誠實測驗-六年級-記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的誠實測驗-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學了，今天我們進行數(shù)學測驗。我看了看題目，還比較簡單，我很快就答完了試卷。正在我檢查的.過程中，好朋友小林寫了一張紙條，并偷偷的扔向了我。我小心翼翼地打開了這張紙條，生怕別監(jiān)考老師看見。紙條上面寫了：試卷反面的應用題第二、三兩題還有巧奪智慧星怎么寫？
我拿著紙條，心里開始猶豫不決：到底應不應該給他答案呢？如果我給了他答案，也算是幫助他，他考試的了高分，會感謝我，但如果以后再考這些題的話，那么他還是不會做；如果我不給他答案的話，這也算幫助他，那么他也許會怪我，甚至不會理我了，如果我考試后給他講題，以后再考試時，他就會做了。不管了，不給他答案，不理我就不理我吧！以后有時間我再慢慢給他解釋吧。我拿了一張白紙，把那幾道題記了下來，并把小林給我的紙條撕掉了。
考完試后，我拿著那張紙，找到小林，說：“小林，我給你講那幾道你不會的題吧！”“切！你別說了，連考試題都不告訴我，還算什么好朋友呀！我不理你了。”說完，小林就跑向了操場。
放學后，小林收拾好了書包，迅速地跑出了教室。我拿著那張紙追了過去，拉住了他的手，卻被他狠狠地甩開了�！澳懵犖医忉屢幌�！”我說�！坝惺裁春媒忉尩模俊毙×稚鷼獾卣f。“如果剛才我把答案告訴你了，那么以后再做這道題你還是不會做的。我現(xiàn)在給你講講題，可以嗎？”我向他解釋。“嗯……好吧，謝謝你給我講了這個道理，你給我講吧！”
“你看這道巧奪智慧星其實非常簡單。他說吧把二十以內(nèi)的質(zhì)數(shù)分別填入下面的方塊中，使每條線上的數(shù)的和相等。二十以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有二、三、五、七、十一、十三、十七和十九，對嗎？”“對�！毙×贮c了點頭�！拔覀冎灰阎虚g這三組數(shù)相加后得數(shù)相等就可以了�！蔽艺f�！班�，我會做了，中間的數(shù)相加等于二十四，對嗎？”小林眨了眨眼睛，問我�！皩Γ憧�，你這不是會做了嗎？”我說�！澳悄阋遣唤o我講的話，我還是不會做呀！”小林笑了笑。
這次考試讓我知道了應該怎樣幫助同學，也使我知道了知識來不得半點虛假，誠實最可貴！
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