實(shí)用的難忘的一件事的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一件事的作文 篇1
“定位電話”，顧名思義，它是一個(gè)既有定位功能又能打電話的小型設(shè)備。我就有這樣的一個(gè)定位電話，它經(jīng)常被我扔在某個(gè)地方弄丟，但一般很快就能找到它，除了這一次。
一天，我和爸爸媽媽去婆婆家吃午飯。出門(mén)前，媽媽催促著：“快點(diǎn)!換衣服!穿襪子!穿鞋!別忘了帶你的定位電話哦!”媽媽真啰嗦�！斑�?誰(shuí)看見(jiàn)了我的定位電話?”說(shuō)完我便在屋子里到處找。
一開(kāi)始，我自信滿滿，以為一會(huì)兒就能找到定位電話�？烧伊艘粫�(huì)兒，我怎么找也找不到，心中不禁一陣慌亂。這時(shí)，救兵——爸爸到了。爸爸掏出手機(jī)，給我的定位電話打電話。打電話時(shí)，我得意洋洋，仿佛定位電話是一個(gè)要被抓住的小偷。這次肯定能找到定位電話!但電話打通后，卻聽(tīng)不見(jiàn)定位電話的鈴聲。我的心一沉：不會(huì)真丟掉了吧。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“或許丟在了前一天才去的奶奶家吧�！薄翱晌覜](méi)在奶奶家用過(guò)定位電話呀!”我反駁道。這時(shí)，我的臉上突然露出了微笑，因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�(gè)辦法——定位。我叫爸爸用手機(jī)定位，可定位上顯示，定位電話在滬寧高速的一個(gè)服務(wù)站。我怎么去那兒找?這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)頭一看：“這不是沒(méi)有刷新嗎?刷新了再看!”我再一次屏住了呼吸：“希望在我們小區(qū)，希望在我們小區(qū)……”我祈求著�！岸ㄎ浑娫捲谖覀冃^(qū)!”爸爸刷新完說(shuō)，我如釋重負(fù)。可定位電話在小區(qū)的什么地方呢?
媽媽又提議：“去車(chē)上找找吧�！蔽覀兞⒖腾s向了車(chē)庫(kù)。在車(chē)上，爸爸再一次給我的.定位電話打電話，這一次能聽(tīng)見(jiàn)鈴聲了，可依然看不到定位電話的蹤影我急得直跺腳。就在我一籌莫展時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，伸出手，在座位底下摸索起來(lái)。我想，定位電話肯定在這里。果然，我不一會(huì)兒就摸到了定位電話。我長(zhǎng)嘆一口氣，終于找到它了。
這件事就此結(jié)束了，但它引發(fā)我思考，我不能做一個(gè)丟三落四的人，這次找到了，下一次呢?這次找定位電話的經(jīng)歷還告訴我：團(tuán)體的力量是巨大的，有的事只有互相幫助才能解決。
難忘的一件事的作文 篇2
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多難忘的事。當(dāng)然，其中也包括做吃的。這件事我一直銘記在心，不會(huì)忘。
今天，爸媽都不在家，我看了會(huì)兒書(shū)之后肚子便奏起了交響曲。我便有一種奇怪的想法浮現(xiàn)在腦海里：不如，我自己做一個(gè)荷包蛋吧！
開(kāi)始煎蛋了！我先拿出一個(gè)雞蛋，然后敲碎，但是，把雞蛋放進(jìn)鍋里的時(shí)候，里面倒的油卻濺到我的手上，疼得我哇哇大叫，但疼痛很快就沒(méi)了，因?yàn)�，我一心想著煎荷包蛋。終于，我把雞蛋完整地放進(jìn)了鍋里，接著，我在雞蛋上灑了點(diǎn)鹽。等了幾分鐘后，我把它翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)另一面居然烤煳了。原來(lái)是因?yàn)槲蚁胫龊煤蟮臉幼樱貉┌椎牡鞍咨咸芍粋�(gè)圓溜溜、金黃的蛋黃�？瓷先ッ牢稑O了！但因?yàn)橄肴朊粤耍暗腵另一面煎煳了。就這樣，吸取教訓(xùn)后，我煎第二面就只用了一分鐘。煎完后，蛋的樣子比第一面好看多了。第一面的蛋白上有幾個(gè)小洞和一些棕色的小泡泡，而且，因?yàn)榈鞍滋�，把蛋黃緊緊地裹在里面。樣子雖然丑，但畢竟是自己煎的蛋。所以，樣子丑也沒(méi)關(guān)系，只要味道好就行。
終于開(kāi)吃了！我吃了一小口，嘗了嘗，好吃！但都是一小口一小口地吃，總有點(diǎn)舍不得吃。
這就是我做煎雞蛋的過(guò)程，非常有趣！
難忘的一件事的作文 篇3
我和好伙伴最難忘的事就是一起堆雪人。
大雪之后，我和其他三個(gè)小伙伴一起堆雪人。我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的雪足有一尺深，踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節(jié)奏的響聲，真是太有趣了！我們找了一處有陽(yáng)光的地方，開(kāi)始堆雪人了。我們先做身體，我們把雪堆在一起，用力拍打夯實(shí)。我們幾個(gè)同學(xué)輪流把雪運(yùn)過(guò)去，大家忙得不可開(kāi)交，伙伴們各個(gè)凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個(gè)勁的忙碌著。經(jīng)過(guò)我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是做頭部了，我們用手捧起雪，增高了雪人的'身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。
我們一起動(dòng)手裝飾雪人，我們用拿來(lái)的胡蘿卜給雪人安上當(dāng)鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺(jué)得不像嘴巴，又找來(lái)蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來(lái)又撿來(lái)一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣！接著又找來(lái)一個(gè)垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個(gè)混血兒似的雪人光榮誕生了！大伙兒圍著我們的“杰作”左看右看，雪人挺著大肚皮，那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開(kāi)。
現(xiàn)在這件事仍讓我和小伙伴們難忘。
難忘的一件事的作文 篇4
說(shuō)起難忘的事，相信大家都不陌生。在同學(xué)們的生活中，學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到一些事情，有的讓你快樂(lè)，有的讓你傷心，有的讓你后悔莫及……不論怎樣，大家都會(huì)從中得到啟示，在我的'生活中就發(fā)生過(guò)一件讓我至今難忘的事。
每個(gè)星期五下午，我都要去周老師家畫(huà)畫(huà)，可今天我和婷婷卻闖了禍。
畫(huà)面重放：快上課了，我和婷婷還在小屋子里玩耍，我們模仿動(dòng)畫(huà)片里的人物飛來(lái)飛去，跑來(lái)跑去，不由自主把對(duì)方推來(lái)推去，誰(shuí)也沒(méi)想到，意外發(fā)生了，婷婷在我的“太極掌”下假裝暈倒，一屁股卻坐在了周老師的一盆根雕上，她捂著屁股大叫：“痛死了!痛死了!”我趕忙跑過(guò)去扶起她，幫她揉揉碰疼的地方，糟糕!根雕上出現(xiàn)了一條不顯眼的裂縫!我們都呆住了。
這時(shí)，周老師面帶笑容地走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們親切地說(shuō)：“小精靈們，上課了，快坐好!”同學(xué)們都趕快就坐，可我和婷婷卻不約而同地用身體擋住了根雕，心里怦怦直跳，周老師和藹地說(shuō)：“你們倆，怎么看起來(lái)不高興啊?”婷婷結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“剛才碰住了，有點(diǎn)疼�！敝芾蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，以后小心點(diǎn)啊。”
周老師開(kāi)始上課了，我一節(jié)課都心不在焉，手支著頭，歪著腦袋，緊張地看著周老師，腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)念頭，一個(gè)聲音說(shuō)：“趕快跟周老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，被老師發(fā)現(xiàn)就不好了。另一個(gè)聲音哼哼唧唧地說(shuō)：”可是我好害怕呀，這些根雕都是周老師的作品呀，周老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆呢?”，我在這種矛盾的心情中備受煎熬，下課了，我張了張嘴，嘴里像有個(gè)東西堵著，怎么也發(fā)不出聲音。正好爸爸來(lái)接我了：“快，快，趕緊回家，我把你送回家還要出去呢!”爸爸不由分說(shuō)把我拽走了。
回到家，爸爸又出門(mén)了，媽媽也沒(méi)回來(lái)，離開(kāi)了周老師家，我反而更不安了，我六神無(wú)主地在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，干什么都沒(méi)心思。后來(lái)我倒在床上迷迷糊糊地睡著了。
不知睡了多久，朦朧中，有人在輕手輕腳幫我脫衣服，哦，媽媽回來(lái)了，我一下子清醒了，媽媽在身旁很快睡著了，我卻翻來(lái)覆去，怎么也無(wú)法入睡。一個(gè)聲音又在說(shuō)：“快點(diǎn)告訴媽媽吧!有錯(cuò)誤就承認(rèn)吧!”另一個(gè)弱弱的聲音響起來(lái)：“現(xiàn)在才告訴媽媽，會(huì)不會(huì)太晚啊，媽媽會(huì)生氣吧?”
哎，女子大豆腐，敢作敢當(dāng)，猶猶豫豫可不像我的性格啊，我終于下定了決心，把媽媽搖醒，一五一十把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，沒(méi)有我想象的暴風(fēng)驟雨，媽媽笑著說(shuō)：“真乖，只要想改正錯(cuò)誤，什么時(shí)候都不晚啊，明天媽媽陪你一起去向周老師道歉好嗎?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的一塊大石頭落了地，這個(gè)晚上我睡得好香啊!
結(jié)果大家肯定都能猜到，周老師見(jiàn)我來(lái)道歉，溫和地說(shuō)：“我就知道你會(huì)來(lái)跟老師道歉的，做得好!我也相信你不是故意的，婷婷也來(lái)過(guò)了，你們兩個(gè)都是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。以后還是要注意安全啊，根雕裂了事情還小，可以修復(fù)，人要是受傷了，老師心里會(huì)難過(guò)的哦�！蔽矣忠淮问箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里感覺(jué)好溫暖啊!
這件事情讓我難忘的不僅僅是我和婷婷都勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，得到了亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)不晚的啟示，還讓我感到我有一個(gè)好媽媽，一位好老師，她們對(duì)待我們的錯(cuò)誤時(shí)沒(méi)有大發(fā)雷霆、沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，才讓我們有了承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的勇氣。
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