發(fā)生的一件事作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)生的一件事作文 篇1
今天下午第三節(jié)課，孟老師公布了漂流日記的分?jǐn)?shù)后，讓同桌之間相互背誦昨晚的作業(yè)《天上的街市》。
孟老師等我們互相背完之后，又叫了李佩陽(yáng)、程瑜、陳帥文等人上講臺(tái)來(lái)，被叫到名字的同學(xué)一臉茫然地走向講臺(tái)之后，孟老師說(shuō)：“你們幾個(gè)把《天上的.街市》背一遍，其余的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)他們背�！蔽倚南耄簞偛磐乐g不是已經(jīng)背過(guò)了嗎？怎么又讓他們?cè)俦骋槐槟�？開(kāi)始背誦了，只見(jiàn)程瑜、孫語(yǔ)焓背得朗朗上口，但陳帥文卻用手捂住臉，低著頭，好像很害怕的樣子。我把目光一轉(zhuǎn)，看到李佩陽(yáng)、王恒燁的嘴巴時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而緊閉。我想：他們是緊張？還是不會(huì)背呢？如果不會(huì)背，他們的同桌為什么不告訴老師呢？這時(shí)，詩(shī)歌已經(jīng)背完了，孟老師問(wèn)大家：“他們有誰(shuí)不會(huì)背？”有人說(shuō)李佩陽(yáng)他們幾個(gè)再背一遍，結(jié)果，只有李佩陽(yáng)能勉強(qiáng)背下來(lái)……
通過(guò)此事，我知道了我們做什么事都必需腳踏實(shí)地，不能掩耳盜鈴。
發(fā)生的一件事作文 篇2
大千世界無(wú)奇不有，每天都會(huì)有許多稀奇古怪的事情，在我們班也發(fā)生了這么一件事：
4月7日上午第一節(jié)下課后郭潔潔出去一會(huì)回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的mp4莫明其妙的沒(méi)有了。這可是爸爸送給她的心愛(ài)之物呀，所以她傷心的哭了。旁邊的同學(xué)連忙幫著找，也沒(méi)找到。只是一小會(huì)的時(shí)間，它怎么就不翼而飛了呢？也沒(méi)進(jìn)來(lái)外人呀。哦！大家突然似乎明白了。于是有同學(xué)就把這事告訴了老師。
老師對(duì)大家說(shuō)：今天郭潔潔的mp4不知被哪個(gè)同學(xué)給拿去了，我知道你只是很想聽(tīng)而已，但是可以向她借呀，不應(yīng)該一聲不吭地就拿走了。你看她多著急呀。如果你感到自己做錯(cuò)了，那么你聽(tīng)完后，可以在下課或放學(xué)時(shí)悄悄的放在她的桌洞內(nèi)，好吧？
第二天還是沒(méi)見(jiàn)有人歸還，于是同學(xué)就按照老師的方法又想了一個(gè)用真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)這個(gè)“江洋大盜”的辦法。她們寫(xiě)了90多張紙條貼在桌子上：同學(xué)們好，如果你拿了我的mp4，請(qǐng)?jiān)?—10號(hào)聽(tīng)完后還給我行么？因?yàn)槲液湍阋粯酉矚g聽(tīng)它，謝謝！
第三天早上，郭潔潔發(fā)現(xiàn)她那熟悉的mp4回來(lái)了。許多女同學(xué)和她一起高興地歡呼。
無(wú)論只是無(wú)意的拿去聽(tīng)聽(tīng)，還是做錯(cuò)事后的.良心發(fā)覺(jué)，但這件事的結(jié)局卻是美好的——完璧歸趙。
發(fā)生的一件事作文 篇3
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，作為今日值日生的我早早的吃完飯就從14號(hào)出來(lái)去上學(xué)了�？熳叩搅者_(dá)文具店那里，我看見(jiàn)總是會(huì)有人瞄向臺(tái)階上倚著的老人。其中還有個(gè)阿姨讓身邊的小男孩給老人遞過(guò)去兩顆橘子
見(jiàn)老人衣衫襤褸，我猜想可能是一個(gè)無(wú)家可歸的人。于是我鼓起勇氣朝老人走去：“爺爺，你餓不餓�。俊崩先擞秒m然年邁但是依然炯炯有神的眼睛望著我，拍拍肚子用我聽(tīng)不清的方言說(shuō)：“餓嘛餓嘛�！薄盃敔斈愕戎野�！”我飛一般地跑向一旁的包子店，兜里只有兩元，問(wèn)老板娘兩塊錢(qián)能買(mǎi)幾個(gè)包子就買(mǎi)幾個(gè)包子。然后我就掂著兩個(gè)素包子跑了回來(lái)給了老人
老人接過(guò)包子，沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)謝謝就掏出一個(gè)往嘴里塞。我問(wèn)他：“您沒(méi)有孩子么？”“沒(méi)有，”老人搖搖頭說(shuō)，“我們那時(shí)候……”他一邊吃包子一邊含糊不清的說(shuō)話，我也沒(méi)聽(tīng)懂幾句。我望了望手上的表，表上顯示已經(jīng)是一點(diǎn)半了，我還要值日，于是就先向老人道了別。路上我感到了樂(lè)于助人的快樂(lè)，開(kāi)始覺(jué)得世間的一切都是美好的，以至于到車(chē)站等車(chē)，我情不自禁的一直帶著微笑，細(xì)心觀察著每一件事物。因?yàn)檫@么一件小事，使我的心情豁然開(kāi)朗了很多
晚上回到家的'時(shí)候，我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你傻不傻，那都是騙人的。你知不知道原來(lái)電視還報(bào)道過(guò)，記者跟著一個(gè)老年乞丐到了他家，沒(méi)想到雖然外表不顯眼但是里面卻富麗堂皇，年薪比普通人家多很多，他們是以這個(gè)為工作的你懂么？”“可是，那個(gè)老爺爺真的很樸實(shí)啊。”我極不情愿相信媽媽說(shuō)的話，因?yàn)槔先舜_實(shí)很可憐，不像是那些假乞丐，而且包子也不是什么值錢(qián)的東西，老人卻對(duì)我有說(shuō)不出的感激啊�！吧岛⒆樱院蟛灰僮錾凳铝�。乞丐就是向我們良心征稅的人。你記住了么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回了屋。原來(lái)也聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，他們那個(gè)時(shí)候，你啃過(guò)幾口的梨給路邊的乞丐他們都感激不盡，現(xiàn)在乞丐們只要錢(qián)。如果那些假乞丐都能用自己的雙手踏踏實(shí)實(shí)的掙錢(qián)也能維持生計(jì)，還能使那些無(wú)家可歸的可憐人得到好心人的幫助。但是現(xiàn)在騙局那么多，人們?cè)诹夹拿媲岸歼x擇逃避，選擇不去給那些路邊的人們捐錢(qián)，頂多兜里有幾個(gè)毛錢(qián)才會(huì)叮呤當(dāng)啷扔到碗里。希望社會(huì)可以更加純凈，希望那個(gè)老人可以得到更好的生活，無(wú)論怎樣，我們都要去幫助那些需要幫助的人。
發(fā)生的一件事作文 篇4
今天，我偷偷得在書(shū)包里藏了一個(gè)“桔子”，想要在課間的時(shí)候吃掉它。
上課了，我等啊，等啊，就是等不到下課。這課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“度秒如年”。終于下課了！我忙慌地找出了“桔子”，準(zhǔn)備剝了皮吃。剝了好一會(huì)兒，終于剝好了，心想：這皮怎么這么難剝呢？來(lái)不及多想，我就用我吃小桔子時(shí)的獨(dú)特方法開(kāi)吃了。我把手舉得高高的，張開(kāi)大嘴，把“桔子”送到了嘴里。我的同學(xué)看見(jiàn)了，想要阻止我，還沒(méi)等他把話說(shuō)完，我就已經(jīng)“請(qǐng)桔入口”了。我想用嘴把它擠扁，擠了一下，一股酸溜溜的果汁流了出來(lái)，我嘗了一下，感覺(jué)味不對(duì)，桔子怎么可能會(huì)這么酸呢？
可我還是一意孤行地認(rèn)為它是桔子，用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸，這一咬，果汁全都出來(lái)了。我的嘴里全是酸死人不償命的果汁，我連忙咽了下去，以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼，拼命咬著牙，想要快速地把這個(gè)“桔子”吃完，我的`眼淚不住地往外流，身體禁不住地抖動(dòng)，這樣一來(lái)，酸味減少了不少。那位同學(xué)見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)……不是……桔子，是……是檸檬！”我聽(tīng)了，尷尬地也笑了起來(lái)。
我趕緊苦著臉把檸檬給吃了。吃完檸檬后，我的口水一直往外流，想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛(ài)吃惹的禍……
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