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關(guān)于教室里的一件事作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的教室里的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室里的一件事作文 篇1
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，老師要把晚上寫的口算題卡收走�？墒且蛔鳂I(yè)的小明翻開作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)自己昨晚寫的作業(yè)被人撕走了。他焦急萬分，趕緊向老師報告，老師向全班詢問了一下，都說不知道，老師只好讓小明再找找。
中午休息時，我跑到小明位置一邊對他說：“小明，我?guī)湍阏遥纯词钦l拿你的作業(yè)�！毙∶髦牢沂莻�偵探迷，特備相信我說：“好的，謝謝！”
“請你給我說一下這件事情的經(jīng)過�！蔽亦嵵仄涫碌卣f。
“今天早上我在整理書包的時候，我還檢查了一下作業(yè)，都好好的。上學(xué)校時，我一直都是右手抱著書包的，沒有人會拿，直到收作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)被人動了。也就是體育課時我們都去上課的時間我沒跟書包在一起�！毙∶饕贿呎f著一邊唉聲嘆氣。
“都誰知道你的.口算題卡在哪兒放。”
“小剛！”小明睜大眼睛急切地說到。小剛是我們班一個學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，從來不愛寫作業(yè)。
“ok，我知道了�！蔽覍π∶髡f。我跑到辦公室，找到了數(shù)學(xué)老師，告訴他我的想法。我們挑出了小剛的作業(yè)一看，我們立刻就認(rèn)出了小明的字體�？墒俏覀兌佳b作什么事都沒有發(fā)生。
下午，到了上數(shù)學(xué)課的時間，老師特意拿出小剛的作業(yè)放在展臺上讓同學(xué)們看。同學(xué)們看到都驚呆了：雖然卷面有點兒臟，但是答案全對。同學(xué)們議論紛紛。
“太厲害了！”
“士別一日，當(dāng)刮目相看啊！”
這時，我趕緊跑到小明位置上，讓他拿出口算題卡，也讓他放在展臺上。大家一看，馬上就明白了事情的來龍去脈。小剛羞愧地低下了頭。自然小明的臉笑成了花，我的心里也樂凱了花。
教室里的一件事作文 篇2
每周四上午第四節(jié)課都是作文指導(dǎo)課，李老師總是帶給我們不同的驚喜，這周四的作文指導(dǎo)課更是讓我出乎意料。
上課鈴響了，教室里驟然間安靜了下來。唱唱哥哥突然走上了講臺，他滿臉嚴(yán)肅地站在那里一言不發(fā)。同學(xué)們用好奇的目光望著唱唱哥哥，這時整個教室里鴉雀無聲。我心里暗暗地猜想唱唱哥哥今天怎么不上課呀?他為什么來我們教室呢?
正當(dāng)我疑惑不解時，唱唱哥哥像變戲法似的掏出了一個溜溜球。他把球繩迅速地纏在中軸上，右手向后一揚將溜溜球如閃電般向前拋出，又用手腕猛地一拉，溜溜球就像風(fēng)火輪一樣嗖嗖地轉(zhuǎn)了起來。他左手的大拇指和中指往上一挑，右手捏住繩子下部，左右手來了一個360度的大旋轉(zhuǎn)。左手又急忙把繩子撐開，溜溜球順暢地在中間穿梭著，像嬰兒的`搖籃一樣來來回回?fù)u晃著。他的動作是那么高超嫻熟，表演的是那么出神入化，贏得了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆。整個過程看的我是目瞪口呆眼花繚亂，心中對他產(chǎn)生了深深的敬佩。
李老師微笑著說：“怎么樣?哥哥表演的動作都記住了嗎?今天的作文指導(dǎo)就寫《丟掉動作的籠統(tǒng)性》，要把哥哥表演的動作、表情寫出來，再加上一些好詞和比喻句。”
這真是一節(jié)與眾不同的作文指導(dǎo)課呀!至今都讓我記憶猶新。
教室里的一件事作文 篇3
“哇哈哈……這次第一絕對是本大爺，你們這群仆人，想都別想！”只見他那猴子一樣的身軀挺立著，一只腳踩在椅子上，手里拿著積分卡，嘴里含著棒棒糖，沖著家長與同學(xué)大叫。想都不用想，這一定就是我的“調(diào)皮大王”朋友——黃展碩了。
我和他是對冤家，只要碰面絕對會拌嘴。我和他是同一個小區(qū)，同一所小學(xué)，甚至是同一個班的“朋友”，本來想離那個煩人精遠遠的，可是，真是巧得可怕，我們竟然連補習(xí)班都在同一個班。
他個子不高，很瘦，皮膚偏白，可恨的是，他還有著連女生都比不上的膚質(zhì)。而且，更討人厭的'是，他每回拌嘴后都會用一臉賤賤的表情在班上大叫：“王甘是個老巫婆！老巫婆！”氣得我恨不得上去就給他一拳！
一個周末，我一如既往地去培訓(xùn)機構(gòu)上課。
好不容易上完兩個小時的課，老師剛說完下課，我拔腿就跑，剛到樓下，我正想著中午該吃些什么的時候，突然想起：完了！不妙，練習(xí)冊忘拿了！我不顧人群的擁擠，一口氣跑上樓梯。
我跑到教室，看到了一個人影，難道是賊，來偷東西？我壯著膽，悄悄地走了進去。我的心像揣了只兔子似的，砰砰直跳。正當(dāng)我走到他身邊時，我大叫一聲，閉著眼拿著水杯就往下砸。只聽一聲熟悉的叫聲，我睜開眼一看，是黃展碩，我松了口氣。
在我的詢問下，他告訴我他想等我過去拿練習(xí)冊。我很感動，也明白了一個道理：看人不能只看平時，要從人的品質(zhì)來看，不能只看外表！
教室里發(fā)生的這件事告訴了我許多！人，有兩面，不能只看外表，而要看內(nèi)心！
教室里的一件事作文 篇4
發(fā)生在我們班里的事很多，有在上課的時候發(fā)生的，有在下課的時候發(fā)生的。有好事，也有壞事。今天我要寫的是一件事令我難忘的事。
上學(xué)期剛上學(xué)的時候，正好趕上了甲型H1N1流感流行。我們班有很多同學(xué)都在那段時間發(fā)燒了。
記得有一天是星期四，第一節(jié)正在上數(shù)學(xué)課，大家都在聚精會神地聽課，我也不例外。正聽到有趣的時候，只聽北邊靠墻的地方亂糟糟的，不知發(fā)生了什么事�？拷莻�地方的同學(xué)都圍上去在看，也有不少離的稍遠一點的同學(xué)在伸著頭看。我由于坐的`太遠，看的不清楚，便問看到的同學(xué)發(fā)生了什么事，她告訴我說：“尚瑞萱吐了一地，桌子上也全都是�！边@時，同學(xué)們看到于老師來了，自動讓開了一條道，我才看見，附近的地上、她的桌子上，甚至連她和她同桌的課本上都是嘔吐物。我看了，一臉厭惡地轉(zhuǎn)過頭去。我看看尚瑞萱旁邊的幾個同學(xué)和班里其他的同學(xué)，他們的臉上也都是厭惡的表情，有的還瞥著嘴，瞇著眼睛，眉頭皺成“川”字行。還有的對旁邊的同學(xué)說“哎喲，惡心死人啦，別看了”。班里一大部分同學(xué)都是惡心的表情。
班里愛干活、愛勞動的幾個大個子同學(xué)陸昊展、王敬棟、孫嘉陽、張玉明，他們幾個見這情景，二話不說，就跑去衛(wèi)生間拿拖把和簸萁，開始拖地。他們先把贓物大致拖了一遍，把贓物拖進簸萁里，然后又去衛(wèi)生間把拖把沖干凈，很認(rèn)真、很仔細地再拖，累的滿頭大汗，也顧不上擦一把。最后，終于拖凈了。程靖翔看看桌子上的贓物沒人清理，便借一點衛(wèi)生紙和一塊抹布，他先用抹布把贓物抹進簸萁里，然后把抹布洗干凈又抹了一遍，最后他又用衛(wèi)生紙把桌子擦干。
我看到這一切，內(nèi)心感到很復(fù)雜，后悔自己當(dāng)時沒有主動去打掃。當(dāng)別人都感到惡心并想吐的時候，陸昊展他們幾個二話不說就去清理這些贓物，難道他們不知道嘔吐物臟嗎？難道他們就不知道氣味難聞嗎？難道他們就不怕贓物弄到自己身上嗎？……
這件事令我難忘、令我感動。他們身上那不怕臟、不怕累，無私奉獻的精神不值得我們每一個同學(xué)去學(xué)習(xí)嗎？
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