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大學生賣螃蟹議論文作文800字（通用5篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的議論文，議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的大學生賣螃蟹議論文作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【文題呈現】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
小朱向父母坦陳了自己醞釀很久的一個想法：辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹。父親覺得小朱好不容易讀完大學，當了大公司的網絡工程師，待遇又好，工作又體面；如果回家養(yǎng)螃蟹，這些不都白費了？母親則建議小朱先跟著他們到蟹塘去體驗一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正體會到父母養(yǎng)蟹的辛苦。不過，他仍然覺得發(fā)揮自己的專長，做“電商”賣螃蟹也很有前景；如果成為鎮(zhèn)里第一個賣螃蟹的大學生，也是挺光彩的。
要求結合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息。
大學生賣螃蟹議論文作文800字 篇1
讀完大學，面對高薪又體面的的大公司網絡工程師這一差事，有誰不垂涎三尺？有誰不羨慕嫉妒？然而，小朱卻放棄了這人見人愛的工作，心系家鄉(xiāng)那池蟹塘。
在我看來，小朱之舉實在令人佩服，一來他放棄高位厚祿、不慕榮利的精神讓人折服，二來他的眼見卓識、膽量氣魄是我們年輕人所應學習追求的。
在浮華的社會中，人們的功力之心越來越強，大學生們追求體面工作而逐漸喪失了享受生活的那份樂趣。因為想賺錢，從事了一份雖體面但自己卻毫無興趣的的工作屢見不鮮；因為害怕挫折，不敢追逐自己的.夢想的更大有人在。我們不禁陷入一個思考，何必為了追求體面而失去了最真實的自己？何必親手埋葬自己的夢想與幸福？
追逐體面，其實是活在別人世界里的表現，每個人都是獨一無二的，散發(fā)出自己的光芒。我有我的興趣，你有你的向往。我有我的小成功，你有你的小驕傲。生命的參差百態(tài)使這個社會色彩紛呈。何必用統(tǒng)一的觀點——金錢、工作去衡量一個人的成�。勘贝蟛抛淤u豬肉引起了社會的紛紛議論，似乎這浪費了人才的最優(yōu)配置。但看看現實，他的豬肉不僅賣得好，而且能有一套自己的營銷方略，帶動整個市場的前進與發(fā)展，但這不也是一種成功么？
追逐體面，讓人失去了幸福的本真。羅素言：“參次多態(tài)乃幸福本源�！比松囊饬x就在那些不確定，挑戰(zhàn)自己，充實自己才能收獲幸福。體面工作就讓人陷入一種過于安逸的狀態(tài)，讓人不愿進取，沒有進步。阿里帝國的馬云沒有追求體面工作，而是踏實創(chuàng)業(yè)工作，才成就如今宏偉商業(yè)；新東方之父俞敏洪更是在創(chuàng)業(yè)中碰了一鼻子灰，才有了今日這番驕人成就。對他們而言，追求體面生活不是追求幸福，追求那些自己的夢想才能嘗到幸福的本真。
當然，創(chuàng)業(yè)或追夢路上會有坎坷風雨，但你不去嘗試一下怎知風雨之后是彩虹？小朱在回歸蟹塘前那小小的嘗試亦是他成功的前奏。
不要為了體面而生活，要為了自己想要去奮斗。
大學生賣螃蟹議論文作文800字 篇2
網絡工程師小朱坦陳欲辭職回家與父母養(yǎng)螃蟹。堂堂一大學畢業(yè)生放棄優(yōu)厚待遇回鄉(xiāng)養(yǎng)蟹，或百般阻止，或曰可笑“不懂事”。而在筆者看來，小朱辭職賣螃蟹，于其個人及家鄉(xiāng)販蟹業(yè)的發(fā)展，皆大有所益。
父親認為小朱應堅持著當前這份體面而待遇優(yōu)厚的工作，母親則建議小朱親歷抓蟹之苦，誠然，這些是他們作為小朱父母對孩子生活境況的關心以及對孩子能過上舒適生活的期盼，這份愛，是深沉的，是不容許任何抵毀的，但小朱父母也許忘了“行行皆能出狀元”，種種職業(yè)都有其存在的必要性，職業(yè)也應是平等而多元的，才可能使社會車輪穩(wěn)步向前。
泰戈爾曾嘆，“‘最好’從不獨自走來，它走來由不同的`好壞簇擁著。”是啊，于小朱而言，誰又能肯定地說網絡工程師一定是小朱最好的、最適宜的工作呢？誰又敢擔保小朱回鄉(xiāng)賣蟹定然不得創(chuàng)出一片新天地呢？小朱的職業(yè)選擇，正是他在個人發(fā)展路上對于“最好”的摸索與追求。維護公司的網絡安全，還是回鄉(xiāng)賣蟹，孰好孰壞，都是在為小朱的“最好”職業(yè)的“走來”做鋪墊。小朱賣蟹，是他探索職業(yè)道路上值得稱贊的勇氣膽識的表現，更有益于小朱發(fā)展自我，成就自我。
而小朱回鄉(xiāng)做“電商”賣螃蟹，一定程度亦能推動其家鄉(xiāng)販賣螃蟹的發(fā)展�！肮爬系姆N子，其生命的力量需要在新時代的土壤中迸發(fā)。”如今越來越多的年輕人渴望在大都市中得到一份體面而待遇優(yōu)厚的工作，卻少有人愿意“回到基層”，幫助基礎產業(yè)發(fā)展，落下了農村田地只有年邁老人耕種等等基礎產業(yè)“去年輕化”的表現。然而，年輕人正應是推動這些產業(yè)發(fā)展的主力軍。年邁之人、文化程度較低之人尚且不能或是不會利用現有的科技提高產效、拓寬銷路，而武裝著科學知識的年輕人，踏著思想先進的富饒土壤，定能推動基礎產業(yè)的發(fā)展壯大�！半娚獭辟u螃蟹，將是小朱家鄉(xiāng)販賣螃蟹產業(yè)發(fā)展的契機。
季羨林曾說興趣是支撐閱書萬卷的動力，而他也并不只是一個只會讀書的專才。職業(yè)的培養(yǎng)與選擇應是多元化而平等化的，有了興趣與科技知識支撐的小朱，是多元職業(yè)選擇的先鋒。唯有社會職業(yè)分工皆受尊重，多元化、平等化，社會才能穩(wěn)步向前。
大學生賣蟹，我言，是進步，是發(fā)展，是多元與平等的職業(yè)觀的體現。
大學生賣螃蟹議論文作文800字 篇3
讀完大學，掌握了知識。尋得一份都市里光鮮的工作是否便是“讀大學”的定義？其實不然，讀大學本就是在更高的平臺習得更多技能，然后再回報以社會。所以，像小朱一樣，利用專業(yè)知識，結合傳統(tǒng)行業(yè)實現增收，既施展了自己的才華，又能為家庭做貢獻，未嘗不可。
隨著時代的發(fā)展和進步，如今的重心不在于個人財富的創(chuàng)造，而在于個人意義的發(fā)現。越來越多的大學生都不再往城市里跑，而愿意回到家鄉(xiāng)，用自己的知識去幫助家鄉(xiāng)的發(fā)展。原因很簡單，他們在幫助家鄉(xiāng)建設的過程中實現了自我。他們體會到了推動發(fā)展的那種成就感，借經濟學的理論說，就是他們獲得了最大的效用。
或許受千年科舉制的影響，我們的潛意識里總認為“讀書為官，讀書為名”。這種功利化的思想或許有益于個人，但于整體而言卻總是顯得蒼白。人來源于社會，終究是要回歸于社會。大學的目的不在于培養(yǎng)出一個個資本家，而是讓每個人成為助力社會發(fā)展的一份子。所以，我們應當摒棄掉讀書就是為了進城市，就是為了體面的工作這種充滿自私和銅臭味的思想。
我們還可以看到，許多大學生志愿入伍，為祖國奉獻自己；許多大學生甘赴基層，為一方百姓鞠躬盡瘁；許多大學生遠赴西部，為社會發(fā)展盡綿薄之力。他們都是大學生，都是沒有進大城市追逐名利的大學生。人生不只是金錢，還有那一片遠方。那片遠方是自己的理想，是自我的完善與升華。我們人人心里都應保持著這片凈土，靜下心來，思考“我”的定義：舍生而取義，賢者不失本心。
再看回小朱的決定，在短期內可能會減少自己的收入，但是在長期看，他的做法不僅能幫助自己的家庭，還能幫助鎮(zhèn)子的.發(fā)展。況且子女在家就是盡孝，在父母身邊，用自身的專長為家鄉(xiāng)帶來改變，何樂而不為？
類比“工匠精神”，我覺得大學生就是需要為社會夯實發(fā)展的土壤，為社會發(fā)展添磚加瓦，并實現自己的人生價值，這就是“學生精神”。
時代是青年的時代，世界是青年的世界。大學生需要這樣一種奉獻精神、吃苦精神。正所謂“學生精神”，都市的生活固然燈紅酒綠，但我們更需要那片青山綠水的休閑安逸。大學生不是資本家，而是建設者。
大學生賣螃蟹議論文作文800字 篇4
你是愿意在明凈的空調房里敲擊鍵盤輕松收獲高薪，還是在泥淖混水中行走以養(yǎng)蟹糊口？二者對比，高下立判，但有位年輕人卻偏選擇了后者。眾人不解之間，我卻想替他說：以智養(yǎng)蟹，自有光彩！
人們看重高薪與舒適的工作環(huán)境而鄙棄養(yǎng)蟹的辛苦繁重，溯起根源，是擇業(yè)的價值觀念導致的。在當下知識經濟迅猛發(fā)展的背景之下，腦力勞動者通常能創(chuàng)造較多的社會價值。比起藍領，人們更愿意選擇白領、粉領甚至金領的職位，以求取舒適的生活與較高的社會地位。然而，“世上沒有卑賤的職業(yè)，只有卑賤的人”，一味以待遇與社會地位衡量職業(yè)選擇，實在是有些目光短淺。
小朱的回家養(yǎng)蟹，對于行業(yè)的發(fā)展和進步，能起到積極的推動作用�！熬葡阋才孪镒由睢�，養(yǎng)蟹行業(yè)的發(fā)展單單靠勤勞肯干是絕不夠的，若無技術的更新、銷售方式的進步，也只會淪為競爭背景下微不足道的一點。小朱接受的高等教育，與父母多年積累的經驗，或許能碰撞出新的火花。以電商的方式銷售產品，也絕非成日勞作的養(yǎng)蟹人所能擁有的遠見卓識。任何一個行業(yè)都需要與時俱進，需要時代智慧的`參與。小朱的回家養(yǎng)蟹，正如為這一古老行業(yè)注入了一劑強心針。
從社會風氣的角度看，小朱的舉動能破除人們的“職業(yè)優(yōu)劣論”，有利于知識分子“人盡其用”。將學者專家“束之高閣”，讓他們一心撲進學問而不為經世利民之舉，這本是學術界的常態(tài)。當下年輕人非高管不做、非外企不去的自傲心態(tài)，也極為普遍。但前有北大學子創(chuàng)辦“壹號土豬”，后有李宏燁頂著博士光環(huán)說起相聲，看似大材小用，卻都為所在行業(yè)帶來了一抹亮色，也讓人們開始反思職業(yè)規(guī)劃的多元性。若有更多的知識分子不做“精致的利己主義者”，而是如小朱一般另辟蹊徑，做些看上去不那么“體面”的工作，或許能創(chuàng)造出更多的社會價值。
誠然，網絡工程師工作體面、待遇又好，放棄了也著實可惜。但對于小朱，只要他深思熟慮又不畏辛苦，選擇養(yǎng)蟹為職業(yè)，又有什么好奇怪的呢？或許這份職業(yè)看上去沒那么光鮮，但畢竟三百六十行，行行出狀元，不以狹隘的觀念衡量職業(yè)的輕重，這正是當下我們需要做到的。
人無高低貴賤，職業(yè)無孰好孰壞，若能以智養(yǎng)蟹，亦會自有光彩！
大學生賣螃蟹議論文作文800字 篇5
小朱向父母說明了自己的想法，即便遭到父母的婉拒與抵觸，但小朱仍堅持己見。無論是做網絡工程師還是去賣螃蟹，都是小朱自己的選擇。既然小朱愿意將自己所學，與生活所結合起來，又何樂而不為呢？
顧城曾寫到：“活在別人的腦海中，不是我存在的目的。”大學生就一定要坐在寫字樓里敲著鍵盤嗎？北大的一位畢業(yè)生說“不”。他從北大畢業(yè)時萬眾矚目，仿佛天之驕子。但是當他決定賣豬肉時，卻成了整個社會茶余飯后的笑料。然而。當他品牌下的“壹號土豬”上市時，他又成了那個剛剛畢業(yè)時，社會上備受贊譽意氣風發(fā)的年輕人。誰說大學生就不能去從事原始的農業(yè)？小朱也不例外，當他將自己大學的知識與從小到大看到的螃蟹時，他就沒有辜負他所學所聞�；蛟S“賣螃蟹”的這一稱號不那么好聽；或許整日都需奔波于風吹日曬之中；或許不像大公司的網絡工程師一般整日西裝革履，但這一切都是小朱自己的選擇，只要做出選擇勇于嘗試他就沒有什么會令他悔恨的遺憾了。
父母永遠是那個希望你安好無奔波的人。小朱的父親的反對，母親的建議，自然都是以為小朱好為出發(fā)點的。這些善意都沒有錯。但小朱作為一個成年人，已經擁有了自己選擇的權利與承擔后果的能力，父母就應該放手讓他自由飛翔。禁錮在囚籠里的永遠只能是金絲雀，雛鷹早已去學習搏擊長空。
但這件事的核心爭議點，無非歸結為二字——體面。馬克·吐溫曾說過，“矛盾的從來都不是金錢，而是那些可怕的意念�！笔裁磿r候開始，從事農業(yè)生產活動已經成為了一件“不體面的事”？又是從什么時候開始，社會開始欽佩那些在寫字樓高高在上的職員們，而卻鄙棄了以最原始的狀態(tài)去滋養(yǎng)哺育他們的人？三百六十行，行行出狀元，即使小朱去賣螃蟹，也并非什么“不體面的`事”。相比于那浮夸而不切實際的創(chuàng)業(yè)大學生渴望天使投資人、A輪融資上千萬上億，這個接地氣的年輕人顯得鶴立雞群，格外出眾。他的不辭辛勞，他的奔波忙碌，他的風吹日曬，都是值得肯定的，都應該成為社會浮躁的一記定心針。
曾國藩曾說過：“風俗之厚薄奚自乎，自一二人之心也！”讓小朱的選擇成為扭轉社會不良風氣的一份力量，讓社會為這個務實的年輕人點贊！
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