生活萬(wàn)花筒初中記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的生活萬(wàn)花筒初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年是純真的，如繽紛的花朵，飛舞的蝴蝶。童年是美好的，童年是自由自在的'，像鮮花一樣美麗，像陽(yáng)光一樣燦爛，回想童年，感到童年發(fā)生的一切記憶猶新。
想起童年，就好像坐起了時(shí)光隧道。轉(zhuǎn)眼之間就來(lái)到了我六歲時(shí)發(fā)生在家里的情景。那時(shí)的我正在興頭上，看見(jiàn)媽媽對(duì)著鏡子在修理自己的眉毛。只見(jiàn)媽媽修理好自己的眉毛，化了個(gè)淡妝就急忙忙出門(mén)上班。等媽媽走完之后，我出于好奇想：為什么媽媽的眉毛彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的，我卻沒(méi)有呢？哦！我知道了，肯定是媽媽用剃須刀把眉毛給修理啦！才變得這么好看！現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了爸媽都不在家，我也可以把自己的眉毛變得更好看吧？要不要也順便修理修理我的小胡須？
想到這些我的心里忍不住暗暗高興起來(lái)，于是說(shuō)干就干！我偷偷跑到爸爸的盒子里面，拿出了剃須刀，找了一個(gè)小板凳，站上去對(duì)著鏡子看了看自己的眉毛，果然還是沒(méi)有媽媽的好看。學(xué)著爸爸的樣子把剃須刀調(diào)到最小，把它放到我的下巴上，雖然我沒(méi)胡子，但真的有模有樣的在假裝剃胡須。剃須刀還在嗡嗡作響，接著就把它放到我眉頭邊。心想我慢慢地學(xué)媽媽的樣子把眉毛理一遍，肯定很好看。說(shuō)就這樣，我拿著爸爸的剃須刀把自己的右眼睛的眉毛給剃啦！正準(zhǔn)備剃左眉毛時(shí)，家里的門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)是媽媽忘記拿東西又回來(lái)了。
這一開(kāi)門(mén)，嚇得我把剃須刀趕快藏起來(lái)了。媽媽一進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“寶貝，你在干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)有干什么��！在玩呢！”媽媽走到我跟前，看到我的杰作，一把我給抱住了，驚訝地問(wèn)：“寶貝，你在干什么呀？怎么把眉毛弄成這樣，你用什么搞成這樣的？眉毛要保護(hù)好，你看你，現(xiàn)在變成這樣好難看�！蔽椅卣f(shuō)：“沒(méi)有哇！好看的！那您也不是這樣對(duì)著鏡子刮眉毛嗎？我在學(xué)您呢！”媽媽哭笑不得，拉著我的小手說(shuō)：“你現(xiàn)在還是小孩，不懂得審美，你把眉毛全部給刮了，要好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間才能長(zhǎng)回來(lái)呢！而且你自己用這些刀具是很危險(xiǎn)的，下次不可以再這樣，這陣子上學(xué)都要戴帽子了，不然同學(xué)都要笑你吶！”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真的戴了很久帽子去上學(xué)。
現(xiàn)在這么多年過(guò)去了，童年我干的這個(gè)傻事還歷歷在目，記憶猶新！所以說(shuō)童年是天真無(wú)邪的，可能會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，但也會(huì)也給我們帶來(lái)快樂(lè)和有趣，這就是我們每個(gè)人的美好回憶。
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