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記敘一件事的作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的記敘一件事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘一件事的作文 篇1
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去磐安花溪風(fēng)景區(qū)玩，我們的車行駛在崎嶇彎路上，行駛了半個(gè)小時(shí)，終于到了。一下車，展現(xiàn)在我眼前的是高高的.山，白白的云，清清的水，真是風(fēng)景如畫，我興奮起來(lái)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)路邊的商販在吆喝：“穿花鞋，游花溪�！庇谑�，我們買了魚網(wǎng)、水桶、花鞋，穿上花鞋，走在淺淺的、光潔平坦的平板溪上，感覺(jué)像吃了刨冰一樣涼爽。
溪流中還有坑坑洼洼的小洞，傳說(shuō)是火山爆發(fā)后形成的印記，別小看它，有些地方長(zhǎng)滿了光滑的青苔，一不小心，就和大自然“親密接觸”，成了“落湯雞”。我們?cè)谄桨逑媳M情地打水仗、網(wǎng)魚，雖然沒(méi)撈到魚，但是我們還是玩得很開(kāi)心。
記敘一件事的作文 篇2
今天下午的作文課上，老師并沒(méi)有象往常一樣叫我們寫作文，而是笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)： “今天我們來(lái)進(jìn)行一次考試，是知識(shí)淵博型小學(xué)生測(cè)試題，但考試的時(shí)間只有5分鐘，一定要看清題目。請(qǐng)想?yún)⒓拥娜伺e手�！痹捯魟偮洌嗟耐瑢W(xué)都不約而同地舉起手來(lái)。老師又問(wèn)大家為什么要參加測(cè)試，有的同學(xué)說(shuō)要挑戰(zhàn)自我，有的說(shuō)想看看自己的知識(shí)積累如何，有的說(shuō)是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好，這可是個(gè)自我檢測(cè)的好機(jī)會(huì)。
終于拿到了試卷，我瞄了一下 ，一點(diǎn)兒也不難，于是就不假思索地做了起來(lái)�？僧�(dāng)我沒(méi)做完時(shí)，老師就宣布時(shí)間到了，并且說(shuō)誰(shuí)也不準(zhǔn)再動(dòng)筆。同學(xué)們都情不自禁地“啊”了一聲。可這是老師發(fā)出的死命令，我們不得不聽(tīng)啊，一個(gè)個(gè)只好毫不情愿地把試卷交了上去。
交好試卷，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，有的在爭(zhēng)論考試的題目，有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷，有的在猜測(cè)這次測(cè)試的意圖……就在這時(shí)，老師居然開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。這次考試的結(jié)果慘不忍睹：全班滿分的只有8個(gè)，得0分的.竟有32個(gè)，當(dāng)然也包括我。原來(lái)這次測(cè)試只需做2、3兩道題，試卷的最后寫得一清二楚，而所有得0分的同學(xué)都是因?yàn)闆](méi)看到這個(gè)要求而多做了題目。這個(gè)時(shí)候，我真的感到后悔莫及。
現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心，她原來(lái)想通過(guò)這樣的考試來(lái)考驗(yàn)我們習(xí)慣和細(xì)心。有人說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變命運(yùn)。我要就遠(yuǎn)記住這次考試，讓粗心大意的壞毛病永遠(yuǎn)從我身上消失。
記敘一件事的作文 篇3
快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，但在暑假中，有許多事令我難忘，其中，有一件事令我最難忘。
那是在一個(gè)嚴(yán)熱的一天里，太陽(yáng)光線很強(qiáng)，我和小伙伴正在玩游戲，剛玩了一會(huì)兒，就滿頭大汗了，于是便休息了一會(huì)兒，我心想：要是在這有電風(fēng)扇就好了，怎么辦呢，突然，我想到了一個(gè)辦法，，做一個(gè)小電風(fēng)扇。我把我的想法告訴了小伙伴，他十分同意，便對(duì)我說(shuō)：怎么做呢？我的意地笑了笑，對(duì)他說(shuō)：我字有妙計(jì)，跟我來(lái)！
我來(lái)到商店，買了個(gè)小馬達(dá)，一個(gè)葉片，兩段銅縣線和一節(jié)電池，他好像明白了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，買了這些材料后，我們到了樹陰下，開(kāi)始制作小電風(fēng)扇。
首先，我把兩段銅線系在馬達(dá)后面的銅片上，這時(shí)，我想用膠帶把銅線裹緊時(shí)，發(fā)現(xiàn)膠帶沒(méi)買，怎么辦，忽然，從我眼前掉下來(lái)一個(gè)膠帶，我還以為天上掉餡餅了呢！原來(lái)是小伙伴他仍下來(lái)的，原來(lái)，他知道了我的意思，見(jiàn)我沒(méi)有買膠帶，自己暗中買了，于是，我們倆一起合作，把銅線裹得緊緊的。
然后就是把葉片插在馬達(dá)的前一部分，再用手試一試能不能旋轉(zhuǎn)，能的話那就對(duì)了。
最后，就是把系在馬達(dá)后面的兩段銅線的后部，一根對(duì)應(yīng)在電池的'—部，一根對(duì)應(yīng)在電池的+部，這樣就有風(fēng)了，啊，葉片在轉(zhuǎn)，怎么前面沒(méi)風(fēng)��！哦，原來(lái)是兩段銅線對(duì)應(yīng)的部分反了，我們更正了一下，哇！有風(fēng)了，風(fēng)真大��！一個(gè)小電風(fēng)扇做好了！
這件事真有趣啊，這個(gè)小電風(fēng)扇是我和小伙伴的制作，它象征著我和小伙伴的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的！
記敘一件事的作文 篇4
在上小學(xué)的時(shí)候，我在班級(jí)里是一個(gè)“萬(wàn)事通”。這個(gè)萬(wàn)事通可不是學(xué)習(xí)上的。而是網(wǎng)絡(luò)游戲里的呦！
一天，早晨被媽媽叫醒后，草草的洗了臉，吃了飯，就匆匆的上學(xué)去了。到了班級(jí)，班主任過(guò)來(lái)了，把我叫到了班級(jí)外，問(wèn)我：“曹鑫宇，問(wèn)你個(gè)事，在夢(mèng)三國(guó)（網(wǎng)絡(luò)游戲）里面怎么樣才能獲得神器呢？”我們的班主任是一個(gè)年輕的小伙，有點(diǎn)帥氣，大約二十三，四那樣。我們學(xué)生和他說(shuō)話都是想兄弟一樣的。當(dāng)時(shí)，我忍著笑意的`說(shuō)：“老師，你不會(huì)連怎么弄神器都不會(huì)吧！獲得神器當(dāng)然要打怪獸了，這樣才會(huì)爆出來(lái)呀！就這樣，我笑嘻嘻的回了教室。
后來(lái)，我的一為位好兄弟過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間，有時(shí)間的話讓我去他家?guī)退螺d一個(gè)游戲，他自己不會(huì)下。我說(shuō)：“當(dāng)燃有時(shí)間了。”中午放學(xué)后和他一起去了他家，在幫他下載好了游戲后，我們湊了這個(gè)時(shí)間玩了一會(huì)，我同學(xué)的媽媽說(shuō)該吃飯了，我才想起我該回家了。匆匆的下了樓，但是，這時(shí)候意外發(fā)生了，原來(lái)我在匆匆下樓時(shí)，不小心碰倒了同學(xué)媽媽腌的咸菜，打翻了一地，當(dāng)時(shí)我很害怕，同學(xué)媽媽會(huì)罵我，于是，我就慌張的和同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)后，以“每秒幾十米的速度”飛奔逃走了。
第二天，我的那個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校后，我就問(wèn)他昨天后來(lái)怎么樣了。他說(shuō)沒(méi)事，因?yàn)樗┫滩吮緛?lái)就是要扔掉的，只是打翻后比較難收拾。只是讓他自己打掃。就這樣，我們兩個(gè)開(kāi)心的度過(guò)了一整天。
這件事讓我明白了做錯(cuò)事要勇于道歉，糾正自己的錯(cuò)誤，還讓我明白了，兄弟之間的情義！
同學(xué)們，我說(shuō)的對(duì)嗎？
記敘一件事的作文 篇5
在我的腦海中，有一件事一直讓我難以忘記。
記得那是一次語(yǔ)文課，老師拿著作業(yè)本怒氣沖沖的走進(jìn)了教室，大聲的把本子摔在講臺(tái)上，質(zhì)問(wèn)我們：“昨天沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)都站起來(lái)�！蔽业男睦镆欢端鳎乙矝](méi)有交作業(yè)，但是我作為語(yǔ)文課代表，這個(gè)時(shí)候站起來(lái)豈不是很丟人。
我偷偷看了看周圍的同學(xué)，已經(jīng)有好幾個(gè)慢慢的.站了起來(lái)，我的心里十分的緊張，一直在斗爭(zhēng)要不要勇敢一點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤，可是抬頭看看老師那怒氣沖沖的臉，我心里的小火苗就被澆滅了。
老師看著這幾個(gè)同學(xué)，冷哼了一聲：“好啊你們幾個(gè)，膽子越來(lái)越大了，老師布置的作業(yè)都敢不完成，那還上學(xué)干什么，直接回家去吧�！卑嗌鲜值陌察o，大家都不敢說(shuō)話，有一個(gè)膽小的女生聽(tīng)到老師說(shuō)的話，還低聲抽泣起來(lái)，我這會(huì)兒的膽子估計(jì)已經(jīng)被嚇破了，生怕老師發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)有交。
全體沉默了兩分鐘以后，老師的怒氣漸漸的消退了，她嘆了口氣：“你們幾個(gè)，下課以后到我辦公室把這份作業(yè)重寫兩遍，以后下不為例，都坐下吧�！蔽夷穷w懸著的心才算是真正的放了下來(lái)。
這件事情一直令我難以忘記，我會(huì)引以為戒，以后不能再忘記交作業(yè)了，要不然挨吵的滋味真的是好難受。
記敘一件事的作文 篇6
臨近春節(jié)，爸爸的工作單位搞活動(dòng)——迎春晚會(huì)。在每一個(gè)節(jié)目的間隔，便有幾個(gè)人上來(lái)抽獎(jiǎng)，參加活動(dòng)的人都會(huì)抽到一樣?xùn)|西，如：牛奶、高壓鍋、九陽(yáng)豆?jié){機(jī)、取暖器、自行車等等。你們猜我爸爸得了什么東西？是一輛自行車！爸爸說(shuō)送給我當(dāng)新年禮物，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高。
爸爸說(shuō)讓我去他的單位去等他，天��！爸爸的單位離我家非常遠(yuǎn)，更何況那時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半……不管啦，為了我那心愛(ài)的自行車，前進(jìn)吧！
剛開(kāi)始過(guò)往的人還挺多的，漸漸地，路上的.人越來(lái)越少，我不禁加快了速度，眼看過(guò)一條馬路就快到了，我的心情還是非常高興的�？删驮谶@時(shí)，有個(gè)人跑過(guò)來(lái)拉著我走到了一個(gè)稍黑暗的地方，問(wèn)我要錢。這時(shí)，又有另一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，向周圍看了一下，說(shuō)：“快點(diǎn)拿錢來(lái)！不然我打死你！”雖然我知道這是恐嚇，但確實(shí)是被這種場(chǎng)景所嚇住了。我焦急地說(shuō)：“我沒(méi)帶錢出來(lái)，不信你們可以搜身�！闭f(shuō)著，我把我所有的口袋都翻了出來(lái)。后面來(lái)的那個(gè)人馬上踢了我一腳，臉橫橫的，說(shuō)：“不要裝這種樣子，快點(diǎn)拿錢出來(lái)�！蔽矣峙c他們說(shuō)了幾分鐘，突然，他們轉(zhuǎn)身橫穿馬路向?qū)γ孀呷ィ赡苁撬麄円?jiàn)有人走過(guò)來(lái)了吧，我也沒(méi)想什么，只知道他們走了，便繼續(xù)往爸爸的單位走。
這件事想起來(lái)真可怕，令我久久難忘。
記敘一件事的作文 篇7
生活在愛(ài)的包圍中 在我的腦海中有許多事已經(jīng)淡忘了，但仍有一件事讓我難以忘記。它讓我知道了，原來(lái)我生活在愛(ài)的包圍中，是如此幸福。
五年級(jí)時(shí)，周五的一天早上，我什么東西也吃不下，就空著肚子去上學(xué)了。到了學(xué)校，同學(xué)們像往常一樣快快樂(lè)樂(lè)，但是我的肚子卻突然難受起來(lái)。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，而且有老師聽(tīng)課。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)齊刷刷地坐好了，而且腰板挺直。教室的最后排，幾個(gè)老師表情嚴(yán)肅地坐著。教室里靜靜的，連翻書的聲音都沒(méi)有。我頓時(shí)緊張起來(lái)，趕緊坐到座位上，忍著腹痛挺直腰板。和往常一樣，老師讓我們先讀課文，思考問(wèn)題。打開(kāi)書，我慌了，昨晚忘了預(yù)習(xí)課文，天生膽小的我本來(lái)就不敢回答問(wèn)題，老師叫到我該怎么辦?想到這里，不禁一陣陣心慌，臉上一陣陣發(fā)熱，腦子里像灌滿了漿糊一樣。就在這時(shí)，我有一股嘔吐的感覺(jué)，一股股酸澀的液體不住的從喉嚨里往上涌。但我硬是把它咽了回去，我的手使勁敲擊我的'肚子，身體又舒服了一些。
一會(huì)兒，我又開(kāi)始難受了，這次我沒(méi)辦法，渾身無(wú)力，便吐了出來(lái)，接著我昏迷地躺在地上，什么也不知道。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們?nèi)紘谖业闹車�，一雙雙關(guān)切的眼睛注視著我，我聽(tīng)到了周圍同學(xué)們小聲的議論聲，見(jiàn)我醒了，他們高興起來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始幫我收拾書桌，有的同學(xué)關(guān)心地問(wèn)我怎么了。當(dāng)時(shí)，我躺在老師的懷中，老師用手輕輕地拍著我，問(wèn)我好些了沒(méi)有，告訴我已經(jīng)給家長(zhǎng)打了電話，讓我不要擔(dān)心。此時(shí)此刻，我感受到了老師那溫暖的手，感受到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。老師們把我送到了校長(zhǎng)室休息，校長(zhǎng)見(jiàn)了，連忙迎上來(lái)，問(wèn)明情況后，馬上端來(lái)一杯熱水，關(guān)切地說(shuō):“小同學(xué)，先喝點(diǎn)水吧，坐下休息一會(huì)兒，會(huì)沒(méi)事的……”當(dāng)時(shí)我不知該怎么感激校長(zhǎng)，在我眼中不茍言笑的校長(zhǎng)，形象一下子高大起來(lái)，她是那么和藹可親!是那么關(guān)心自己的學(xué)生!此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的感受，只能喝水，喝了這杯熱氣騰騰的關(guān)愛(ài)之水。
很快，爸爸滿頭大汗地趕來(lái)了，急匆匆把我送到了醫(yī)院。從醫(yī)院回家的路上，我不禁想到:原來(lái)我的周圍處處有愛(ài)，我生活在愛(ài)的包圍中，是多么幸福啊!
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