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        一件事的作文

        時間:2023-10-12 09:31:25 記敘文 我要投稿

        一件事的作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的一件事的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一件事的作文

        一件事的作文 篇1

          小時候就很敬佩幾種職業(yè)的人,一個是警察,一個是老師,另一個就是護士了,我一直向往著自己能成為人人羨慕的白衣天使。

          來到學校的時候,我的內心充滿激動,覺得離自己的夢想又近了一步,心里別提有多高興了。

          我以為護士都是美麗大方受人尊敬的,所以也一直以自己即將成為其中一員而驕傲自豪,這也導致了我的心態(tài)發(fā)生了一些不好的轉變。

          前天我跟著媽媽去醫(yī)院看望一個親戚,他隔壁病床是個癱瘓的老爺爺,脾氣很不好。從我們進去開始,老爺爺就一直在“哎喲哎喲”地叫喚著,而且經常按鈴,我就看到護士姐姐不厭其煩地去他的病床前。

          “我為什么這么頭疼啊,是不是你們在我腦子里弄了東西?”老爺爺又開始按鈴了,護士姐姐過來安慰了他之后,又急忙走開。

          過了一會兒,老爺爺又叫喚起來:“我要上廁所,你們帶我去上廁所!闭f話的語氣很不耐煩,活像誰欠了他幾百萬一樣。

          看到護士姐姐好脾氣想幫助他去上廁所,老爺爺還罵罵咧咧的,我就氣不打一處來,直接對老爺爺說:“你這個人好沒禮貌,護士姐姐好心好意對你,你不感謝就算了,還這么壞脾氣,要我是護士,一定不管這樣可惡的病人!

          我氣呼呼地說完,就看到病房里的人都用奇怪的眼神看著我,媽媽眼里也盛著不贊同。

          后來到了換班的`時候,那個護士姐姐突然來找我說話,并且知道了我正在讀衛(wèi)校的事情,她就跟我說了讓我很羞愧的話。

          “以后你在醫(yī)院,會面臨形形色色的病人,生病的人心態(tài)本來就不夠完善,我們要用更體貼的態(tài)度,才能讓他們感到舒適!弊o士姐姐又說,“你將來也會成為一名優(yōu)秀的護士,我希望你能夠及時端正自己作為準護士的態(tài)度,真正成為合格的白衣天使!

          護士姐姐的話讓我羞愧不已,我深刻理解到自己的錯誤,并且跟老爺爺?shù)懒饲,身體感覺好多了的老爺爺倔強地哼了一聲,卻沒有對我罵罵咧咧的,我就知道自己終于做對了一件事。

          我終于明白了什么是醫(yī)者仁心,只有真正地把病人當成親人一樣對待,照顧病人身體的同時還要保護他們敏感的心理,才算得上是真正的白衣天使。

        一件事的作文 篇2

          每當想到這件事,我就覺得既好笑又后悔,因這件事,我成為家里人茶余飯話笑談里的“主角”!

          記得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。

          我們來到市民廣場,已經有很多人在放風箏了。風箏的圖案各式各樣,有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案?吹饺绱饲榫,心里想:我的風箏必須要比它們飛得還要高。

          我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏,我拿著線軸,迎著風一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時候,我大聲對爸爸說了一聲:“放!”爸爸把風箏一松,我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著,只聽“啪塔”一聲,我重重地摔在了地上。風箏的線也斷了,眼看著我的蜻蜓風箏飄落到另一邊的草地上。

          正好,這個場景被爸爸看到了,爸爸說:“去把風箏撿回來,回家去把風箏線換了,改天再來放風箏吧!我還要獎勵你一下!”“什么!我沒聽錯吧!”想到爸爸要獎勵我,心里美滋滋的。我把風箏撿回來后,便興高采烈地跟著爸爸回家了!

          回到家,正好姥爺和姥姥也來了。

          吃晚飯的'時候,爸爸把我的故事向全家通告,弄得大伙笑開了懷。

          原先,這就是爸爸說的所謂獎勵,雖然我讓大家笑得有些不好意思,但是,我明白,大家說我都是為我好,我便信心十足地點了點頭。

        一件事的作文 篇3

          “哈哈哈......”教室里傳來一陣陣嘲笑聲,原來我們班發(fā)生了一件讓人意外的事情。

          今天的科學課需要用到訂書釘、圖釘、泡沫等物品,全班同學都帶了,本來是上課用的工具,結果卻成了同學們的玩具。

          終于盼到第四節(jié)課了,同學們都迫不及待地將準備好的東西拿出來,課堂上大家都玩的不亦樂乎了,一節(jié)課很快就結束了。課間姜老師來到教室看見了大家桌上還沒收的.工具,皺著眉頭,擔心地說:“你們都要小心點,不要被這些堅硬的釘子把手弄破了,釘子掉在地上要趕緊撿起來,以免其他同學踩到,注意安全。”姜老師走后,她說的話就被大家拋到腦后,繼續(xù)玩弄著各種釘子。

          我們班有個特別淘氣的同學--張奧堯。吃完午飯后,他又開動了腦袋,想惡作劇了,我看到他跟旁邊的小羅同學低聲地說了幾句話,兩個人就不懷好意的笑了。肯定又要做壞事了,不知道誰會倒霉了。

          “叮鈴鈴......”上課了,同學們都往自己的位置走去,就聽到“啊”“啊”幾個同學不約而同的發(fā)出了叫聲,只見有的同學手被釘子劃破了,有的同學腳底踩到了圖釘,曹老師看到了很生氣,為了不影響大家上課,課后才把事情告訴了姜老師。

          姜老師對兩個做壞事的同學嚴厲的批評了,以后不允許再出現(xiàn)這樣的事情。

          這件事情真意外,也提醒我們不要玩危險的東西。

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