有關(guān)學(xué)校的一件事作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)校的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的一件事作文 篇1
當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲打響時(shí)，同學(xué)們像雄鷹一樣展開(kāi)寬大的翅膀飛向操場(chǎng)，因?yàn)檫@是一節(jié)體育課。
體育老師帶領(lǐng)我們做完操，讓我們自由活動(dòng)，我和同學(xué)們你追我趕，玩得很開(kāi)心。正在我們玩的很開(kāi)的時(shí)候，我和小剛撞在了一起，頓時(shí)，眼冒金星。我惱羞成怒，怒目圓睜，兇巴巴地指著小剛說(shuō)：”你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，撞住我了�！靶傄膊桓适救醯卣f(shuō)：”你也不長(zhǎng)眼，你也撞著我了�！八痪�，我一句，爭(zhēng)論不休，一個(gè)個(gè)面紅耳赤。正當(dāng)我們吵的`不可開(kāi)交的時(shí)候，體育老師健步如飛的跑過(guò)來(lái)嚴(yán)肅的說(shuō)：”你們倆為什么撞在一起呢？反思過(guò)沒(méi)有？同學(xué)們和睦相處，學(xué)會(huì)謙讓。“聽(tīng)了體育老師的話，我們慚愧的低下了頭。老師經(jīng)常教育我們：”退一步，�？谔炜��！拔覟槭裁醋霾坏侥�？
發(fā)生在校園里的事，我永遠(yuǎn)忘不了。
學(xué)校的一件事作文 篇2
下課鈴聲響過(guò)，原本安靜的校園立刻變成了歡樂(lè)的海洋。我和同學(xué)們離開(kāi)課堂，來(lái)到走廊旁的空地上玩耍。“玩什么呢？”我正在左思右想著，突然腦海里“當(dāng)”了一下——靈感來(lái)按門鈴啦！“對(duì)，就玩寫(xiě)”大“字游戲吧！”
于是，先由一個(gè)同學(xué)去寫(xiě)字，他跑到墻壁前，背對(duì)著我們站好，手按在墻上，準(zhǔn)備寫(xiě)“大”字，而我和另外的同學(xué)在他身后幾米外站成一排，準(zhǔn)備隨時(shí)往前走。
游戲開(kāi)始了！寫(xiě)字的那個(gè)同學(xué)特別機(jī)靈，每個(gè)“大”字都寫(xiě)得飛快，還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，緊盯著我們每個(gè)人的動(dòng)作，而我們都害怕被他發(fā)現(xiàn)，只能小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)著腳步，個(gè)個(gè)顯得十分膽小。寫(xiě)字的同學(xué)一邊寫(xiě)，一邊笑著說(shuō)：“哈哈，看你們這種傻樣，我一會(huì)兒就會(huì)把你們都抓住�！蹦欠N得意的樣子把我惹火了，趁他再次轉(zhuǎn)過(guò)頭去前，我像脫了韁繩的野馬，飛快地跑上前去。就快到時(shí)，寫(xiě)“大”字的同學(xué)頭又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我馬上成立正姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。而跟在我身后的'那些同學(xué)們當(dāng)時(shí)也像被施了魔法似的，全都定住了：有的臉上正在笑，嘴巴張著還沒(méi)合攏；有的表情很夸張，一副呆若木雞的樣子；還有一個(gè)同學(xué)把腳抬得老高，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立……個(gè)個(gè)樣子可笑極了！
正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們飛快地進(jìn)入教室，又投入了的學(xué)習(xí)當(dāng)中……
學(xué)校的一件事作文 篇3
一天，我們的發(fā)生了一件事，是一件非常奇怪的事。
我們班上被小偷盜了！我們的教室被小偷洗劫一空。不過(guò)還好的啦！ 我的書(shū)本、筆、尺子、錢還沒(méi)被偷。
我下課后，去打聽(tīng)，才知道，原來(lái)，整個(gè)學(xué)校都被小偷洗劫一空了。不過(guò)住了，辦公室，校長(zhǎng)室，美術(shù)室、音樂(lè)室這些地方?jīng)]有背偷，其他地方都背偷了。
老師們，校長(zhǎng)們，主任們這幾天都在查這件事，一連查了好多天，都沒(méi)有查出來(lái)，老是餓嗎您只好下命令：搜同學(xué)們的書(shū)包嘍！
果然，世界上沒(méi)有不透風(fēng)的`墻，這件事很快被老師弄清楚了：“簡(jiǎn)直是胡鬧！學(xué)生們太不像話了！”再這樣下去的話，學(xué)生的素質(zhì)怎么能提高！老師們非常氣憤。
教導(dǎo)那幾個(gè)小偷的兩位來(lái)時(shí)吧那幾個(gè)小偷叫到了辦公室。并問(wèn)他們?yōu)槭裁赐颠@些東西。他們沒(méi)有回答。兩位老師說(shuō)：“好嘛，既然你們不說(shuō)，就算了嘛�！闭f(shuō)著兩位老師讓他們回到教室，上課再問(wèn)他們。
我心想，他們?yōu)槭裁匆ネ颠@些東西呢？他們偷來(lái)做什么呢？這些東西他們?yōu)槭裁床蝗ベI，而去偷呢？
想著，想著上課了。老師的盤問(wèn)也開(kāi)始了。
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