高中優(yōu)秀記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀記敘文1
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”小女孩輕輕哼著歌，想起了疼愛(ài)她的奶奶，奶奶曾告訴過(guò)她，如果奶奶死了，就是天上最閃的星星。
小女孩沒(méi)有親人，媽媽在她出生時(shí)就死了，爸爸在媽媽之后也拋下她一走了之了。
現(xiàn)在，連的奶奶也走了，只有天上閃爍的星星陪她度過(guò)凄涼的黑夜。小女孩每天都到不同的鄰居家寄宿。每次想起奶奶，小女孩就決定長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生，救世上所有苦難的人。
小女孩用別人的愛(ài)心錢(qián)上了醫(yī)科大學(xué)�？稍趯�(shí)習(xí)的時(shí)候，一家黑醫(yī)院騙了她的錢(qián)。小女孩在悲痛萬(wàn)分時(shí)坐在樹(shù)底下望著天上的星星發(fā)呆，星星如慈愛(ài)般的奶奶給了她力量。小女孩若有所思地站起來(lái)，也許她知道怎么辦了。
第二天，小女孩在奶奶留給她的的小屋里搭了一個(gè)小病房，專門(mén)給小村里的人治病。小女孩本想這是一個(gè)好的開(kāi)頭，可一連幾天，一個(gè)人也沒(méi)來(lái)小女孩這兒看病，因?yàn)樗麄兌疾幌嘈判∨ⅲ瑢幵缸哌h(yuǎn)點(diǎn)，也不愿意到免費(fèi)看病的小女孩這兒。
小女孩失望的坐在大門(mén)前，天上的星星快活的眨著眼睛，仿佛在鼓勵(lì)著小女孩，小女孩的嘴角微微往上揚(yáng)起，她知道該怎么做了。
小女孩找了個(gè)手推車，把醫(yī)療用品全放在手推車?yán)飦?lái)到村門(mén)口，以身作則給村民們治病，讓村民們要相信她，說(shuō)如果以后看病給治壞了后果她負(fù)責(zé)。村民們聽(tīng)了女孩的肺腑之言，決定到小女孩的小診所里看病。
可就當(dāng)小女孩這個(gè)小診所開(kāi)得紅紅火火的時(shí)候，村外不到一公里的小病館來(lái)砸場(chǎng)子了，說(shuō)小女孩都是騙人的，怎么可能不用一分錢(qián)就給人治病。大伙兒一想，覺(jué)得有道理，便一哄而散。這一散，小女孩的診所就連一個(gè)人也沒(méi)來(lái)了。
小女孩傷心極了同時(shí)累極了。她覺(jué)得自己可能從此以后都這樣了，可一個(gè)轉(zhuǎn)折，拯救了小女孩悲慘的命運(yùn)。
一個(gè)市長(zhǎng)到這里視察情況，看看這個(gè)小村莊的生活情況，可一輛飛馳而過(guò)的自行車撞傷了市長(zhǎng)，恰巧被小女孩看到了，小女孩連把市長(zhǎng)扶進(jìn)了自已的小屋，給市長(zhǎng)清理傷口。沒(méi)過(guò)幾天，市長(zhǎng)的腿便好了，一點(diǎn)兒也不瘸，而且連疤都沒(méi)有。
市長(zhǎng)很感謝小女孩，決定給小女孩一大筆錢(qián)，小女孩連說(shuō)不要，市長(zhǎng)看小女孩什么也不要，也沒(méi)辦法，只好先回去了。
過(guò)了幾天市長(zhǎng)又來(lái)了，只是身邊多了一個(gè)人，市長(zhǎng)見(jiàn)到小女孩，對(duì)小女孩說(shuō)：“這是我們市醫(yī)院的院長(zhǎng)，你愿意跟著這個(gè)院長(zhǎng)學(xué)習(xí)嗎？”小女孩激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上小女孩坐在大門(mén)前，看著天上的星星：“我終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了，謝謝你們給了我力量，謝謝你們?yōu)槲壹佑�，謝謝你們?yōu)槲夜膭?lì)。”星星眨了眨眼睛。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
高中優(yōu)秀記敘文2
我的初中三年是在某某中學(xué)度過(guò)的，這個(gè)學(xué)校給我留的印像，就像焊在了記憶的高壁上，永遠(yuǎn)也不會(huì)被抹去，在這里，我找到了屬于自己的人生道路，懂得了要靠自己去獲得成功。
初一是無(wú)知的，升初中那年的分班考試，由于我的狀態(tài)低迷，成績(jī)不是很好，只差一點(diǎn)兒就進(jìn)了重點(diǎn)班，這使我后悔不已，對(duì)我的觸動(dòng)在當(dāng)時(shí)是很大的，媽也為此落了淚，于是我決心要爭(zhēng)第一，上半學(xué)期經(jīng)過(guò)我的努力，果然取得了第一名的桂冠，但到了下半學(xué)期，由于驕傲心理加之本班的環(huán)境不好，名次驟然下降至第七名，我有點(diǎn)自暴自棄了。
初二是墮落的，在初二我染上了許多毛病，比如上課說(shuō)話、走神，甚至和老師做對(duì)，同時(shí)和本班倒數(shù)也是學(xué)校倒數(shù)的同學(xué)混在了一起，我知道老師已不再重視我了，因?yàn)樗盐覐牡谌耪{(diào)到了最后一排，我開(kāi)始覺(jué)得這樣子下去不行了，但坐在后排根本聽(tīng)不見(jiàn)臺(tái)上老師再講什么，我有種被拋棄的感覺(jué)，但我是不甘墮落的，平時(shí)依舊和“兄弟”玩在一起，混在一起，可晚上回家我開(kāi)始瘋狂的補(bǔ)習(xí)，每天都很晚才睡。同時(shí)還找了個(gè)家教為我補(bǔ)初二的課程，此時(shí)我已明白，再這樣下去我就廢了，我要奮起，我要靠自己去成功。
初三是奮起的，進(jìn)入初三，我已經(jīng)明白事理了，我開(kāi)始努力拿回我在這班里應(yīng)有的地位，終于“我回來(lái)了”，我得了第三，班主任看到我終于“睡醒”了，又把我調(diào)回第三排，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，班主任又在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予了我最大的鼓勵(lì)，同時(shí)還告訴我，初二把我調(diào)至后面的用意。我感動(dòng)極了，我和幾個(gè)好同學(xué)一起立志和中考“拼”了。
終于我如愿以嘗的升入了重點(diǎn)中學(xué)。
高中優(yōu)秀記敘文3
“來(lái)，可兒，把舌頭抬高，我們發(fā)shi——” 今天是周末，我照例來(lái)到小診所的牙科部，看看這些可愛(ài)的孩子們�？粗麄�，我覺(jué)得很親切，因?yàn)槲液退麄円粯樱窍忍煨约膊』颊�，說(shuō)得準(zhǔn)確些，應(yīng)該是家族遺傳病，我說(shuō)話漏風(fēng)。這是一個(gè)我很不愿意接受，但不得不接受的事實(shí)。
從我意識(shí)到自己缺陷的第一天起，我唯一的愿望便是：讓我好好說(shuō)一句話，哪怕為之付出生命的代價(jià)。這在你們看來(lái)，可能認(rèn)為我傻。那天，我去看牙醫(yī)，一位缺失了半顆門(mén)牙的女大學(xué)生看著我，很不屑地?fù)u搖頭，說(shuō)：“你這有什么呀！”可是，你們真的明白嗎？你們能感受到說(shuō)話不清對(duì)于一個(gè)如花般的少女意味著什么？你們能感受到別人對(duì)我異樣的眼光嗎？你們能感受到因?yàn)檎f(shuō)話不清而不得不放棄當(dāng)老師夢(mèng)想的無(wú)奈嗎？不，你們永遠(yuǎn)不能！只有我自己知道，我是怎樣努力地逃過(guò)一次又一次說(shuō)話的機(jī)會(huì)；只有我自己知道，我的頭已經(jīng)默默地低了多少年。
看著面前的可兒，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，但還是微笑著對(duì)她說(shuō)：“可兒真棒，今天有進(jìn)步哦，去玩去吧�！本毩舜蟀雮�(gè)上午，可兒的發(fā)音還是含里糊涂，她去年剛做完舌根修復(fù)手術(shù)，正值后期訓(xùn)練檢驗(yàn)手術(shù)效果，但目前的狀況卻很令我擔(dān)憂。不過(guò)還好，他們還小，還不知道自己和別人有什么不同，還可以盡情地微笑，真羨慕他們呀！
走出康復(fù)室，站在墻根的那幅智齒圖前，紅潤(rùn)的牙齦嵌著雪白的牙齒，我凝神思考，這小小的一顆牙齒，卻改變了我的一生，我多想哪一天也有這樣的一顆牙，讓我能正常說(shuō)話，讓我能實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，但。。。我發(fā)現(xiàn)我的眼睛潮潮的，哎！這么多年一點(diǎn)都沒(méi)變，談到這個(gè)話題，我就想哭，說(shuō)我軟弱吧，也行。 我曾像很多先天性患者那樣抱怨過(guò)，憑什么！憑什么我們就該承擔(dān)比別人更多的痛苦，這本不是我們的錯(cuò)，卻偏偏降臨在我們身上，但，我現(xiàn)在不了，自嘲道：“認(rèn)命吧！”沒(méi)錯(cuò)，認(rèn)命吧。所以，我來(lái)到了這里：幫助先天性疾病患者。 在這里，我認(rèn)識(shí)了很多，也改變了很多。
比如：我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有著深深的恐懼，但，因?yàn)槲易约旱娜毕�，讓我開(kāi)始想要幫助別人。那天，診所的醫(yī)生問(wèn)我：“我看你每個(gè)禮拜都來(lái)，怎么，對(duì)牙科有興趣？以后當(dāng)牙醫(yī)吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)不知是條件反射還是怎么的，回答了句：“好��！”事后才意識(shí)到自己的沖動(dòng)，但靜下心來(lái)想一想，呵，當(dāng)醫(yī)生，也未嘗不可。最近幾年，因?yàn)檫@個(gè)偶然的念頭，我已經(jīng)搜集了許多病例和有關(guān)這方面的知識(shí)，如果我有這個(gè)能力，我一定會(huì)竭盡自己的所能來(lái)幫助這些孩子，不要讓他們承受自己所受過(guò)的痛苦。再比如：我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)這些患有先天性疾病的孩子們。他們和其他所有正常人一樣，甚至更加偉大，他們用自己的一生為醫(yī)學(xué)界提供了珍惜的病種，他們用自己的一切承擔(dān)著本不應(yīng)由他們承擔(dān)的一切。所以，如果你的身邊有這樣的孩子，請(qǐng)善待他們，不要用異樣的眼光看著他們，他們也是人，他們也有尊嚴(yán)，他們也和我們一樣，有一顆真誠(chéng)的心。
從診所出來(lái)，踏上回家的腳步，但心卻仍舊不平靜，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句：我們是這樣的群體，我們和別人不一樣，但我們的心沒(méi)有距離，希望有更多的人和我一樣，讓心到達(dá)，讓先天性疾病的孩子們找到自己的驕傲！
高中優(yōu)秀記敘文4
如果再見(jiàn)不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆促刻下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的謠言；如果過(guò)去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌，誰(shuí)甘心就這樣彼此無(wú)掛也無(wú)牽，我們要互相虧欠，要不然憑何懷緬……——題記
《匆匆那年》講述了陽(yáng)光少年陳尋、癡心女孩方茴、溫情暖男喬燃、純情備胎趙燁、豪放女神林嘉茉這群死黨跨越十五年的青春、記憶與友情，他們之間最純真，最真摯的愛(ài)戀……
每個(gè)人都有青春，每個(gè)人的青春都故事，每個(gè)故事都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的美�；厥祝呀�(jīng)離開(kāi)初中一年，但那美好又單純的初中生活卻歷歷在目。如風(fēng)一般的自由而無(wú)慮，如花一般的燦爛而絢麗，如雪一般的純潔而無(wú)暇，它牽動(dòng)著我的靈魂，絢爛著青春。
初一，懵懂而無(wú)知，在老師的諄諄教導(dǎo)下度過(guò)爛漫童真的時(shí)期，做著老師心目中的好孩子，在父母教育下假裝很認(rèn)真的讀書(shū)學(xué)習(xí)；初二，倔強(qiáng)而又任性，時(shí)間告訴我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始進(jìn)入青春的叛逆和父母頂嘴，和老師反叛裝模作樣；初三，成熟又迷茫，應(yīng)對(duì)著無(wú)盡的作業(yè)，整日心事重重，開(kāi)始真真的學(xué)習(xí)，思索著將要去的大學(xué)……
成長(zhǎng)的路上，總是點(diǎn)綴著各種各樣的離別。當(dāng)時(shí)，我們堅(jiān)信離別是為了重逢，所以，說(shuō)了再見(jiàn)。其實(shí)，世界太大，那些當(dāng)初說(shuō)的永遠(yuǎn)不分離的人，一次分開(kāi)，就可能后會(huì)無(wú)期，天涯兩忘。再見(jiàn)，其實(shí)不是告別，而是一句承諾。
曾經(jīng)，在同學(xué)的同學(xué)錄上寫(xiě)著做一輩子的朋友，友誼長(zhǎng)存，約好一起重逢，天真的以為能夠?qū)崿F(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，夢(mèng)想總是美好的。現(xiàn)在想想，只是當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知罷了。誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它，只能說(shuō)明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò)！
滾滾韶華終究抵不過(guò)時(shí)間的流逝，被染指的流年，也已斑駁了以往的繁華。故事留在了歲月中，記憶卻把它們印在了我的腦海里。一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候，記憶就會(huì)放映這些故事，但是無(wú)論曾經(jīng)是傷心的還是高興的，我都選擇微笑以對(duì)，過(guò)去的事情，無(wú)論是美麗的還是痛苦的，都已經(jīng)經(jīng)歷了，除了微笑沒(méi)有更合適的了吧。慢慢的變得淡然，也許這就是長(zhǎng)大吧。
匆匆那年，為那些少年癡狂，為那些信誓旦旦，為那些無(wú)限大的夢(mèng)想，就這樣被現(xiàn)實(shí)擊得遍體鱗傷；匆匆那年，一路上跌跌撞撞，一邊尋找，一邊遺落，總以為前面會(huì)有更美麗的花開(kāi)，卻不知道最珍貴的已經(jīng)錯(cuò)過(guò)；匆匆那年，懂得的時(shí)候總是太遲，人生似乎什么都不容易，只有遺憾來(lái)得太過(guò)容易。
夏喬木自燃，只為取茴香。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。指導(dǎo)教師：陳冬英
高中優(yōu)秀記敘文5
每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)看看以前的東西，想想曾經(jīng)的日子。那天，我翻開(kāi)了仿佛還帶著溫度的同學(xué)錄，翻著翻著，一張紙巾映入眼簾。我的思緒瞬間又回到了中考前的那幾個(gè)月，浮躁的心又一次被心靈的甘露滋潤(rùn)了……
那是一個(gè)明媚的晴天，數(shù)學(xué)課前，上一次考試的卷子發(fā)了下來(lái)。可當(dāng)卷子到手后，我趕緊把它反扣在桌子上，心情怎么也平靜不下來(lái)。把數(shù)學(xué)卷子微微抬起，鮮紅的分?jǐn)?shù)躍進(jìn)眼簾，更盤(pán)桓在腦海。唉!這可怎么辦呀，眼看著同學(xué)們討論著自己優(yōu)秀的成績(jī)，我就更加無(wú)地自容了，不知道那個(gè)曾經(jīng)的數(shù)學(xué)“學(xué)霸”哪兒去了。接下來(lái)的數(shù)學(xué)課，我也是在忐忑不安中艱難度過(guò)的。盡管我上課時(shí)使勁捂著試卷，但臨下課前，數(shù)學(xué)老師還是走到我面前說(shuō)了一句：“到我辦公室來(lái)!我請(qǐng)你喝茶�！�
下課了，我挪著艱難的步子蹭進(jìn)老師辦公室，以為要挨罵了。但是數(shù)學(xué)老師一看到我進(jìn)門(mén)就幽默地向我挑了一下眉毛，這讓我壓抑的心情一下子輕松了許多�！白罱�，身體不舒服?”老師這個(gè)問(wèn)題讓我有些措手不及�！拔摇覜](méi)有……”我當(dāng)然沒(méi)有，我的身體一直都很好。而接下來(lái)老師的第二句話卻更加讓我出乎意料：“那就是有小男生讓你意志不堅(jiān)定了?”聽(tīng)到這個(gè)，我的眼淚“唰”一下像斷了線的珠子一般掉個(gè)不停。我哽咽地解釋著，可是卻泣不成聲。如今，我早已記不得自己當(dāng)時(shí)都對(duì)老師說(shuō)了些什么，但老師那天說(shuō)的卻言猶在耳：“你一直是我最喜歡的學(xué)生，我一直都希望你好!”說(shuō)著，老師還遞過(guò)一張紙巾讓我拭去淚水，然后就靜靜看著我。那天的我被感動(dòng)包圍著。我緊緊握著那一張紙，一種說(shuō)不出的力量涌上心頭。我知道，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
從那次以后，我又心無(wú)旁騖地努力學(xué)習(xí)著，數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢回到了曾經(jīng)的優(yōu)異水平。數(shù)學(xué)老師還開(kāi)玩笑說(shuō)我“感冒終于好了”。其實(shí)，那次談話不過(guò)是師生間很平常的一次對(duì)話，但卻像一滴甘露一樣滋潤(rùn)、凈化著我的心靈。那天，我不僅感受到了師長(zhǎng)的愛(ài)與關(guān)心，更體會(huì)到了自己努力學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)，不是為了別的，只是為了自己的未來(lái)、為了每一個(gè)默默愛(ài)護(hù)、祝福、幫助自己的人。
我又一次把那張紙巾夾進(jìn)了同學(xué)錄。慢慢合上同學(xué)錄的同時(shí)，我也把思緒輕輕地收了回來(lái)。如今，我在讀高中，高考的任務(wù)在前方召喚著我。前行路上，這滴甘露將會(huì)永遠(yuǎn)存留我心中，在我看不清方向時(shí)，為我指明前路。
高中優(yōu)秀記敘文6
我被選為國(guó)家宇航員，乘坐“克來(lái)213號(hào)”宇宙飛船，飛向了太陽(yáng)風(fēng)層以外的世界——外太空。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我的航行任務(wù)結(jié)束了，今天我要回到我的家鄉(xiāng)——西安。
我下了超音速飛機(jī)，回到了西安，舅舅已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)迎接我了。現(xiàn)在的機(jī)場(chǎng)，全部是高科技的設(shè)備，安檢又快，又省去了人為的辛苦，只要你走過(guò)一個(gè)通向登機(jī)口的通道，通道使用太空玻璃制成，透明漂亮。走過(guò)通道，安檢就結(jié)束了，你將來(lái)到候機(jī)大廳。大廳是建立在一個(gè)水族館上，小魚(yú)在腳下游過(guò)，讓你感到身臨其境。登機(jī)時(shí)也不用擔(dān)心飛機(jī)對(duì)不準(zhǔn)窗口，需要擺渡車來(lái)回?cái)[渡。在登機(jī)口前的禁區(qū)里將由一塊兒磁鐵鉻住機(jī)輪，并與飛機(jī)輪上的另一塊兒磁鐵吸起。下機(jī)時(shí)取行李也不用行李的傳送帶，而是輸入身份證號(hào)，行李就會(huì)送出，既安全，又不用在茫茫箱包中找自己的行李，省去了許多時(shí)間。
從機(jī)場(chǎng)回來(lái)，已經(jīng)到了中午，全家吃過(guò)團(tuán)圓飯后，舅舅把我?guī)У搅艘粋�(gè)我一直魂?duì)繅?mèng)索的地方，我的母校——西安小學(xué)。下了車，我來(lái)到了校園里，映入眼簾的是一座電動(dòng)旗桿，省去了人力，避免了以往不均衡的速度。繞過(guò)了旗桿，我們來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓里到處擺滿了綠色的植物。教室寬敞明亮，有先進(jìn)的教學(xué)工具，還有最新研發(fā)的隔音透氣式窗簾，讓操場(chǎng)上的喧囂化為烏有，既遮擋了陽(yáng)光，也會(huì)使空氣更加流通。已是下午兩點(diǎn)，學(xué)生們陸續(xù)從家里來(lái)到了學(xué)校，可是，讓我感到意外的是學(xué)生肩上那沉重的書(shū)包不見(jiàn)了，取而代之的是世界著名品牌，繼apple之后風(fēng)靡全世界的新品牌——pear牌的平板電腦，舅舅向我介紹說(shuō)那是一個(gè)新的“書(shū)包”——“電子書(shū)包”�！半娮訒�(shū)包”是一個(gè)性能極佳的平板電腦，和學(xué)校接上內(nèi)網(wǎng)，形成防毒防游戲軟件的防火墻，既能讓學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，又可以避免學(xué)生上課玩游戲。而且，整個(gè)電腦只有200g，輕便好攜帶，天色暗了下來(lái)，我才戀戀不舍的回了家。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝我出生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的古城里，我的內(nèi)心感到無(wú)比幸福和自豪!
高中優(yōu)秀記敘文7
“代溝”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不同年齡層次的人因思想觀念上的差距造成的心理距離。就象溝一樣，隔開(kāi)了一代一代的人，影響兩代人之間的理解和溝通。
人們常常說(shuō)，代溝是時(shí)間的痕跡，變革的腳步。如此看來(lái)，出現(xiàn)代溝是自然的，沒(méi)有代溝反倒是不自然的，所以，代溝現(xiàn)象也容易被人理解。我認(rèn)為代溝是兩代人之間在人生觀、理想、生活方式等方面的隔閡。
例如生活方式：早上我媽媽很早的起來(lái)，然后給我和爸爸、弟弟買早餐。一年四季都是這樣，有很多次我都對(duì)此很反感，覺(jué)得媽媽沒(méi)必要每天都起的這么早，可媽媽覺(jué)得沒(méi)什么。
一家人坐在餐桌上吃飯，爸爸媽媽都喜歡吃菜和面食，說(shuō)是吃面、菜有營(yíng)養(yǎng);而我卻喜歡吃肉，吃米。就拿喝粥來(lái)說(shuō)，例如小米粥：我爸爸媽媽喝的里面全是小米一點(diǎn)湯都沒(méi)，而我里面一粒米都沒(méi)有。
不僅生活方式不同，連對(duì)事物的看法也有著差異。例如出去逛街買衣服，我喜歡去那些名店買衣服雖然貴了些但是時(shí)尚有個(gè)性;我媽媽喜歡去那些小攤小販買她認(rèn)為在哪買便宜又好看比那些名店強(qiáng)多了。有時(shí)好不容易兩人相中一件衣服，可是又因?yàn)楦髯杂凶约赫J(rèn)為的顏色，老媽喜歡土顏色，而我喜歡炫麗的顏色。至于我老爸呢?它往往支持我老媽。出去一趟買幾件衣服這這些原因變成了我一個(gè)人和他們兩個(gè)人爭(zhēng)論，弄得唾沫星子滿天飛舞才罷休。到最后不得不聽(tīng)他們的。
有句俗話說(shuō)父母吃的鹽比我們吃的米都多。父母比我們對(duì)這個(gè)世界了解的也多。但是社會(huì)的發(fā)展迅速，他們以前的生活觀念在如今這個(gè)21世紀(jì)是不適用的。而我們是新時(shí)代青年，我們正跟這個(gè)潮流社會(huì)迅速發(fā)展成長(zhǎng)，父母是跟不上我們的，我們也不可能停下來(lái)等父母的。有時(shí)父母不但不理解還用他們那些過(guò)了時(shí)的觀念來(lái)壓制我們，由此我們和父母之間形成了代溝。
高中優(yōu)秀記敘文8
我們?nèi)祟悡碛兄迩甑挠凭脷v史，我們?nèi)祟愔饾u從語(yǔ)言文字走向了文化，從文化路上走向了，進(jìn)入了新的科技時(shí)代。
這說(shuō)明我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)了解科技的方便性，重要性于此同時(shí)我們還有機(jī)會(huì)用科技技術(shù)解決我們遇到的一些問(wèn)題�？墒�，我自己個(gè)人覺(jué)得隨著科技技術(shù)的發(fā)展，我們?nèi)祟悓?duì)文學(xué)知識(shí)和人類常識(shí)的興趣越來(lái)越變得平淡無(wú)奇。
這到底為什么？我們進(jìn)入科技的新時(shí)代更應(yīng)該注重文學(xué)常識(shí)，生活規(guī)律，可是到了現(xiàn)在我們?yōu)楹巫兊萌绱顺翛](méi)電子游戲和智能手機(jī)等東西？這些都是我理解不了的問(wèn)題。
現(xiàn)在我們也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也出現(xiàn)了各種軟件APP如：作業(yè)幫，猿題庫(kù)…等等軟件。隨著這些軟件的出現(xiàn)，我們學(xué)生也變得不一樣了為什么？因?yàn)槲覀兇蟛糠謱W(xué)生做作業(yè)就用作業(yè)幫要么用猿題庫(kù)。反正是跟學(xué)習(xí)有關(guān)我們就依賴這些APP。
這使我們變得不能離開(kāi)手機(jī)，沒(méi)了手機(jī)就完全不可能獨(dú)自完成一門(mén)課的作業(yè)，除此之外我們學(xué)生有個(gè)共同點(diǎn)就是：不知道怎么去正確利用手機(jī)，我們一拿到手機(jī)就忙著玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的作業(yè)，學(xué)業(yè)。
我這樣說(shuō)不是想說(shuō)科技進(jìn)入我們生活中亂了我們的生活節(jié)湊。
我的意思是：科技進(jìn)入我們沒(méi)一個(gè)人的生活當(dāng)中是很好的，學(xué)科學(xué)知識(shí)是好的。可是我們要學(xué)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也不能忘了我們真正的目的。
我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)科技發(fā)展的同時(shí)也不能忘記，我們的本性。我們要學(xué)會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用各種軟件APP。
讓我們一起正確的態(tài)度學(xué)習(xí)科技知識(shí)，利用給我們帶來(lái)方便的網(wǎng)絡(luò)！
高中優(yōu)秀記敘文9
生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，只要仔細(xì)體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)其中的溫度。那一次，我真正地感受到了這種溫度。
還記得，前些日子，盛行流感。我的抵抗力差，在劫難逃。剛咳嗽的那幾天，母親十分敏感和焦慮。每咳一聲，她都要問(wèn)個(gè)不止。
漸漸地，我對(duì)她這一舉動(dòng)十分反感。于是只要望見(jiàn)她，就強(qiáng)忍著不咳，以免引起一連串的煩瑣的操心。沒(méi)過(guò)幾天，我的病變得更為嚴(yán)重，我不得不吃些消炎藥�？墒�，母親顧慮的.多，她早就聽(tīng)說(shuō)“毒膠囊”的傳聞。于是，她下定決心，打算為我熬蒜頭湯，蒜頭可以殺菌，效果強(qiáng)如各種消炎藥。
我沒(méi)能阻止她瘋狂的行動(dòng)。每天，晚自習(xí)回來(lái)，開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，撲鼻而來(lái)的先是大蒜濃烈的怪味。聞起來(lái)如此，喝起來(lái)更是恐怖。每次，我都閉上眼，左手捏住鼻子，右手舉起碗，“咕�！钡刂苯油炖锕��？墒�，喝到一半，我總是會(huì)戛然而止，受不了這折磨。若是回味，心里都會(huì)嗆。此刻我恨不得沒(méi)有嗅覺(jué)，沒(méi)有味蕾，好解決這莫名的味道。甚至還想著寧愿被毒膠囊毒死，也不喝這古怪的蒜頭湯。
媽媽望見(jiàn)了我喝蒜湯時(shí)的難受，發(fā)現(xiàn)了我的痛苦。她焦慮地望著我，默默地哀嘆著。最終，她決定在下一次熬湯時(shí)加點(diǎn)冰糖。
一次，周末在家，望見(jiàn)她在熬蒜頭湯，她下意識(shí)地將蒜片切得更薄，更細(xì)。在一切準(zhǔn)備好后，她從糖罐里取出兩顆冰糖放在蒜頭湯里一起熬。在熬好之后，她先試喝了一口，嘗嘗到底還苦不苦。然后，又從糖罐里取出一塊冰糖，小心翼翼地放入湯中，用勺子均勻地?cái)嚢柚?/p>
待我喝時(shí)，那冰糖早就融于這蒜湯中，不再那么刺鼻，而是甜了許多。我一勺一勺地喝著，雖然仍然有些蒜味，但是，那暖流掩蓋了這個(gè)味道�；匚稌r(shí)，我的心里暖暖的，甜甜的。我知道，那是細(xì)節(jié)的溫度，這溫度不冷不熱，柔若肌膚。
接連著幾天下來(lái)，我的咳嗽好了很多，喉嚨不再那么癢那么痛，媽媽望著我露出那久違的笑容。這段時(shí)間，她一直精心為我熬著蒜頭湯，她熬了那么久，卻一直聞著那濃烈的味道。她沒(méi)有一句抱怨，為了治好我的病，她默默忍受著這味道。畢竟良藥苦口，而她卻為了減輕我的痛苦，細(xì)心地加了些冰糖。那甜味，融成了媽媽細(xì)膩的愛(ài)。那愛(ài)溫暖著我，給我幸福的溫度。
再次回味著那蒜湯的甜，那濃烈的怪味抵擋不住濃烈的母愛(ài)。小啜一口，那淡淡的甜，是媽媽的味道。那味是如此細(xì)膩，又是如此溫暖！
高中優(yōu)秀記敘文10
汩汩清泉，直瀉而下；多彩的落葉，飄然而下，只有濃濃的師生友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。友誼它無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著你，友誼是在你寂寞時(shí)，不再是孤單一人；友誼是在你傷心時(shí)的一個(gè)無(wú)聲的肩膀；友誼是在你遇到困難時(shí)，毫不猶豫伸出來(lái)的一雙手。友誼和朋友是每人都需要的，有朋友的人當(dāng)然也希望友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的，對(duì)嗎？
朋友是一個(gè)多么熟悉的字眼呀！從小時(shí)候到現(xiàn)在，每一個(gè)人一定都結(jié)交過(guò)許許多多的朋友。朋友這個(gè)詞，之所以熟悉那是你感受過(guò)許多友誼的滋味吧！友誼的滋味也可以是酸的、是苦的、是辣的、是咸的。如果你品嘗出的友誼的滋味是這幾種，那你就是沒(méi)有一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。如果你品嘗出友誼的滋味是甜的，那么，你就是有了一個(gè)真正的朋友，因?yàn)槟欠N甜，讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。如果你的友誼是甜得一定如甘泉一般或甜得如糖一般蜜甜或甜的如蜂蜜一般。
朋友，在某些時(shí)候留給真正朋友的東西，總是的和自己不舍得吃、用的東西。想要給朋友的總是的，自己差一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系，只要朋友開(kāi)心，自己就開(kāi)心，好像是我們自己吃了一樣，這就叫做：朋友之間的“有福同享，有難同當(dāng)，”這才叫朋友。我有許許多多的朋友，但我從心底覺(jué)得對(duì)我很好的朋友，是十分稀少的，我不知道，是我自己太挑剔了，還是，她們的性格和我的性格也許真的不符合，所以，我盡量的去容忍，朋友不喜歡我是這種性格的話，我都盡我自己的努力去改正。只有這樣才會(huì)有更多的同學(xué)喜歡你，才會(huì)和你做朋友�，F(xiàn)在我覺(jué)得有一個(gè)同學(xué)也許是我可以去珍惜的人，她對(duì)我很好，而且，我們從幼兒園的中班時(shí)就是同班同學(xué)了，一直到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們依舊還是同班同學(xué)，這一點(diǎn)就代表著我們很有緣分吧！可有時(shí)我們的意見(jiàn)不同就會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)斗，鬧的兩人都不舒服。但一想到，她才是對(duì)我的朋友時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)的去叫她諒解，因?yàn)�，每個(gè)人的想法總有不一樣的時(shí)候。她就是那種你越去纏著她，她反而不會(huì)珍惜，如果，你不去理她，她反而就回來(lái)珍惜你，纏著你和你玩，所以，每個(gè)人朋友的性格都不一樣，這要看你們中間必須要有一個(gè)能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)的人，不然，那就別想結(jié)交到一個(gè)好朋友。所以，現(xiàn)在我還要好好珍惜這份友誼，在以后，無(wú)論我們各分東西，但我們倆心中的友誼一定記得。哦，曾經(jīng)，我們擁有過(guò)一份多美好的友誼，它是我們第一次天長(zhǎng)地久的友誼，讓我好好珍惜吧。
浩浩蕩蕩的海水在大海里，依舊可以和朋友們玩耍嬉戲，但是總有一天，它們會(huì)被蒸發(fā)，到那時(shí)還是要分開(kāi)，只有那曾經(jīng)擁有過(guò)美好的友誼在牽著它們彼此的心，讓它們不管到哪了，總是記得那時(shí)擁有過(guò)一份地久天長(zhǎng)的友誼。友誼，是任何人不能缺少的一樣?xùn)|西，那你現(xiàn)在思考一下，你曾經(jīng)擁有過(guò)一份多么美好的友誼嗎？如果擁有過(guò)，那的確是一份地久天長(zhǎng)的友誼�。�
高中優(yōu)秀記敘文11
在每個(gè)清靜的早晨，陽(yáng)光就會(huì)悄悄地走到他的燒餅鋪，和寂寞的小鎮(zhèn)安靜地美麗著。
那間店房給人以樸素安寧的感覺(jué)，陳舊的木門(mén)上掛著一個(gè)寫(xiě)著“燒餅”二字的牌子，流動(dòng)著淡淡的清香，案臺(tái)上撒著凌亂的面粉。
我時(shí)�？匆�(jiàn)他蹲在河岸仔細(xì)地?fù)裣茨且慌醮渚G的韭菜，他從不允許一片爛葉子混入他的燒餅。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他案板上靈活的跳動(dòng)著，那酥香的味道看起來(lái)好像能挑起厭食癥患者最旺盛的食欲，只有親口嘗過(guò)燒餅的人才能感受到燒餅的靈魂。
我第一次去她的燒餅鋪，他熱情地招待我，用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠，他的臉被火烤得紅撲撲的，像鍋爐里燒的發(fā)紅的小煤球。我看見(jiàn)他微白的鬢發(fā)和花白的胡子，歲月把他洗禮得和那些燒餅一樣。
“兩個(gè)，出爐嘍！”他的聲音參雜著沙啞，卻又充滿力量。他用粗壯的大手把燒餅用報(bào)紙包好，捋好邊角輕輕遞給我。他灰藍(lán)的眼睛里含著樸實(shí)堅(jiān)毅，好像在執(zhí)著地堅(jiān)守著什么。他真地在堅(jiān)守嗎？
我�？匆�(jiàn)他蹲在門(mén)邊，望著街道拐角處的人群。這個(gè)小鎮(zhèn)，由于快餐的涌入，很多他忠實(shí)的顧客被沖走了。人們更喜歡坐在空調(diào)室里攪拌著咖啡消磨早晨時(shí)光。只有那條小河，陪著他靜靜地蕩漾。那個(gè)時(shí)候的他，深邃的眼眶中醞釀著憂傷�？伤蝗缂韧刈鲋臒灒刻焯�(yáng)依舊溫暖地升起，燒餅依舊在案板上跳躍，他依舊執(zhí)著地用沙啞的聲音喊著：“燒餅出爐咯！”
黃昏，我走過(guò)他的店鋪，有一種美麗的芬芳。
我想幫他，經(jīng)常去買他的燒餅，也經(jīng)�？吹剿樕吓d奮或者失落的神情。那一次，我故意多給了他五塊錢(qián)，剛要走，被他叫住了：“小伙子，你怎么多給了我五塊錢(qián)？”再平常不過(guò)的話語(yǔ)，也是我意料之中的話語(yǔ)。望著他浸著風(fēng)霜的臉，我的心里有一種隱隱的痛，他不肯為了個(gè)人的利益輕易改變他的經(jīng)營(yíng)方式，不肯放棄人格的尊嚴(yán)，又怎么會(huì)多收我這五塊錢(qián)呢？我看見(jiàn)他的額角的皺紋，中間流淌著晶瑩的汗珠，有一種美，一種不可言喻、無(wú)法比擬的美。從這些美好中我看到了一份執(zhí)著，一份堅(jiān)守。
每天，他依舊把案板上的燒餅摞得老高;每日，河岸夕仍然印著他的身影。這身影是黎明的太陽(yáng)，是黃昏的一抹虹霞，是夜空中閃爍的鉆石，成為我心中永恒的記憶，告訴我什么叫堅(jiān)守。
高中優(yōu)秀記敘文12
依稀記得她的名字——秋生。
每每回憶起，卻只恨人歸早。
也許第一次見(jiàn)到她，就是一個(gè)美麗錯(cuò)誤……
那年，江南的橋上，我看見(jiàn)了她。撐著一把紅油紙傘，拿著一把蒲扇。
她拿著一只毛筆，蘸上墨汁，在扇上快速的繪畫(huà)著。墨滴在扇上快速的暈染。蒲扇上，綻放出一朵朵墨花。
我被那蒲扇吸引，快步走過(guò)去，輕聲問(wèn)她這蒲扇賣不賣。她張了張嘴，沒(méi)有說(shuō)話。抬起頭，看到她的雙眸，我驚詫極了。這是怎樣一雙眼睛！清澈的淡棕色在眼里如云一般，飄飄柔柔。
在我感嘆的同時(shí)，她變得熱情起來(lái)。她說(shuō)她叫秋生。我正疑惑她為什么要取這樣一個(gè)名字，她看透了我的心思一般，“我是秋天出生的，所以就叫秋生啊。”她笑笑，將蒲扇塞給了我，“我還有很多呢！”她不知從哪掏出了幾把蒲扇，上面全都是她的畫(huà)作，堪比藝術(shù)品。
以后，我們每次都會(huì)在這座小橋上，在這把小油紙傘下相會(huì)。
直到那次下雨，我撐著傘，等了好久，也沒(méi)等到她。失望下橋時(shí)，一個(gè)老翁坐在安樂(lè)椅上，輕輕搖晃，嘴里喃喃喃自語(yǔ)：“唉，這秋生姑娘呦！冤哪！這大雨天的，就因?yàn)樾r(shí)候那失明從橋上摔下去給淹的不知哪去了！”我呆了一下，發(fā)瘋似的跑下橋，跌跌撞撞跑進(jìn)竹林，呢喃著：“秋生……”
眼前一片模糊……
如今，已過(guò)了半年。我放下筆，看向窗外，河面上不知飄了什么東西。因?yàn)楹闷�，我走出門(mén)，撈起它一看。那是一把蒲扇，已經(jīng)被泡的稀軟，上面只有少的可憐的白布，寫(xiě)著隱隱約約的墨跡——秋生……
我呆了，這記載著我和她故事的蒲扇啊，怎么就……
高中優(yōu)秀記敘文13
我們的大自然上除了人類還有植物、動(dòng)物，雖然植物沒(méi)有感情，但我們的動(dòng)物都是有感情的。它們和我們?nèi)祟愐粯�，有自己的情懷，有自己的感情，有自己的思想，有自己的語(yǔ)言。它們更有自己的愛(ài)，我們有母愛(ài)，它們也有母愛(ài)，我們有父愛(ài)，它們也有父愛(ài)。所以，我們和動(dòng)物一起生活在這個(gè)美麗動(dòng)人的地球上，是需要互相關(guān)愛(ài)的，是需要互相理解的，是需要互相寬容的。因此，我們要和動(dòng)物一起來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗的地球，我們的人類更不能去傷害動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀兪峭鹊�。但在現(xiàn)實(shí)的生活中，有些人天天喜歡去打鳥(niǎo)、去抓魚(yú)、去亂殺動(dòng)物，這是多么的不應(yīng)該��！你們是否有想過(guò)，如果有一天，世界上沒(méi)有了小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物；如果沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌聲，沒(méi)有了動(dòng)物的蹤跡，那么我們的社會(huì)會(huì)變得怎么樣呢？
我相信你們都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)人和動(dòng)物的許許多多的故事吧！我也聽(tīng)過(guò)。首先讓我講一個(gè)“以恩報(bào)恩”的故事吧。這個(gè)故事發(fā)生在以前的一個(gè)大樹(shù)林里，樹(shù)林中有一個(gè)老獵人發(fā)現(xiàn)了一只老鷹，便想把它獵殺。正巧，那只老鷹在捕獵另一只老鷹，它一個(gè)飛撲，把蛇一把叼起，那蛇也是老辣之輩，將身一扭，也把老鷹纏得半死，那獵人便想一箭雙雕，不料槍一偏射中了那條蛇。所以老鷹很感激獵人。第二天，獵人再次回到昨天的樹(shù)林，想把那只老鷹給獵殺，正巧，那只老鷹在空中翻飛盤(pán)旋，他裝好子彈，準(zhǔn)備射擊，卻沒(méi)有注意到自己的腳旁邊一只毒蛇正欲襲擊自己，當(dāng)蛇撲向獵人時(shí)，老鷹一個(gè)俯沖，把蛇抓在爪子上。這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物也有自己的感情，它們也懂得報(bào)恩，而我們?nèi)祟悈s坐視不理，所以，讓我們一起呼吁人類，共同去保護(hù)動(dòng)物吧！
動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，在現(xiàn)實(shí)的生活中都充滿著千奇百怪的故事�！栋吡顼w渡》又是另一個(gè)真實(shí)的故事。這是一支狩獵隊(duì)在圍剿60幾只羚羊時(shí)發(fā)生的故事，狩獵隊(duì)把羚羊全部逼到懸崖邊，想逼它們自己跳下山崖，以免浪費(fèi)子彈。就這樣，羚羊在懸崖上和獵人們僵持了30幾分鐘，忽然，一只為首的老羚羊叫了一聲，羚羊迅速分為兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕的羚羊，一隊(duì)是年邁的羚羊。獵人們疑惑了，為什么它們要分成兩隊(duì)？就在這時(shí)，年輕的羚羊開(kāi)始起跑，準(zhǔn)備飛躍這山崖，獵人們認(rèn)為這都是徒勞，可是，老羚羊隊(duì)突然沖了上去，它剛好在小羚羊跳躍的弧線點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)在小羚羊腳下，小羚羊一蹬就飛渡到了對(duì)面，而那只老羚羊卻直線似的飛向懸崖下面。就這樣，空中的一道道弧線，讓一條條生命獲得重生，也讓一條條生命得以終結(jié)。這個(gè)故事里的老羚羊?yàn)榱俗屪约旱南乱淮鷤鞒幸吕�，便付出自己的生命去讓小羚羊獲得重生，我想這就是偉大的愛(ài)子情深吧！
你看，這是一幅幅動(dòng)物和人類多么和諧的畫(huà)面��！只要我們?nèi)巳藢?duì)動(dòng)物多一份包容，多一份理解，多一點(diǎn)時(shí)間，我相信我們的世界會(huì)更美麗，更美滿，更幸福。所以，為了美好的地球，讓我們一起攜起手來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！因?yàn)閯?dòng)物和人類一樣！
高中優(yōu)秀記敘文14
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！兑患裘贰贰なY捷
總有那么一些人，他們帶你走過(guò)萬(wàn)難看過(guò)另一個(gè)世界，他們給你最深的觸動(dòng)，卻不能陪你走到最后。之于我，你就是這樣的存在。
一
那是我所經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)最寒冷的冬天。我從不像別人那樣在立冬之前就早早準(zhǔn)備過(guò)冬的行囊，就算是大冬天我還是照樣只要風(fēng)度不要溫度穿得單薄，所以每年這時(shí)候總要生一場(chǎng)大病。
給你打電話的時(shí)候我頭暈暈的，鼻音很重很難聽(tīng)，電話那頭的你還止不住嘲笑我。
你在北京，我在長(zhǎng)沙。我們之間相隔著萬(wàn)水千山。
掛掉電話后我頭重腳輕，倒頭就睡。睜開(kāi)眼睛是因?yàn)榍瞄T(mén)聲，打開(kāi)門(mén)時(shí)你疲憊不堪的樣子映入眼簾，那一刻我的心慢了半拍。
事后我才知道，原來(lái)因?yàn)橐恢贝虿煌ㄎ译娫捯詾槲页隽耸裁词�，你急著坐最快的飛機(jī)從北京趕來(lái)。
那個(gè)冷靜的少年僅因?yàn)閾?dān)心我，飛越千山萬(wàn)水趕來(lái)，觸動(dòng)了我整顆心。
二
初三畢業(yè)我同閨蜜去了鳳凰。
去之前你嘮嘮叨叨的像我媽一樣，提醒我?guī)н@帶那，我嫌你煩對(duì)你發(fā)了一通脾氣。
鳳凰的風(fēng)景固然美，但也許是我背時(shí)，第一天下午古鎮(zhèn)就開(kāi)始下大雨，我只有待在吊腳樓里看肥皂劇，晚上漲水差點(diǎn)淹了我睡的吊腳樓。第二天早間新聞報(bào)道的時(shí)候我接到了你的電話。你慵懶的聲音通過(guò)電磁波傳來(lái)：“你還沒(méi)死吧？”我不停的搖頭，只可惜電話那頭的你看不見(jiàn)我的慫樣。
那個(gè)毒舌的少年僅因?yàn)殛P(guān)心我，變得如此貼心矯情，觸動(dòng)了我整顆心。
三
時(shí)至今日，我依舊沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)你就這樣的離開(kāi)了我。你走得那么匆忙，像帶走了一陣風(fēng)，留給我的只有死寂般的沉默。
最后一次見(jiàn)你是在我家樓下，你遞給我一個(gè)大箱子，告訴我你要移民了，今后我們或許都不會(huì)相見(jiàn)也不會(huì)再聯(lián)系。
箱子里裝著兩千多張照片，全是我傻傻的模樣，就像我走過(guò)的青春路，或喜或悲全被你收納在這個(gè)箱子里。你說(shuō)：“傻瓜，我只能陪你走到這里了，前路險(xiǎn)惡，你要勇敢的走下去，每一步都要慎重，不要讓今后的自己后悔。有很多朋友我們不得不交，但真正交心的卻少之又少，不要傻傻的對(duì)每個(gè)人都掏心掏肺。”
那個(gè)溫柔的少年就這樣離開(kāi)了我，等我回頭時(shí)僅看見(jiàn)一個(gè)背影，觸動(dòng)了我整顆心。
四
我多High你都陪我瘋，我耍冷你笑到頭痛，我倔強(qiáng)難過(guò)不講但你懂；
一句話就幫我想通，一擁抱感動(dòng)不言中，一相信未知的潛力都洶涌。
……
你走后卻總有回憶撥動(dòng)我心弦。
如今物是人非，你已不在，但你給的觸動(dòng)裹著回憶久久藏在我心頭。
高中優(yōu)秀記敘文15
掌聲是生命女神給予我們的神舟，它使我們擁有向上的動(dòng)力，讓我們有條件抵達(dá)成功的彼岸；掌聲是上帝賜予我們的登天梯，它使我們看到前進(jìn)的希望，讓我們有機(jī)會(huì)到達(dá)幸福的天堂，高中生優(yōu)秀記敘文。掌聲對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。小時(shí)候，受媽媽的影響，我很早就接受了音樂(lè)的洗禮。在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了彈吉它�？墒俏矣幸粋�(gè)很大的缺點(diǎn)，就是膽小。有一次學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì)，讓家長(zhǎng)也參加。我的班主任特別指定讓我表演。回家后我告訴媽媽，記得她當(dāng)時(shí)十分興奮，說(shuō)：“那天我一定去�！蔽业拖铝祟^，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想?yún)⒓�，我害怕……”說(shuō)著，金豆子就從我眼里流出來(lái)了。“怕什么？你就當(dāng)作是給媽媽一個(gè)人演的，我會(huì)坐在第一排，如果害怕就看看我，媽媽永遠(yuǎn)是你的支持者�！眿寢尩难劾锍錆M肯定。
比賽那天，果然不出所料，我怯場(chǎng)了。在臺(tái)上呆了五分鐘。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽，她站起來(lái)，使勁地鼓掌，全場(chǎng)所有的人都鼓起掌來(lái)。我想起媽媽的那句話：“就當(dāng)是給媽媽一個(gè)人演�！蔽以谛睦锊粩嗟刂貜�(fù)著這句話，鼓起勇氣，從容不迫地彈起來(lái)。彈完以后，臺(tái)下一片掌聲。下臺(tái)后我哭了。我真心地謝謝臺(tái)下的觀眾，特別是我的媽媽。這將影響我的一生。
別人的掌聲催人奮進(jìn)，你知道嗎？自己的掌聲同樣是一筆財(cái)富。
學(xué)校剛進(jìn)行完的拔河比賽中就有動(dòng)人心弦的一幕。有一個(gè)班一路過(guò)關(guān)斬將，殺入決賽，比賽實(shí)行三局兩勝制。第一局他們班贏了，人們歡呼。有些不參加比賽的人為給自己班加油嗓子都啞了，可仍然十分賣命的喊。第二局場(chǎng)地問(wèn)題，他們輸了。人們很失望。他們班的班長(zhǎng)大喊了一句：“把手揉一下，下一局全力以赴。”于是人們重整旗鼓，開(kāi)始了下一局。第三局可以看得出他們很拼命。可是努力不一定成功。他們輸了。他們的心情自然很低落。這時(shí)他們的體委說(shuō)了一句：“為自己鼓一下掌�！币粫r(shí)，失敗一方的掌聲蓋住了勝方的歡呼聲。我知道，他們比賽雖然失敗了，但是他們?cè)诰裆鲜浅晒Φ摹?/p>
不要吝嗇自己的掌聲，為別人鼓掌，對(duì)別人是一種贊許，給自己鼓掌，是一種激勵(lì)。
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