考試進(jìn)行曲_初中記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的考試進(jìn)行曲_初中記敘文，歡迎大家分享。
考試進(jìn)行曲_初中記敘文1
早上
“今天下午考物理，各位同學(xué)務(wù)必做好準(zhǔn)備�！蔽覄傋哌M(jìn)教室就聽到我最最最最“害怕”的物理老師在頒布圣旨了。聽到他這一番話我頓時(shí)像霜的.了的茄子―蔫了，要知道本姑娘的物理成績向來是剛剛及格啊。我用最快的速度打開物理書，天呀，這都是什么呀歐姆定律、電壓、電阻，怎摸都看不懂��？不管了先背吧……好友A說開玩笑：“你這可真是臨時(shí)抱佛腳啊，嘻嘻。”我氣呼呼的白了她一眼，又進(jìn)入我那電力光聲的世界了……。
總之一個(gè)字―難��！
考試進(jìn)行曲_初中記敘文2
下午
“咦？怎么寫不出字了��？不會是筆壞了吧？”我小聲嘀咕著，“不要啊，這爛筆早不壞，晚不壞，偏偏在我考試的時(shí)候壞，怎么這么倒霉啊�！睕]辦法了只能向我同桌J借了，“喂我筆壞了，能不能借枝給我�。俊彼幸膊惶舆^一枝來�？此菒鄞畈焕淼臉幼�，真想去扁她，不過現(xiàn)在是考試，更何況人家還借給我只好作罷了。
“這位同學(xué)你干什么呢？別東張西望的，好好做你的題�！本驮谖矣械李}不會做，正尋找能發(fā)SOS的目標(biāo)時(shí)，被老師看到了。真是的，我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在呀只能干著急了唉！
我終于嘗到了平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的苦頭了。
考試進(jìn)行曲_初中記敘文3
晚自習(xí)上
“你知道你今天考試得了多少分嗎？”坐在我后面的H問�！安恢腊。哪苣敲纯旄某鰜戆。 蔽掖鸬�。就在這時(shí)教室的門被推開了，物理老師懷里抱著今天考試的試卷走了進(jìn)來�！巴瑢W(xué)門這次考試總體的成績還不錯(cuò)，但是還有一個(gè)不及格的�！薄扒f別是我啊。”我在心里小聲特祈禱著。老師開始報(bào)分了，真是怕什么來什么，那僅有的一個(gè)不及格的就是我啦。我不情愿地拿了試卷，老師對我說“你要是再不好好學(xué)習(xí)，那你可就提高不了了，你自己想想吧，不學(xué)習(xí)的學(xué)生還是學(xué)生嗎？”
看來我真的需要努力了，恩一定要努力！
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