我的夢想_初中記敘文
相信大家都寫過作文吧，特別是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的我的夢想_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從我7歲那邊起，就背上了一個小書包，每天在父母的接送下，開始了我在校的學(xué)習(xí)生活。至今，已9年了。
小學(xué)因貪玩，成績一直無法提高，最后在父母的嚴厲管教下，學(xué)習(xí)成績才有了點起色。就這樣一直延續(xù)下來，到了六年級那年，父母根據(jù)目前的情況，為我選好了初中學(xué)校。
雖然我所上的那所初中校不差，但從爸爸的眼里我看到了失落。我知道，他一直想我考一中，就算我考不上，只要達到分數(shù)線，他肯交錢買上，這全是為了讓我有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只因我不爭氣，讓爸爸失望了。后來，我下定決心一要考上一所好的高中——二中。
眼見初中三年生活即將結(jié)束，而我的心卻未安定下來。現(xiàn)在我的.心情與心里所想的，跟小學(xué)六年級準備考初中時一樣。老師、父母跟我們講了許多道理，當時我還吸收并下定決心一定要努力學(xué)，可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白，一生只有一次中考機會，中考考不好，就再沒機會上學(xué)了。我真的該清醒了。
淚水與后悔換不來機會。每當機會降臨時，不要讓自己習(xí)慣推走它，而要珍惜走過的每一條路，這樣成功才能與你結(jié)緣。我記得居里夫人說過句這樣的話：“弱者等待時機，強者創(chuàng)造時機�！备改赶嘈盼沂菑娬�，老師相信我是強者，朋友相信我是強者，我又有什么理由不相信自己？
我浪費了昨天，今天就要想盡辦法來補償，明天一定要將一切展現(xiàn)給大家，我要告訴全世界：我不是弱者，我會創(chuàng)造時機。
初中的最后一百多天，我一定要做到最好，我不能再荒廢我的人生，我要讓我的人生生如夏花，我要直奔我的目標，實現(xiàn)我的夢想。
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