大樹(shù)和小樹(shù)-三年級(jí)-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編收集整理的大樹(shù)和小樹(shù)-三年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)林里，長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的大樹(shù)。不久，大樹(shù)旁邊新長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)。
一天，天氣悶熱，大樹(shù)心情煩躁，看身邊的小樹(shù)不順眼，便嘲笑他道：“哼，你這么瘦小，一副發(fā)育不良的樣子。你看看我，這么強(qiáng)壯，到哪里都是棟梁之才。你一點(diǎn)用處都沒(méi)有，只會(huì)占我的.地盤(pán)，還要和我搶營(yíng)養(yǎng)！”小樹(shù)聽(tīng)了沉默不語(yǔ)，只是悄悄地把根向另一邊延伸。
一天晚上，大樹(shù)和小樹(shù)都睡著了。半夜時(shí)分，突然狂風(fēng)大作，它抓起塵土砂石往空中拋，它抱住每一棵樹(shù)用力搖，小樹(shù)被折彎了腰，大樹(shù)也痛得枝葉亂顫哇哇直叫。
天亮了，狂風(fēng)終于停了。小樹(shù)看見(jiàn)周圍一片狼藉，許多同伴都遍體鱗傷，奄奄一息，唯獨(dú)自己安然無(wú)恙。原來(lái)，是大樹(shù)用自己的枝葉擋住了狂風(fēng)，保護(hù)了小樹(shù)。小樹(shù)把這件事牢記在心，想著將來(lái)一定要報(bào)答大樹(shù)。
第二年夏天，久旱不雨，各種蟲(chóng)子紛紛成群結(jié)隊(duì)來(lái)到樹(shù)林里。大樹(shù)也難逃一劫。許多蟲(chóng)子飛到大樹(shù)身上大吃特吃起來(lái)，有的啃食樹(shù)葉，有的吸食樹(shù)汁。大樹(shù)疼極了，時(shí)常發(fā)出痛苦的呻吟聲。大樹(shù)年紀(jì)大了老了，終于挺不住了，沒(méi)幾天就身染重病，危在旦夕。
小樹(shù)見(jiàn)了，非常著急，心想：我一定要想個(gè)辦法救救大樹(shù)！于是他把周圍的營(yíng)養(yǎng)都吸收過(guò)來(lái)，再把自己的根靠近大樹(shù)的根和大樹(shù)的根連接在一起，把吸收到的營(yíng)養(yǎng)傳給大樹(shù)，并大聲喊：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，快來(lái)給大樹(shù)除蟲(chóng)治病呀！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)到小樹(shù)的呼喊聲，急忙趕了過(guò)來(lái)給大樹(shù)治病。過(guò)了幾天，大樹(shù)的病漸漸好了。
大樹(shù)完全康復(fù)了，他對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小樹(shù)，我之前不該嘲笑你。”“不用謝，我還要謝你幫我擋住了狂風(fēng)呢
從此，他們成了好朋友，快樂(lè)地生活在一起。
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