實(shí)用的一件事的作文精品(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的一件事的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
今天早晨我碰上了一件倒霉的事。事情是這樣的',今天我媽媽去練車(chē),我姐姐去上學(xué),我爸爸去上班,媽媽叫我自己買(mǎi)飯吃。我穿上衣服,洗完臉,就去買(mǎi)早點(diǎn),回來(lái)的時(shí)候才想起沒(méi)有帶鑰匙,我 并沒(méi)有哭,而是去我的好朋友劉政浩家,可是他家也沒(méi)有人,然后我去我老媽家,她家也沒(méi)人。然后我又去小賣(mài)部,因?yàn)樾≠u(mài)部有公共電話。打完電話,我爸爸就來(lái)了。
一件事的作文 篇2
時(shí)間如流水般消逝,許多事情已經(jīng)隨著遠(yuǎn)去的記憶而褪色,可有一件事,每次想起我都感動(dòng)不已。
還記得那一天,狂風(fēng)大雨傾盆而下,我無(wú)奈地站在學(xué)校教學(xué)樓門(mén)口,腦子里亂糟糟的。這怪誰(shuí)呢?還不是當(dāng)時(shí)把傘扔到沙發(fā)上沒(méi)有拿,還不是當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話?無(wú)奈的我目光四處搜尋著,能有個(gè)人接我該多好!
巧了!剛想完就看到了一個(gè)熟悉的`身影,是爺爺!我心里仿佛又燃起了希望之火,我盡自己最大的力氣一步步艱難地向爺爺?shù)淖孕熊?chē)“爬”去。一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)……眼看就要到了,卻發(fā)現(xiàn)爺爺只穿了一件大雨衣,還坐在本應(yīng)該我坐的位置上,我心里燃燒的那團(tuán)火也滅了。
爺爺一轉(zhuǎn)頭,看到了我,急忙手腳并用地下了自行車(chē),口齒不清地說(shuō):“快,快把雨衣穿上。”邊說(shuō)邊把自己的大雨衣脫下來(lái)給我套上,原來(lái)爺爺坐我的位置是不讓我的座位淋濕!皠e把你凍壞了!”我想把雨衣脫給爺爺,但是爺爺好像知道我要這么做,在雨衣上打了一個(gè)個(gè)只有爺爺才能打開(kāi)的扣,我感動(dòng)極了。只見(jiàn)爺爺用手一掃車(chē)座上的水,迅速地上了自行車(chē),帶我回了家。在路上我隱約能感受到爺爺在發(fā)抖,顯然很冷。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可是,我仿佛還能聽(tīng)到爺爺當(dāng)時(shí)焦慮的聲音,我仿佛還能看到爺爺發(fā)抖的身影,我仿佛還能感受到爺爺對(duì)我的那深深的愛(ài)。
一件事的作文 篇3
生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多難忘的事情,有的感人肺腑,有的催人淚下。但對(duì)于我,卻是因一件小事感動(dòng)至今!
那是前年夏天的一個(gè)午后。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨,給燥熱的氣溫帶來(lái)了一絲涼意。課間休息的我們異常的興奮,雖然不能去操場(chǎng)上玩耍,但是豆大的.雨點(diǎn)打在地面上,濺起朵朵水花,帶給我們的是別樣的景致和心情。大家涌在教學(xué)樓的走廊上,有的饒有趣味地觀賞著雨景,有的相互間追逐打鬧,熱鬧非凡……
忽然,傳來(lái) “哎喲” 一聲尖叫,我們班的同學(xué)謝超宇不知什么原因摔了一跤,一枚鋒利的釘子劃破了小腿,殷紅的鮮血順著褲腿往下流,謝超宇頓時(shí)慌了神,愣了一下,“哇”地大哭起來(lái)!皠e怕!別怕!”大家見(jiàn)狀紛紛上前安慰他!皯(yīng)該送他去醫(yī)務(wù)室”有同學(xué)提議,可是老師不在傍邊,這對(duì)我們無(wú)疑是一件有很大難度的事情。這時(shí),一位力氣比較大的同學(xué),自告奮勇的站出來(lái)說(shuō):“快!我背你去醫(yī)務(wù)室!蔽液屯瑢W(xué)們一起趕緊手忙腳亂的把他扶起來(lái),趴在這位同學(xué)的背上,向著醫(yī)務(wù)室一路小跑。同學(xué)們托腿的托腿,扶背的扶背,生怕把他再次摔倒了。而我則趕忙為他們打傘。可小小的雨傘怎么能遮得住這許多人,雨水打在臉上,濕透了衣服,在這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)也顧不得這許多!到醫(yī)務(wù)室后,大家聚集在門(mén)口焦急地等待消息。不一會(huì)兒,醫(yī)生阿姨走出來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!他只是腿被釘子扎破,并無(wú)大礙。”大家懸著的心,這才落了下來(lái)。
班主任老師事后表?yè)P(yáng)了我們,其他老師知道后,也連連夸贊!
在學(xué)校里,大家平時(shí)嬉笑打鬧,好像“沒(méi)心沒(méi)肺”似的,有時(shí)甚至也會(huì)鬧些小別扭?墒且坏疥P(guān)鍵時(shí)刻,大家都能伸出援手,相互幫助。我想這或許就是同學(xué)之間的友誼,更是同學(xué)相互之間的關(guān)愛(ài)吧!這件事情雖小,卻帶給了我深深的感觸。
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