艱難的選擇記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的艱難的選擇記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
艱難的選擇記敘文1
有句話說(shuō)的好：有時(shí)選擇比努力更重要。的確，很多時(shí)候人生莫大的困境無(wú)非就是面臨兩難的選擇。
我就曾面臨著這樣的迷茫。那是學(xué)校在報(bào)名興趣小組時(shí)，我的“左右腦”意見(jiàn)出現(xiàn)了前所未有的分歧。一個(gè)堅(jiān)定地要選乒乓球，而另一個(gè)卻瘋狂地?zé)釔?ài)著籃球，面前原本寬闊的道路上出現(xiàn)了分岔，始料未及的我竟手足無(wú)措，不知道該何去何從了！
最終經(jīng)過(guò)深思熟慮，我還是選擇了自己的“老本行”——籃球。
籃球課上，老師面無(wú)表情的向我們講述著基本要點(diǎn)，我也心不在焉的聽(tīng)著。老師那一肚子似永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話語(yǔ)，最終還是停止了。緊接著讓我們開(kāi)始練習(xí)運(yùn)球，上籃，劈叉。這樣枯燥而苛刻的訓(xùn)練真是令我煩悶至極，然而最最令我不能忍受的就是劈叉了，雖不像舞蹈學(xué)習(xí)里要求的那樣專業(yè)，但也差不了多少了。
連續(xù)幾周下來(lái)，我在某個(gè)瞬間竟然猛地冒出了想要放棄的念頭，這樣的想法著實(shí)把自己也嚇了一跳，趕緊靜心思考、分析利弊、耐心權(quán)衡，隨即打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲颐靼祝禾煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，也永遠(yuǎn)不會(huì)掉下噴香的餡餅。
之后的訓(xùn)練中，我不再為老師苛刻的要求而煩悶，努力完成各項(xiàng)高難度動(dòng)作，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，同時(shí)還偷偷的請(qǐng)爸爸做了我的業(yè)余教練。
功夫不負(fù)有心人，不久我順利進(jìn)入了校隊(duì)，每天的訓(xùn)練量急驟增大，我又一次次挑戰(zhàn)著自己的極限，最終代表學(xué)校參加了沁陽(yáng)市的比賽，焦作市的集訓(xùn)……此后我不懈堅(jiān)持，哪怕遇到再大的困難，也再未有過(guò)要放棄的念頭。我戰(zhàn)勝了自己的懦弱，慢慢成熟了起來(lái)。
現(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)自己的選擇是那樣明智，如果當(dāng)初選擇了乒乓球，如果徘徊中選擇了放棄，燦爛的成功又怎會(huì)降臨在自己的身邊？
人生重要的或許不只是努力，有時(shí)更需要學(xué)會(huì)選擇。
艱難的選擇記敘文2
校園深處有條紫藤長(zhǎng)廊，鮮有人知也鮮有人往，那里便是我艱難選擇后，青春之花綻放之處。
初次遇見(jiàn)它，還是三年前，那是初一剛?cè)胄�，在一次迷路中，不�?jīng)意間便發(fā)現(xiàn)了它。正值四月芳菲之時(shí)，春光明媚，操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，處處可聞鳥兒歡快的鳴叫，但這一切都顯得是那么的不同。明媚的春光透不過(guò)層層屈曲盤旋的虬枝，只在地上留下幾縷昏黃的光暈，偶爾傳來(lái)的幾聲漸遠(yuǎn)鳥啼只顯得這里更加的寂靜，幽深，靜謐，這是我對(duì)他的第一印象。出于好奇，我一蹦一跳地向著紫藤長(zhǎng)廊走去，愈進(jìn)愈深，愈深愈暗，連鳥鳴也聽(tīng)不見(jiàn)了。但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小徑旁開(kāi)滿了不知名的小花，剛露頭的小春筍帶著清晨的露珠正拔節(jié)生長(zhǎng)著，一根新生的紫藤泛著青綠色，盤繞在粗壯的木根上盤旋而上，一朵小紫藤花立于其上，不失優(yōu)雅，穩(wěn)重的＇開(kāi)放著。霎時(shí)間，我好似明白了一絲，紫藤花不爭(zhēng)春，立于浮華之世，堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重地為春天奉獻(xiàn)著自己。帶著這份明悟，我仍一蹦一跳地向前走去。
三年的時(shí)間在紫藤花落花開(kāi)間悄然而逝。三年的輕率、浮躁在時(shí)間中漸漸沉淀，面臨中考，壓力越來(lái)越大，恐懼與迷茫激化了內(nèi)心，但我終是邁出了一步，再次與他相見(jiàn)。再臨紫藤長(zhǎng)廊，已然入冬。外界的萬(wàn)物都收起了自己絢爛的一面，盡力抵抗著嚴(yán)寒，面對(duì)紫藤廊，我穩(wěn)重地邁出了步伐。愈進(jìn)愈深，愈深愈暗，果不其然，路旁的小花早已凋零，連枯敗的花葉也已不見(jiàn)。竹子有的倒下了，有的在寒風(fēng)中無(wú)助的搖晃。突然，我竟發(fā)現(xiàn)那株紫藤和那朵小花仍在。紫藤已變得鐵青，撫摸著它，上面滿是歲月與風(fēng)寒留下的深邃痕跡。小紫藤花立于其上，雖艱辛抵御著寒風(fēng)，卻仍不失優(yōu)雅，穩(wěn)重的開(kāi)放著。
紫藤花憑借著堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重，在風(fēng)寒與歲月中仿佛永遠(yuǎn)在綻放。這是紫藤花的進(jìn)步，可又何嘗不是我的呢？從一開(kāi)始的蹦蹦跳跳到如今能穩(wěn)重地向前邁進(jìn)�？晌矣趾鲆暳耸裁�？紫藤花以她的堅(jiān)強(qiáng)在為生命做出艱難選擇時(shí)，我卻因中考而畏首畏尾。我已不再恐懼和迷茫，我要選擇堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重，為自己選擇光明的未來(lái)！
記憶的梗上，誰(shuí)不曾有幾朵娉婷？紫藤花早已在我心中種下了堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重的種子，如今徹底綻放，也將伴我走過(guò)花季走向成熟。抬眼望去，眼前分明陽(yáng)光開(kāi)闊。
艱難的選擇記敘文3
人的一生會(huì)有很多選擇，有的很快樂(lè)，有的很輕松，有的很悲傷，而我卻在作文班上做了一次很艱難的選擇。
上課了，老師要我們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约鹤钣H的五個(gè)人，其中要帶上自己，我想了想寫上了我、爸爸、媽媽、弟弟和姨媽。他們是我最重要的人，我必須帶上。
不一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們?cè)陲w船上，因?yàn)榈厍虮�，所以我們逃了出�?lái)，可飛船現(xiàn)在只能坐四個(gè)人，要把一個(gè)人劃掉�！蔽液敛华q豫地把自己劃掉，我以為結(jié)束了，可老師說(shuō)才剛剛開(kāi)始。
這時(shí)老師又發(fā)話了：“因?yàn)轱w船出現(xiàn)了問(wèn)題，所以現(xiàn)在還要把一個(gè)人劃掉。”好了，聽(tīng)到老師的話，我一下子呆若木雞，不知道說(shuō)什么好，反復(fù)想了幾遍，終于在“姨媽”上面輕輕劃了一筆，我松了一口氣，誰(shuí)知老師又開(kāi)始她的發(fā)言了，可我們都知道這飛船肯定又出問(wèn)題了，哎，這飛船可真沒(méi)用。我在老爸、老媽、弟弟之間徘徊，真是不知該劃誰(shuí)好，弟弟那么可愛(ài)，每天貼著我，我不好下筆，老爸……老媽……我只好輕輕地在老爸上面畫了一筆。
我想，應(yīng)該結(jié)束了吧，可誰(shuí)知還要?jiǎng)�，我的同桌已�?jīng)哭得上氣不接下氣了，看著她，我都想哭了。這時(shí)，我的心里好像有了個(gè)答案，留下弟弟，因?yàn)槲蚁肴绻鲞x擇的媽媽也會(huì)這樣的選擇吧！弟弟以后可以有更多機(jī)會(huì)為人們做出貢獻(xiàn)，所以我用顫抖的手又將媽媽劃去，我的眼淚差點(diǎn)一涌而出。
突然，老師說(shuō)：“發(fā)糖了�！蔽矣挚鞓�(lè)地回到現(xiàn)實(shí)中，幸好這只是游戲，我的爸爸還會(huì)陪我玩耍，我的媽媽還會(huì)在我耳邊嘮叨，我的弟弟還會(huì)天天貼著我，我的姨媽早上還會(huì)給我做香噴噴的飯菜，我還能開(kāi)開(kāi)心心的生活，我們一定要更加珍惜。這次選擇如此艱難，但我一定會(huì)記住的。
艱難的選擇記敘文4
天上布滿陰云，冷冰冰的風(fēng)穿過(guò)窗戶打在我身上，我不禁打了一個(gè)哆嗦。
在作文課上，丫丫老師讓我們?cè)诩埳蠈懮凶钭钪匾娜�，我寫了爸爸、媽媽、妹妹，外婆、我�?/p>
這時(shí)，丫丫老師說(shuō):“在你們的紙上劃去一個(gè)人，記著，如果被劃了那個(gè)人，那個(gè)人就將面臨死亡。”這個(gè)聲音如雷一般劈在了我的'心上，我回過(guò)神來(lái)，拿起筆放在外婆的名字上方，頓時(shí)，我心里浮現(xiàn)的外婆面目慈祥的笑臉，浮現(xiàn)出每一次去外婆家那熱情的歡迎。我停下了手中的“刀”，為了讓他們繼續(xù)生活，我只能……拿起筆向自己劃去……
哪知，丫丫老師又一句，“再劃掉一個(gè)人。”我再一次受到重創(chuàng)，猶豫了一下，霎時(shí)，我手上的筆變成雪亮的刺刀向外婆刺去。“這下應(yīng)該沒(méi)事了吧!”我忍著發(fā)痛的心說(shuō)道。
“再劃掉一個(gè)人。”這個(gè)聲音如飛刀一般刺向我的心，我的眼睛仿佛看到了每天為這個(gè)家拼搏的本來(lái)應(yīng)該正處于發(fā)胖期的爸爸，現(xiàn)在的他卻骨瘦如柴。媽媽每天回來(lái)還要為我的學(xué)習(xí)而操透心，每一次上培訓(xùn)班還一兩個(gè)小時(shí)陪著我。每天想我今天開(kāi)心了嗎?有沒(méi)有被別人欺負(fù)?媽媽還要帶一個(gè)兩歲幾個(gè)月的妹妹，我眼眶里擠滿了眼淚，輕輕地在爸爸的名字上畫了一條線。
“再劃掉一個(gè)�！毖狙纠蠋�，你的心是用石頭做的嗎?我把“刺刀”轉(zhuǎn)像媽媽，我突然看見(jiàn)媽媽每一天為我做早飯，無(wú)數(shù)次的割傷、燙傷手，做的早飯還要合我的心意，每一天晚上醒來(lái)給我蓋被子，起早貪黑……我要轉(zhuǎn)向妹妹，我又看見(jiàn)了妹妹滿帶微笑，無(wú)比天真無(wú)邪的叫我一聲“哥哥”。豆粒大的淚水從眼睛里掉了出來(lái)，我慢慢的劃向媽媽……
雖然這只是一個(gè)游戲，卻讓我懂得了許多道理，沒(méi)錢不是最可怕的，失去父母才是最可怕的，所以我們必須孝敬父母，做一個(gè)珍惜當(dāng)下的人。
艱難的選擇記敘文5
“啊，這個(gè)不行，那個(gè)也不行選哪一個(gè)？”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
我們今天做了一個(gè)小時(shí)測(cè)試，話說(shuō)是小測(cè)試，其實(shí)比做奧數(shù)都難。老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，說(shuō)：“假如到了世界末日，你只能帶走五個(gè)人，你會(huì)帶上誰(shuí)？把他寫下來(lái)�！蔽液敛华q豫地填上了爸爸、媽媽、妹妹、姐姐、外婆。黃丫丫說(shuō)：“現(xiàn)在飛船出了故障只能帶走四個(gè)人，你會(huì)劃去誰(shuí)？”我非常猶豫，爸爸？不！絕對(duì)不可能！外婆？這也不可能，媽媽？不能！我媽可是十月懷胎生的我和妹妹，妹妹？你們就別想了……我真的做不到，太難了！只能這樣了，我把姐姐劃去了，我把姐姐被無(wú)情地推下飛船，我心如刀絞。
我還以為這就可以起飛了，哪知道飛船上貨物太多只能帶三個(gè)人，那還有誰(shuí)？外……婆我剛想下筆，又想起外婆在我要買玩具的時(shí)候二話不說(shuō)就答應(yīng)了，有時(shí)她知道我零花錢不夠，又擔(dān)心我嫌棄她那揉得起皺的買菜錢，立馬就幫我到銀行換取新鈔票……但是我別無(wú)選擇，只能化去了我最親愛(ài)的外婆。外婆，對(duì)不起！
又來(lái)了，飛船已經(jīng)達(dá)到極限了，只能帶走兩個(gè)人。爸爸，你是男人，男子漢，頂天立地，請(qǐng)你原諒我，可我又想爸爸每天早出晚歸，一天到晚這里忙那里忙，根本沒(méi)有時(shí)間休息，一想到這里，我淚眼婆娑，但是我有什么辦法呢？我只能這樣了，請(qǐng)你原諒我的做法。
“只能去一個(gè)了�！蔽屹|(zhì)問(wèn)：“為什么？”我傷心得大聲哭泣，只剩下媽媽和妹妹，我該選誰(shuí)？妹妹？媽媽？這令我左右為難，一個(gè)是我的親生母親，另一個(gè)是我流著一樣的血，一樣的母親生的妹妹啊，只能這樣了，妹妹沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)美好的世界，那就只能選妹妹了。媽！這一切我真的很無(wú)奈。
這個(gè)測(cè)試結(jié)束了，雖然這只是一個(gè)測(cè)試，但這次測(cè)試讓我明白了，要好好珍惜和親人共處的時(shí)光，珍惜你身邊每一個(gè)對(duì)你無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心的人。
艱難的選擇記敘文6
“要是有一天地球要爆炸，你只有一個(gè)飛船，飛船上只可以坐五個(gè)人，那么請(qǐng)你們把想帶走的人寫在這個(gè)紙條上�！毖狙纠蠋熞荒樐�，宣布了這個(gè)可怕的消息。我想了想，寫下了弟弟、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我把自己留在了地球上，獨(dú)自等著死神的到來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得家人比我更重要。
這時(shí)，丫丫老師說(shuō):“船有一點(diǎn)不穩(wěn)定，所以請(qǐng)你劃掉一個(gè)人。”我一下不知道劃誰(shuí)好，媽媽?不行!沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。爸爸?不行，媽媽出差的時(shí)候，爸爸常常帶我去吃好吃的。弟弟，就更不行了，只能在爺爺奶奶那里劃。爺爺是我媽、爸之外最疼我的人了，奶奶每天給我做好吃的，我一時(shí)腦子里一片空白，我忍著眼淚把爺爺?shù)拿謩澋袅恕?/p>
丫丫老師又說(shuō):“飛船開(kāi)始晃動(dòng)，你還要再劃掉一個(gè)�！蹦棠虒�(duì)我很好，媽媽是我的母親，爸爸陪著我長(zhǎng)大，弟弟很重要，我的眼淚流了出來(lái)，我哭著把奶奶劃掉了。
還有更殘忍的，丫丫老師還要讓我劃一個(gè)。想到媽媽，我腦海里出現(xiàn)了媽媽帶我出去玩的畫面……想到爸爸，爸爸是我家里的柱子，頂起這個(gè)家。弟弟以后可以學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)變得更強(qiáng)大……我嚎啕大哭，在我們的哭聲中，我把我最愛(ài)的家人爸爸劃掉了。
我以為到此結(jié)束了，沒(méi)想到丫丫老師又讓我們劃掉一個(gè)，媽媽是最最最疼我的，她陪我寫作業(yè)，陪我玩，給我買衣服，買玩具，買書……弟弟，我想到了他的笑容，和媽媽出去玩，去出差時(shí)，都不忘說(shuō)聲我愛(ài)你，我把媽媽劃了，痛苦地把媽媽劃了。
這只是個(gè)游戲，但是我懂得了母愛(ài)，父愛(ài)是有多么偉大，爺爺奶奶對(duì)我有多好，弟弟妹妹是有多么的可愛(ài)!我愛(ài)我的家人。
艱難的選擇記敘文7
天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過(guò)窗縫，吹到我的身上，我不禁打了個(gè)寒顫。
今天，剛上課，丫丫老師讓我們寫五個(gè)最重要的人，我寫了媽媽，弟弟，妹妹，我和爸爸。要知道我們是幸福的一家五口哦。
接著，丫丫老師讓我們劃去一個(gè)人說(shuō):“記住，一旦把這個(gè)人劃去，他的生命生涯到此結(jié)束�！�
我并沒(méi)有猶豫地劃去了自己�；貞浧鹆俗约汉陀H人經(jīng)歷過(guò)的一些事，我的眼淚一滴一滴流下來(lái)了。接著，丫丫老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人，我猶豫了一下，劃去弟弟?不行!記得有一次弟弟在我上課時(shí)，一聲一聲的叫著姐姐。劃去妹妹?也不行!有一天，已經(jīng)很晚了，妹妹還沒(méi)吃飯，我一問(wèn)才知道妹妹在等我吃飯。這個(gè)也不行，那個(gè)也不行，該怎么辦呢?沒(méi)有辦法，我只好殘忍的劃去了妹妹。
丫丫老師又讓我們畫去一個(gè)人，剩下的只有爸爸媽媽和弟弟了，我又回憶起了媽媽陪著我參加各種活動(dòng)，教我寫作業(yè);爸爸不能陪我參加活動(dòng)，可是爸爸要掙錢養(yǎng)家呀!弟弟總會(huì)把最好的讓給我，雖然有些調(diào)皮，但還是那么可愛(ài)，不知是誰(shuí)拉起我的手中的筆，把鋒利的刀刺向了弟弟。剛劃完，我有些后悔莫及，眼淚頓時(shí)留了下來(lái)，心里便在責(zé)怪自己。禹萱呀禹萱，你的小弟弟還沒(méi)有好好的看著美麗的世界，你就拋棄了他，你怎么忍心呢?我的心就像被刀給刺穿了一樣痛。
之后，丫丫老師無(wú)比殘忍的讓我們?cè)谧詈蟮膬蓚�(gè)人中劃去其中的一個(gè)。我心里快要恨死黃丫丫了，我想了又想，每次在我沒(méi)考好時(shí)，媽媽總會(huì)給我講解題目，鼓勵(lì)我;爸爸對(duì)我的陪伴比較少，因?yàn)榘职置刻炱鹪缤須w，可這都是為了我們一家人，我無(wú)比痛苦地劃去了爸爸，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢屖聭烟ド�、弟弟、妹妹的痛苦，如果是爸爸，爸爸肯定也�?huì)把這個(gè)機(jī)會(huì)給媽媽吧!
最后，游戲結(jié)束了，幸好不是真的，媽媽還在嘮叨;爸爸還在努力地工作;弟弟在叫著姐姐;妹妹還在和我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去……從此以后，我要好好珍惜我的親人。
艱難的選擇記敘文8
陽(yáng)光灑落在門檻、樹叉、街道上，一切都別樣美好，看起來(lái)如此普通的一天，卻因?yàn)橐患∈麓騽?dòng)了我的心。
當(dāng)老師要我們?cè)谝粡埜寮埳蠈懗鲎约鹤類?ài)的五人時(shí)，我懷著高興的心情寫著。過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō)：“在今天，地球?qū)?huì)毀于一旦，在危險(xiǎn)時(shí)刻你們已經(jīng)選好了要跟你逃難的人，但是由于飛船的載人數(shù)量變少了1人，現(xiàn)在你們必須在紙上劃掉一個(gè)人。”我選擇劃掉的“科學(xué)家”，當(dāng)老師說(shuō)還要再劃掉一個(gè)人時(shí)，我心如刀割，痛苦不堪。是劃去……不，這是筆已經(jīng)不是筆了，而是一把刀。奶奶？可奶奶是從小把我養(yǎng)到大的。媽媽？但她可是為了我操盡了心。爸爸？他可是為了我們的幸福盡心竭力。妹妹？她可是我除了爸爸媽媽外最親的人了，但我知道只要再猶豫一下，沒(méi)有一個(gè)人能活下去，最后我忍著心痛，用“刀”刺穿了爺爺。
丫丫老師決定再讓我們殺掉一個(gè)。而此時(shí)我的紙上只剩下媽媽、爸爸、妹妹。還要我再劃一個(gè)，怎么劃？是劃掉我的妹妹？還是媽媽或爸爸？我就在思考之時(shí)，那珍珠般的眼淚一串串落了下來(lái)，而教室里的同學(xué)們都嚎啕大哭，我劃去哪個(gè)都不忍心，但總還是要?jiǎng)澋摹Ｎ疫x擇劃掉了媽媽，原因是……我也不知道那一瞬間我為什么會(huì)選擇媽媽。
丫丫老師又給我們挖坑了�！澳銈冃枰賱澋粢粋�(gè)�！奔埳现皇Ｏ掳职趾兔妹昧�，我該如何抉擇這艱難的決定呢？是放棄為我們盡心竭力的爸爸，還是放棄天天叫我姐姐互相關(guān)愛(ài)我的妹妹呢？這時(shí)，教室里的哭聲越來(lái)越大，可是總該要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)，最后我劃掉了爸爸，我想：妹妹現(xiàn)在生活能自理，她的生命還那么鮮活，并且世界大的很，總有一天都要離開(kāi)我們。我劃掉了爸爸、媽媽、奶奶，這每劃掉一個(gè)我就心痛不堪。
最后，老師安慰我們，我才從游戲中醒來(lái)，這畢竟是一場(chǎng)游戲，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在還可以見(jiàn)到親人，媽媽還會(huì)批評(píng)我們，爸爸還會(huì)陪伴我們。我現(xiàn)在還幸福著，就不要去浪費(fèi)時(shí)間，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！
艱難的選擇記敘文9
上個(gè)星期五，我們的老師不知怎么的，布置的作業(yè)比平時(shí)的還要少，就只有三個(gè)，抄重點(diǎn)段，寫《生字抄寫本》，還有寫《作業(yè)本》。這么少，幸福來(lái)的也太突然了吧！
于是，我就準(zhǔn)備在學(xué)校里就把所有的作業(yè)就做完，然后回家看電視，所以我在課間的時(shí)候拼命寫作業(yè)，到了午休的時(shí)候，所有的作業(yè)終于都寫完了。
終于等到放學(xué)了，我拿起書包就拼命往家跑，到了家，打開(kāi)門，媽媽不在家，爸爸也不在家，太好了，我能安心地看電視了，我因?yàn)樘?dòng)了，所以打了個(gè)電話給媽媽，說(shuō)：“媽媽，我所有的作業(yè)都做完了�！眿寢屨f(shuō)：“真棒!做完作業(yè)了，你可以看看課外書之類的，我可能會(huì)晚點(diǎn)回家，”交待完我以后她就掛電話了。
我打開(kāi)電視，看了好久，到了晚上五點(diǎn)鐘，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的腳步聲，我趕緊關(guān)掉電視，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)想到媽媽打開(kāi)門第一句話就問(wèn)：“你今天下午回家做了些什么事呀？”我被問(wèn)得一句話都說(shuō)不出來(lái)，心想：怎么辦呀？如果我說(shuō)看電視，媽媽一定會(huì)很生氣的，她肯定會(huì)嘮叨：“怎么能看電視呢？等一下眼睛看近視了怎么辦，又要去檢查眼睛，麻煩死了，下回一定不能看電視了，電視里有好多不適合小孩看的節(jié)目，學(xué)壞了怎么辦？……”那我還能說(shuō)什么呢？說(shuō)寫作業(yè)？肯定不行，剛剛還打電話給媽媽說(shuō)作業(yè)都做完了的。說(shuō)看書？更不行了，桌上一本書也沒(méi)有。怎么辦?怎么辦？如果說(shuō)假話，一會(huì)兒就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槲乙徽f(shuō)假話牙齒就會(huì)上下打顫。要是我這次說(shuō)了假話，牙齒沒(méi)有打顫呢？媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。要是我說(shuō)了真話，媽媽也沒(méi)有批評(píng)我呢？到底怎么辦呢？做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？還是不誠(chéng)實(shí)？我突然想起了老師的話：“一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就算做錯(cuò)了事情，只要實(shí)話實(shí)說(shuō)，并將其改正，那也會(huì)得到別人的原諒。”于是，最后我決定說(shuō)實(shí)話。
我慢慢吞吞地說(shuō)：“我看了電視�！睕](méi)想到，媽媽沒(méi)有嘮叨，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“做完作業(yè)，偶爾看看電視，還是可以的，自己要管理好自己�！�
我突然明白：實(shí)話實(shí)說(shuō)，會(huì)讓人心里踏實(shí)，要做個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
艱難的選擇記敘文10
人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些抉擇。今天，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)非常困難的抉擇。
作文課上，老師讓我們?cè)诩埳蠈懴挛鍌�(gè)重要的人。聽(tīng)到這句話，我臉上露出了為難的表情，因?yàn)樗麄儗?duì)我都非常好，都是我最重要的人，我猶豫地寫下了五個(gè)人:爸爸、媽媽、爺爺、外婆和表妹。這五個(gè)人可以算對(duì)我最好的，可丫丫老師說(shuō)了一句:“有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，你們只能帶上四個(gè)人。”什么!為什么要讓我們?nèi)掏锤類?ài)呢?我拿出筆，在心里說(shuō)了一句，對(duì)不起!表妹。我的表妹很喜歡我，但我沒(méi)有辦法，我劃掉了表妹。
我本以為結(jié)束了，可丫丫老師卻讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)。天啊!為什么要這樣對(duì)我呢?我遲疑了很久很久?劃掉爺爺?不可以!爺爺雖然有時(shí)候會(huì)說(shuō)我，但我知道他愛(ài)我。劃外婆?不行，外婆很疼我的。這也不行，那也不行，怎么辦?我心如刀絞，沒(méi)有辦法，外婆，對(duì)不起，我輕輕地在外婆上方劃了一條淡淡的橫線。
游戲還在繼續(xù)，我知道老師會(huì)讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人。想到這里，我心如刀割，看著三個(gè)我最愛(ài)的人，我的淚水再也忍不住了，眼淚從眼角流了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)有很多人都已經(jīng)流下了眼淚，有的人開(kāi)始大哭，我眼角含著滾燙的眼淚，拿著筆，不!這已經(jīng)變成了一把刀，痛苦地劃掉了敬愛(ài)的爸爸，我的腦子里頓時(shí)一片空白。
最后一輪開(kāi)始了，只能有一個(gè)人上去，我的心開(kāi)始動(dòng)搖，想:不能劃掉媽媽，她為了生我已經(jīng)走過(guò)一道鬼門關(guān)了，所以我忍著痛劃掉了爺爺。這時(shí)，老師說(shuō):“別哭了，每人一顆糖�！蔽蚁胄液眠@是個(gè)游戲。
這節(jié)課我懂得了親情很重要，不要等到失去才懂得珍惜，從現(xiàn)在起我要好好愛(ài)我的家人
艱難的選擇記敘文11
有一條路，每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路。
題記
金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學(xué)校園，我邁著輕快的步伐走入中學(xué)校園，我們便有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生”。
陌生的的一切在等待著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個(gè)美好的開(kāi)端。
而生命進(jìn)程中的我都被一只攔路虎攔劫，在勤奮與懶惰之間，我究竟該怎么做？怎么才能走出攔路虎的籠子中？我該怎么走出這條岔路口的彎路？
踏入中學(xué)校園，我們面對(duì)陌生的環(huán)境，只得善于表達(dá)，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來(lái)了，我?guī)е判淖呷肟紙?chǎng)。拿起具有“魔力”的黑筆，前來(lái)對(duì)付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數(shù)不勝收的喜悅走出了考場(chǎng)�；丶业却业某晒�。
“一份耕耘一份收獲”果不其然，我打敗了“女巫”順利的使成績(jī)排名進(jìn)入前三，從此正式上學(xué)的時(shí)候，頭抬得像花公雞一般高高在上趾高氣揚(yáng)的交結(jié)朋友。把時(shí)間一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)掉
“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯(cuò)的，時(shí)間想流水一樣日夜不停地流動(dòng)著，又迎來(lái)了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著烏云走出了考場(chǎng)。
成績(jī)就像一部游戲機(jī)，我只要稍有一點(diǎn)懶惰就不會(huì)成功。你看，紅色的數(shù)字，如果是你肯定也不能忍受吧！在看看別人的成績(jī)眼里滿是羨慕，再想一想自己是怎么做的……
陳庚曾說(shuō)過(guò)：＂我不是學(xué)霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點(diǎn)嗎？“我不是一夜成名，誰(shuí)成功之前不都是受到了一萬(wàn)點(diǎn)的暴擊，”這個(gè)暴擊可以說(shuō)成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。
終于，在最關(guān)鍵的時(shí)刻中戰(zhàn)勝了攔路虎，在艱難的選擇中，在懶惰與勤奮之間，選擇了勤奮……