二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(集合)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這些日子,總有個(gè)騎著一輛小自行車(chē)的身影在閃動(dòng),這是誰(shuí)呢?一開(kāi)始,搖搖晃晃,甚至經(jīng)常摔倒,F(xiàn)在,在小區(qū)的小道上穿梭自如,這個(gè)騎著小自行車(chē)的身影就是我。
看著小伙伴們騎著自行車(chē),在小區(qū)里快樂(lè)地穿梭著,我羨慕極了!于是,我請(qǐng)爸爸幫忙,在車(chē)庫(kù)里找到那輛兒童自行車(chē)后,把后面多出的兩個(gè)輪子拆了,再把座位調(diào)高了,這樣我的新坐騎,一輛小型兩輪自行車(chē)就落成了。我一定要學(xué)會(huì)騎車(chē),我暗自下決心。
來(lái)到小區(qū)空曠地段,我就迫不及待地跨上自行車(chē),準(zhǔn)備大展身手?梢簧宪(chē)就一個(gè)重心不穩(wěn),連人帶車(chē)摔了個(gè)人仰馬翻。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)笑呵呵地說(shuō)道:“你啊,心急吃不了熱豆腐,不管做什么事必須一步一個(gè)腳印,沒(méi)有努力地過(guò)程,就沒(méi)有成功的結(jié)果,不能心急!”
“爸爸,您教我吧!”我站起身來(lái)詢問(wèn)爸爸。“好,那我扶著車(chē),”爸爸說(shuō),“你控制好車(chē)頭,腳也配合著踩一段路!”于是,我重新跨上自行車(chē),在爸爸的幫助下,一遍又一遍地試著。
剛開(kāi)始,我的坐騎總是不聽(tīng)我的話,車(chē)頭總是不由自主地亂扭,我想往左,它偏往右,我想往右,它又偏往左。本該往前踩的'雙腳,一緊張,卻往后踩了!
就這樣,搖搖晃晃的我和車(chē),把爸爸折騰地滿頭大汗,可是爸爸還是繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!眼睛看著前面,手盡量把穩(wěn)車(chē)頭,腳努力往前踩,勇敢一點(diǎn)!”“嗯嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)往前騎。慢慢地,車(chē)頭不再扭來(lái)扭去了,我也平穩(wěn)多了,爸爸扶著自行車(chē)的手也漸漸地放松了。
“爸爸您放手吧!”我鼓起勇氣說(shuō)道。“那我放手了!”說(shuō)完,爸爸就松開(kāi)了手!疤炷,我會(huì)騎了,我會(huì)騎了!”我興奮地喊到?梢?yàn)榭吹角懊嬗腥耍痪o張,我又摔了一跤。因?yàn)榕d奮都忘記了疼痛,我二話不說(shuō),扶起自行車(chē),又騎了起來(lái),在一旁的爸爸夸贊到:“真是個(gè)勇敢的孩子!”
現(xiàn)在的我,就像一只小飛雁,騎著我的自行車(chē),在小區(qū)里快樂(lè)地飛翔!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
抬頭不一定是一個(gè)美好的開(kāi)端,傳說(shuō)美國(guó)的富蘭克林有一次去拜訪一個(gè)老前輩,他抬頭挺胸,不(ˇ?ˇ) 想~這門(mén)檻很高,于是他撞上了硬硬的門(mén)檻,腦袋上有了一個(gè)大大的包,這時(shí)哪位老前輩彎著腰走了出來(lái),對(duì)他說(shuō):“很疼吧,這件事給你了一個(gè)教訓(xùn)‘該抬頭時(shí)抬頭,但該彎腰的時(shí)候也該彎腰,這是生存的`第一守則,不要總是抬頭挺胸,卑微也是一種要求!”
于是,在五天后,富蘭克林收到了一封信:“那天的一堂課應(yīng)該使你明白些什么吧,那天房屋的布置是我特意叫人布置的,我知道你走路總是抬頭挺胸不會(huì)目視前方,遇到萬(wàn)事都不會(huì)低頭!于是我給了你一個(gè)小小的失敗,讓你知道了驕橫終會(huì)失敗!”
還有一個(gè)人,他去參加一個(gè)朋友的聚會(huì),有兩個(gè)小女孩過(guò)來(lái)想要他的簽名,他爽快地答應(yīng)了,看到兩個(gè)小女孩激動(dòng)地聽(tīng)到自己答應(yīng)他們,于是眼珠一轉(zhuǎn),“我沒(méi)帶水筆,可以用鉛筆嗎?”他只是想表現(xiàn)一個(gè)作家的謙遜,果然,小女孩爽快地答應(yīng)了,當(dāng)他簽完名把簽名本還給她時(shí),她說(shuō):“你不是杰克遜嗎?”羅伯特說(shuō):“我不是,我是《老太太》的作者,創(chuàng)作了30多本名著,曾經(jīng)代表美國(guó)去文壇會(huì)和各位著名的作家進(jìn)行會(huì)談!”女孩說(shuō):“瑪麗,你的橡皮借我用一下!”他的自負(fù)化為了泡影!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
家風(fēng)和家規(guī),是一個(gè)家庭的主旋律,父母慈,兒女孝,孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)。
百善孝為先,這是我們家的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),在這方面我們很注重言傳身教。在孩子面前樹(shù)立好榜樣,同時(shí)與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系。在家里,每次吃飯的時(shí)候都要等大家落座了才可以動(dòng)筷,這是我們家一直以來(lái)的.規(guī)矩。有時(shí)候,女兒看見(jiàn)喜歡吃的,忍不住想先嘗嘗,我總會(huì)適時(shí)提醒她:“寶貝,你看爺爺奶奶都還沒(méi)坐了,你怎么可以做小饞貓呢?”每當(dāng)這時(shí),女兒總會(huì)調(diào)皮的吐吐舌頭,戀戀不舍地望了幾眼,還是乖乖的走開(kāi)了。久而久之,女兒漸漸養(yǎng)成了孝順的好習(xí)慣。放學(xué)回家,當(dāng)把切好的水果端上來(lái)時(shí),女兒總是先拿一個(gè)塞在我嘴里,邊塞邊說(shuō):“媽媽辛苦了,媽媽先吃。”那個(gè)時(shí)候,心里別提有多高興了。周末,我會(huì)經(jīng)常帶著女兒一起看望長(zhǎng)輩,有一次,她問(wèn)我:“媽媽?zhuān)阍趺纯偸墙o太婆婆剪指甲,太婆婆婆自己不能剪嗎?”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴她:“太婆婆年紀(jì)大了,眼睛看不清了,需要我們照顧了,這是做子女應(yīng)盡的責(zé)任!迸畠郝(tīng)了,拉著我的手說(shuō):“媽媽年紀(jì)大了,我來(lái)照顧你,下次我來(lái)給太婆婆剪指甲!甭(tīng)著女兒稚嫩的聲音,我由衷的欣慰。
還有上個(gè)周末,我和女兒一起去散步,正好遇到六樓的李阿婆準(zhǔn)備下樓去倒垃圾?匆(jiàn)李阿婆拎著一大袋子垃圾,女兒主動(dòng)說(shuō):“阿婆您把垃圾袋給我吧,我正好要下樓去!卑⑵胚B聲夸獎(jiǎng)女兒懂事,我心里涌過(guò)一陣暖流。
家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,它是在潛移默化的、耳濡目染中養(yǎng)成的,女兒一天天長(zhǎng)大了,懂得孝順,學(xué)會(huì)感恩,誠(chéng)實(shí)善良,樂(lè)于助人。女兒身上體現(xiàn)的不正是我們家的家風(fēng)嗎?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
最美的風(fēng)景有許多,每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。
我老家的院子里就有一株梅花樹(shù)。在春夏秋三季里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來(lái)。
去年冬末,接連幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵;鸺t的花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,白里透紅,我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開(kāi)朗。
陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》,其中有這樣一句:"無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子:"莫辭醉,此花不與群花比".是啊,在百花齊放,爭(zhēng)芳吐艷的春天,你不會(huì)注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的'時(shí)候,它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!
梅花,它清高淡雅,它傲雪凌霜,它自強(qiáng)不息,它堅(jiān)韌不拔。梅花,它最美的,最吸引人的不是它的模樣,而是它的精神。在我心中,梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天早上我拉開(kāi)看到外面白茫茫的一遍。是面粉嗎/還是雪和冰嗎/啊。白茫茫的像一個(gè)美麗的雪姑娘,難道這就是白雪公主嗎/真美呀。在學(xué)校課間十分鐘我和同學(xué)趙洪峰一起來(lái)玩打雪仗,我捏一團(tuán),他抓一把,我往對(duì)方的.身上投過(guò)去,他很快的向我灑過(guò)來(lái)。我們你追我趕玩得正高興的時(shí)侯,叮叮咚咚……,上課了,他看著我笑咯,我看著他笑咯。多開(kāi)心的打雪仗啊。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在東源縣駱湖鎮(zhèn)。從小,奶奶就經(jīng)常嘮叨家鄉(xiāng)的一切。從她口中,我知道家鄉(xiāng)是這樣的:到處是泥濘的小路,村道坑坑洼洼,爸爸小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常摔倒;家家都是低矮破爛的房子,里面住著一大家子,經(jīng)常因?yàn)閾頂D而發(fā)生矛盾;鄰居們都為溫飽而努力種田,還是生活很貧困;市場(chǎng)上,銷(xiāo)售的東西很少。
從奶奶口中,我對(duì)家鄉(xiāng)的印象就是貧窮落后的。
直到兩年前,我隨爸爸回了一趟老家,眼前的一切讓我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛:寬闊的柏油路直通到家門(mén)口,一棟棟漂亮的樓房拔地而起,鱗次櫛比,我仔細(xì)一看,許多人家里,高檔電器一應(yīng)俱全,不少人還有小車(chē)。我和姑姑到市場(chǎng)逛了一下,恰逢圩日,市場(chǎng)人聲鼎沸,叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳,我發(fā)現(xiàn),市區(qū)里有的,這里的市場(chǎng)基本都有。
我對(duì)奶奶說(shuō):你騙我,家鄉(xiāng)可不是你說(shuō)的'樣子哎!奶奶笑著說(shuō):你這傻孩子,我說(shuō)的是以前啊!
原來(lái)以前和現(xiàn)在差別這么大,這是為什么啊!我不明白?爸爸說(shuō),國(guó)家太平了,黨的政策好了,人民的生活就是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高了,家家步入小康也是遲早的事情。
我還小,我不懂政治,但我知道,感謝國(guó)家太平,感謝黨的政策,才有家鄉(xiāng)的好日子啊!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
從前,獵人來(lái)打獵,但是,他在山里和他的大象迷了路,在山里住著四個(gè)盲人,這四個(gè)盲人同意獵人在山里住著。
第二天,一個(gè)盲人早早地起來(lái)了,他對(duì)一個(gè)盲人說(shuō):“要不,我們?cè)讷C人回來(lái)之前認(rèn)識(shí)大象像什么東西吧!”第一個(gè)戴眼鏡的盲人去摸,大叫道:“你們不用來(lái)了,大象就是一根柱子!痹瓉(lái)那個(gè)盲人摸到了大象的腿。另一個(gè)盲人也來(lái)摸,摸到了牙,接著喊了起來(lái):“你們不用來(lái)摸了,大象就是一根樹(shù)根。”最后一個(gè)盲人帶著他的兄弟來(lái)了,他摸到了鼻子,那個(gè)盲人嚷道:“你們說(shuō)的都不對(duì),大象就是一根水管嘛!”他的`兄弟摸到了耳朵,說(shuō):“你們說(shuō)的也不對(duì),大象就是一把扇子!
獵人回來(lái)了,一個(gè)盲人對(duì)他說(shuō)了過(guò)程,他哈哈大笑,說(shuō):“做事要從全面看,不要單面看!
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