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【實(shí)用】實(shí)用的二年級(jí)作文300字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在賓縣，這里的一年四季都很美。
春天，是生機(jī)勃勃的。柳樹(shù)開(kāi)始吐出那嫩綠的幼芽，小草綠了，花開(kāi)了，有粉的、金黃的、真美麗啊！燕子懷著愉快的心情從南方飛回來(lái)啦，冰雪都融化了，小河叮咚地流著，上面還有幾只鴨子在嬉戲玩耍，我們都脫去了厚棉衣。在閱讀班里，林夕老師講的課更加生動(dòng)啦，那是因?yàn)榇禾靵?lái)了，老師更加激情啦。校園里，我的成績(jī)一天比一天見(jiàn)長(zhǎng)，人越來(lái)越漂亮啦！
夏天，是烈日炎炎的。樹(shù)葉更加茂盛啦，我們都穿上了背心、短裙，而且還能吃上美味的冰激凌。
秋天，是碩果累累的。樹(shù)葉變黃啦，小花枯萎啦，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來(lái)到人間，所有的'一切都變成了金黃。
冬天，是白雪皚皚的。"所有的一切都去睡覺(jué)啦，冬天根本沒(méi)什么好處。"人們說(shuō)，可他絕對(duì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，冬天有兩種特別神奇的花："雪花與梅花"。
我家鄉(xiāng)的四季，我都很喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇2
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我和老師、同學(xué)們一起去科技館春游。
到達(dá)目的地，同學(xué)們一路向科技館奔去。哇！科技館里關(guān)于科學(xué)的東西真多��！有水鐘、法拉第籠、玩魔方機(jī)器人等。最有趣的要數(shù)法拉第籠了，它是個(gè)巨大的籠子，有人站在里面，籠子開(kāi)的`時(shí)候，人的頭發(fā)就會(huì)一根根豎起來(lái)。籠子關(guān)的時(shí)候，拿根棍子碰碰法拉第籠就會(huì)產(chǎn)生巨大的電流，這是為什么呢？哦！原來(lái)是法拉第籠把人身上的傳到了籠子外面，真有趣！
我們還看了4D電影《史前歷險(xiǎn)》。里面講：很久很久以前，世界上有許多恐龍，在一次森林火災(zāi)中，所有恐龍都滅絕了，只有一只小恐龍，它在靜靜的森林里，甚至爬上雪山去找媽媽?zhuān)伤僖舱也坏綃寢屃耍?D電影真神奇，它讓你有身臨其境的感覺(jué)，科學(xué)技術(shù)的力量真大呀！
吃飯時(shí)間到了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地坐下，從書(shū)包里拿出各種各樣的食物，堆成了小山，然后開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)！
這次的春游，多么有趣、多么難忘！
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們實(shí)驗(yàn)三小組織了春游。雖然一路上遇到了困難，但同學(xué)們還是很高興。
早晨，鳥(niǎo)兒一路歡笑，樹(shù)枝吱吱發(fā)響，我早早地來(lái)到學(xué)校，在教室里靜靜地看書(shū)。突然，老師說(shuō)：“我們出發(fā)了！”同學(xué)們?nèi)空b待發(fā)奔向目的的。
一路上，我們看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的櫻花在比美，地上的草兒都探出了腦袋……真是一片生機(jī)勃勃的景象。
到了教場(chǎng)山公園，我們先找了一塊地方坐了下來(lái)，一起分享零食。緊接著，開(kāi)始了自由活動(dòng)，我們?cè)诳鞓?lè)地踢毽子，不料，徐天豪的'毽子一下子踢到了樹(shù)上，我看到之后，在草地上到處找著粗壯最長(zhǎng)的一根樹(shù)枝，拿起它后，我一次又一次地打著這個(gè)毽子。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)毽子是掛在樹(shù)上的。現(xiàn)在怎么也拿不下來(lái)，怎么辦呢？
正在這時(shí)，一位高個(gè)子的男士走了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)有在意，在想著辦法，等到他走到我的旁邊時(shí)，我才看到那是我的爸爸，爸爸抓起樹(shù)枝往下一壓，把掛在樹(shù)上的毽子取了下來(lái)，徐天豪高興極了！同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
爸爸的舉動(dòng)深深印在我的腦海里，就像老師說(shuō)的那樣：我們應(yīng)該在朋友有困難時(shí)，互相幫助。
二年級(jí)作文300字 篇4
我們的生活很繁忙，很勞累，如果作一條生活在大海里的小魚(yú)應(yīng)該不錯(cuò)吧？想著想著，我發(fā)現(xiàn)，我已暢游在海里了！我的生活會(huì)是什么樣的呢？我住在大大的像水晶宮一樣透明的`蚌殼里。
早晨，我醒來(lái)后，用珊瑚做成的梳子和一面珍珠制成的小鏡子梳妝。梳妝完畢，一只螃蟹給我送來(lái)可口的早餐，吃過(guò)飯，我敲敲蚌殼，它就張開(kāi)，我走出去，一只劍魚(yú)游過(guò)來(lái)，我坐在它背上，去了海底學(xué)校。它的速度真快，我差點(diǎn)從他的背上跌下來(lái)。到了學(xué)校，開(kāi)始上課。第一節(jié)課是魔術(shù)課，翻車(chē)魚(yú)老師，在前面變呀變，我們看得目不轉(zhuǎn)睛，一節(jié)課下來(lái)，我們學(xué)會(huì)了好多魔術(shù)呢！第二節(jié)是語(yǔ)文課，海豚老公公在那兒講呀講，我們聽(tīng)得好累，但也沒(méi)白累，學(xué)到了好多知識(shí)。第三節(jié)課是體育課。體育課的項(xiàng)目是：游泳比賽。劍魚(yú)老師先給我們游，他游得太快了，五六秒鐘就到了終點(diǎn)。那驚人的速度讓我們無(wú)不驚嘆。接下來(lái)就是我們的游泳比賽了。我們盡了最大努力游著，第一名當(dāng)然是小劍魚(yú)，第二個(gè)旗魚(yú)，我第三個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。放學(xué)了，劍魚(yú)把我送到看我的家—蚌殼水晶宮，我終于可以歇一會(huì)兒了……
哦，原來(lái)一條魚(yú)的生活也是挺累的呦。
二年級(jí)作文300字 篇5
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶我出去旅游，我們?nèi)サ搅藡寢尩睦霞宜拇�，還去到了陳毅元帥的故居。聽(tīng)媽媽說(shuō)陳毅是開(kāi)過(guò)的大元帥，這讓我對(duì)這位大人物充滿(mǎn)了好奇。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，所以天氣很涼爽，又是旅游的旺季，所以人很多。初到陳毅的故居就被這里的'景色吸引了，磚瓦建造的四合院很有特色。故居的大門(mén)上掛著一塊很大大字匾額，匾額上寫(xiě)著陳毅故居四個(gè)大字，兩邊的柱子上還有兩幅聯(lián)子：“直聲滿(mǎn)天下，功勛炳世間�！甭�(tīng)一位阿姨說(shuō)這是一位大書(shū)法家寫(xiě)的，是對(duì)陳毅元帥的評(píng)價(jià)。
走進(jìn)正大門(mén)中央豎立著陳毅元帥的銅像，很是氣派，讓我感覺(jué)到他人就真的在這里一樣。在往里走是一個(gè)博物館，博物館里陳列著許多關(guān)于陳毅元帥的介紹的文章和一些舊物等。被這些事物深深地吸引了，心想陳毅元帥是多么偉大的一個(gè)人。再往里走是陳毅元帥及他的家人以前生活學(xué)習(xí)的地方，床、桌子、板凳等一些生活用品都有，在往后就是陳家的祖墓了。
經(jīng)過(guò)一番游歷和聽(tīng)了別人的介紹，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了陳毅這個(gè)人物。感嘆他的事跡和感謝他為新中國(guó)做的貢獻(xiàn)。這次旅行讓我深有體會(huì)，雖然我不會(huì)成為像陳毅元帥一樣的偉人，但是，我會(huì)在今后的生活和學(xué)習(xí)中做一個(gè)積極努力向上的人。
二年級(jí)作文300字 篇6
二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝且蛔〉钠椒�，已經(jīng)變成了一棟棟名副其實(shí)的“摘星樓”從此，人們不再向往那美麗的天空。
二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝恰扒缣煲簧硗粒掠陜赡_泥”的羊腸小路已經(jīng)變成了又寬敞又干凈的柏油馬路。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大啊：以往那一條條發(fā)出令人惡心的小河，經(jīng)過(guò)人工改造，已經(jīng)變成了清澈見(jiàn)底、有許多小魚(yú)小蝦活蹦亂跳的小溪。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大啊：以往那只懂得“日出而作，日落而息”的農(nóng)民，已經(jīng)變成了大公司、大企業(yè)的老板、經(jīng)理、董事長(zhǎng)…。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝且蛔〉钠椒浚呀�(jīng)變成了一棟棟名副其實(shí)的“摘星樓”從此，人們不再向往那美麗的天空。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的`變化可真大�。阂酝枪舛d禿的小山，已經(jīng)變成了蒼翠的、充滿(mǎn)生機(jī)的小山。
二十年后回故鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的變化可真大�。∽魑�
二年級(jí)作文300字 篇7
前年夏天的一個(gè)晚上，我和爸爸去散步，爸爸在爺爺家門(mén)前發(fā)現(xiàn)有一只小刺猬，我走過(guò)去看時(shí)，它嚇得趕緊躲到綠化帶里，我想看清它的樣子，爸爸說(shuō)刺猬是我們的鄰居，不要打擾它，我只好失望地走了。
過(guò)了幾天，在晚上回家的`路上，忽然看見(jiàn)一團(tuán)慢慢移動(dòng)的黑影，爸爸走過(guò)去，用手電筒一照，原來(lái)是那只小刺猬，小刺猬嚇得縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，全身長(zhǎng)滿(mǎn)灰褐色的刺，看上去很奇怪，爸爸立刻關(guān)掉手電筒的光，小刺猬小心地趴在那里，過(guò)了一會(huì)兒，慢慢的爬走了。
去年夏天的一個(gè)傍晚，我看見(jiàn)一個(gè)小哥哥正在找他的小狗，他把手伸進(jìn)樹(shù)叢里摸，覺(jué)得小狗很扎手，就說(shuō)：“怎么很扎人��？原來(lái)是只刺猬啊”。我跑去看，一只小刺猬很快的鉆進(jìn)樹(shù)叢里了，好像就是我見(jiàn)過(guò)的那只小刺猬。旁邊一位老奶奶說(shuō)：“別傷它，讓它走吧”。小區(qū)的人都不愿?jìng)λ�。我和爸爸往家走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小哥哥的小狗一直跟在我們身后。
今年夏天，我一直沒(méi)看見(jiàn)那只刺猬，也許它搬家了。不打擾刺猬，讓它自然地生活，是對(duì)刺猬最好的保護(hù)。
二年級(jí)作文300字 篇8
媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽(tīng)了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫(xiě)作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺?lái)到教室，這里已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開(kāi)始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫(huà)氣泡圖，中間寫(xiě)題目，比如“小兔”，再畫(huà)氣泡圖寫(xiě)上小兔的頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫(huà)一個(gè)氣泡圖寫(xiě)上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫(xiě)上小兔四肢的'特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫(huà)氣泡圖寫(xiě)上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫(huà)好了。
上完課，我才明白原來(lái)寫(xiě)作還可以用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!
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