǐng)您責(zé)罰我吧!不要怪弟弟。”

          媽媽聽了語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你們記。鹤约旱腻e(cuò)誤自己承擔(dān),不要把過(guò)錯(cuò)誤推給別人!

          我聽了媽媽的話連連點(diǎn)頭,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我記住了!

          通過(guò)這件事情,我明白了:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

        一件事的作文 篇4

          俗話說(shuō):“感動(dòng)如愛(ài),時(shí)刻溫暖著我的心,只要我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn),就能被感動(dòng)!蔽揖驮贿@樣一件事所感動(dòng)。

          那是發(fā)生在上學(xué)期期末。一次上完科學(xué)課后,我一邊和王傳語(yǔ)說(shuō)著我的假期計(jì)劃,一邊離開了科學(xué)教室?斐晕顼垥r(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“周佳然,這個(gè)學(xué)期,我上課回答了幾次問(wèn)題?學(xué)生講堂的成績(jī)是多少?”我連忙說(shuō):“你等一下,我看看記分冊(cè)!

          可是,我翻遍科學(xué)袋子,竟然沒(méi)找到!正在這時(shí),王傳語(yǔ)問(wèn)我:“周,什么東西找不到了?”

          “我的科學(xué)記分冊(cè)找不到了!同學(xué)們這學(xué)期的課堂成績(jī)都在那上面呢!”我焦急地說(shuō)。

          “別著急,你先找你的抽屜,我去找你的書包!

          于是,我把課桌里的東西全拿出來(lái),仔細(xì)地翻找,還是沒(méi)有!回頭去看王傳語(yǔ),他正空著手一邊向我走來(lái),一邊說(shuō):“書包里沒(méi)有。你再仔細(xì)想想,你最后一次看到它是在哪里?”我靜下心開始仔細(xì)地想早上科學(xué)課時(shí)的情景……最后一幕定格在科學(xué)教室,我給回答問(wèn)題的同學(xué)記錄完,隨手放在一邊。走時(shí)忘記拿了!

          吃完飯以后,王傳語(yǔ)陪著我直奔科學(xué)教室。一推教室門,沒(méi)推開。鎖了!我們只好隔著玻璃往里看。教室里,桌面上干干凈凈的,什么也沒(méi)有。

          我十分沮喪地直跺腳,旁邊的王傳語(yǔ)忙拉著我說(shuō):“你在這等著,我去辦公室找老師借鑰匙!闭f(shuō)完就飛奔了出去。一會(huì)兒功夫,他就氣喘吁吁地跑回來(lái)了,來(lái)不及說(shuō)話,就塞給我一把鑰匙。

          進(jìn)了教室,王傳語(yǔ)一邊擦汗一邊說(shuō):“周,你去看一至四組,我去看五到九組。”“好的!蔽艺谧屑(xì)查找的時(shí)候,就聽王傳語(yǔ)喊我:“這有一份名冊(cè),是你的嗎?”我一聽“名冊(cè)”連忙過(guò)去,拿來(lái)一看,是一份空白名冊(cè),不是我的!我們找遍了整個(gè)教室,也沒(méi)有找到。

          看到我愁眉不展的樣子,王傳語(yǔ)安慰我說(shuō):“別灰心,一定能找到的!沒(méi)準(zhǔn)是下一班的同學(xué)收走了。你知道在咱們后面是幾班上課嗎?”“八班”“八班?我認(rèn)識(shí)他們班長(zhǎng)。走,現(xiàn)在就去!

          我們剛到八班門口,就見教室里走出一位男生,他一看到我們就喊道:“王傳語(yǔ),你們班科學(xué)課代表是叫周佳然嗎?我這有一份他的`記分冊(cè)。”“真是太好了!我們就是來(lái)找你幫忙的,謝謝!”

          拿著這份失而復(fù)得的名冊(cè),看著王傳語(yǔ)那憨憨的笑容,我也跟著笑出了聲。

          感動(dòng),不一定是轟轟烈烈的大事,更多的是身邊的小事。它們就像細(xì)雨,透入我的心,回味無(wú)窮。

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