二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今年暑假，爸爸媽媽帶著我和姐姐，去海南島旅游。
道路兩旁都是椰子樹。第一天我們就住在了�？冢缓蠼酉聛�(lái)的幾天我們?nèi)チ伺d隆，三亞，天涯海角，許多好玩的地方。
海南島就象一幅神奇的畫一樣。海水五光十色，瑰麗無(wú)比，我們坐船下海底，看到了美麗的.珊瑚，海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)著，海底有各種各樣奇怪的和我沒有見過的小魚，有藍(lán)精靈，比目魚，槍魚，等等。我們還下海游泳，撿貝殼。
美麗的海南島，富饒的海南島。
文章通過對(duì)海南島的海水，海底等進(jìn)行了較細(xì)致的描寫，使一幅美麗迷人的海城圖展現(xiàn)在讀者面前，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
二年級(jí)作文 篇2
前幾天，我去了長(zhǎng)隆的花果山劇場(chǎng)。
表演開始了，只見一只黑猩猩調(diào)皮的從粗繩上走過，全場(chǎng)頓時(shí)笑成一團(tuán)，接著一只黑熊出場(chǎng)了，它扭動(dòng)著肥胖的身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自己的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子里去找。這時(shí)，又上來(lái)一只狒狒，它還在吃著香蕉，可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……
接著是一個(gè)小品節(jié)目，內(nèi)容是一只猴子和一個(gè)主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠(yuǎn)一點(diǎn)，它不答應(yīng)，于是主人把它的.魚桿給扔了，結(jié)果，猴子把主人的魚桿、桶子，甚至剛釣上來(lái)的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來(lái)給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時(shí)候，他先看了看后面，然后再坐，結(jié)果又摔在地上了，原來(lái)猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰(shuí)知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來(lái)，可是猴子已爬到樹上，主人踩著椅子上去，可猴子又把帽子扔進(jìn)了水里，這時(shí)觀眾笑彎了腰……
猴子真不簡(jiǎn)單，能和人一起同臺(tái)表演。
二年級(jí)作文 篇3
聽到螞蟻二字，大家一定會(huì)想到烏黑的身軀，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，而且體形小，所以人們常常把小事和螞蟻聯(lián)系起來(lái)。而我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲铱吹竭^它們捕食時(shí)的樣子。
一天下午回家時(shí)，突然看到地上有一條肥胖的青蟲，還有幾只螞蟻，我想螞蟻肯定是想把小青蟲當(dāng)作晚餐，顯然這條小青蟲對(duì)螞蟻來(lái)說可是個(gè)龐然大物，螞蟻搬不動(dòng)它。于是它們便留一只堅(jiān)守陣地而另外幾只去通知大部隊(duì)，向青蟲展開攻擊，一群螞蟻蜂擁而來(lái)，把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住，接著便爬到青蟲身上，咬的咬頭，咬的咬腳，青蟲仿佛變成了一條黑蟲，全身黑壓壓的，可青蟲還在扭動(dòng)著肥嘟嘟的身子，螞蟻們有的被青蟲甩了下來(lái)，甩下來(lái)的螞蟻在地上暈頭轉(zhuǎn)向的轉(zhuǎn)一圈又爬到了青蟲的身上，有的被青蟲壓得差點(diǎn)斷了胳膊，可也在忍著疼痛又爬上青蟲的'背部，繼續(xù)搏斗，青蟲扭來(lái)扭去的作著垂死的掙扎，螞蟻頑強(qiáng)不屈的死守猛攻。過了好一會(huì)兒，青蟲終于漸漸的停止了快速的扭動(dòng)，在作最后的努力，緩緩的擺動(dòng)了幾下身子，不動(dòng)了。青蟲被小螞蟻咬死了，不再動(dòng)彈，螞蟻抬著青蟲左搖右晃著朝自己家的方向移動(dòng)，還有幾小螞蟻?zhàn)炖锖鵂奚说耐楦诖蟛筷?duì)后面慢慢的爬著爬著……看了小螞蟻捕食的一幕，我想起了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，所以我們也要學(xué)習(xí)螞蟻這種“人心齊泰山移”的團(tuán)結(jié)就是力量的精神。
二年級(jí)作文 篇4
“轟隆隆”，一聲春雷響過之后，綿綿的春雨從天而降，雨絲交織成一塊柔柔的絲巾，輕輕拂過人們的臉龐，宣告著春天的到來(lái)。
春姑娘帶著燦爛的笑容來(lái)到了我們身邊。溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，河面的冰已悄悄融化了。岸邊的.柳樹發(fā)出嫩綠色的新芽，柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在與流淌的河水一起演奏一首美妙的樂曲。小草紛紛從地下探出頭來(lái)，手拉手連成一片，驕傲的抬起頭，趕走了冬天的枯黃，給大地?fù)Q上了一件綠色的新衣。
花兒也不甘落后，在春風(fēng)姐姐的幫助下，粉色的桃花、白色的杏花、明黃色的迎春花、淡紫色的二月蘭，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，把整個(gè)世界裝點(diǎn)得五彩繽紛。
蜜蜂總是那么勤勞，它們飛到花瓣上，一邊哼唱，一邊采蜜。愛美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西瓜蟲從洞里鉆了出來(lái)，甲蟲從樹枝上爬了下來(lái)，大家不約而同的伸出觸須來(lái)打招呼，甭提多高興了，因?yàn)檎麄�(gè)冬天都沒見面了。
小朋友們脫下厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，在草地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍著。有的在放風(fēng)箏，有的在玩飛盤，有的在玩老鷹捉小雞。大人們坐在草地上聊天，傳出陣陣歡快的笑聲。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的美，無(wú)處不在，不僅散落在大自然的每個(gè)角落里，而且在小朋友明亮又清澈的眼睛里。
二年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，我們一家人在公園里放風(fēng)箏。
公園里可美了，花兒也都開放了，有紅的、有白的、有黃的……一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就聞到了花香。
公園里的'風(fēng)箏有很多，有：蜻蜓風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏……我也趕緊去放風(fēng)箏。我一邊拉著線，一邊放風(fēng)箏，爸爸讓我把風(fēng)箏放了，我照做了，果然，風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏是所有風(fēng)箏中飛得最高最好的，真是太棒了！
就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)停了，風(fēng)箏都摔了下來(lái)。幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪設(shè)想。我又開始放風(fēng)箏，終于，我的風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這時(shí)候，飛來(lái)了一群小鳥，它們嘰嘰喳喳的，仿佛是在跟我的風(fēng)箏打招呼呢！
這時(shí)，有一個(gè)人提議來(lái)一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，大家就立馬表示同意開始比賽，我也加入了其中。
我趕緊拿起風(fēng)箏，我把線放到最長(zhǎng)，拽著風(fēng)箏跑了一大圈才停下，我的心都提到了嗓子眼。突然，一陣大風(fēng)刮了過來(lái)，可是因?yàn)槲业木�放得太長(zhǎng)了，風(fēng)箏就摔了下來(lái)，我嚇了一跳。
這時(shí)候，爸爸趕緊跑過來(lái)安慰我說：“只要努力，就一定會(huì)成功！”我聽了爸爸的話，又重新開始放起了風(fēng)箏。
最后，我的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)，贏了比賽，我激動(dòng)得連蹦三尺高！
放風(fēng)箏這件事讓我明白了：只要努力，就一定會(huì)成功！
二年級(jí)作文 篇6
今天，我看到小區(qū)里的水塘有龍蝦，我在家找出桿子，在它頭上系一根繩子，在繩子上系一小塊生肉，然后拿著小水桶，去捉龍蝦。
我走到水塘旁，將線放到水里，等待龍蝦上鉤，不一會(huì)兒，一只龍蝦游過來(lái)，它用大鉗子鉗住肉，我用力一提，誰(shuí)知龍蝦把鉗子一松，它又回到了水里。我想：看來(lái)釣龍蝦不能在龍蝦鉗住肉時(shí)拉，這樣它一受到刺激，就容易松開鉗子而掉回水里，我應(yīng)該讓龍蝦鉗住肉時(shí)，在它嘗到肉的味道的時(shí)候再拉，那時(shí)可能它一心想著吃，而不管別的.事情了。我把肉又“扔”到水里，繼續(xù)釣龍蝦，那只龍蝦又來(lái)了，它鉗住肉，扯下一點(diǎn)肉，松開了大鉗子，一下子游到了石頭下，而在那里享用美餐。我想：你也太聰明了，這可怎么辦？我把誘餌慢慢放到它的“房”前，它用它的大鉗子“咬”住肉，正在吃著肉的時(shí)候嗎，我趕緊用力提繩子，終于捉住了這只龍蝦。我用這個(gè)方法，釣了十幾只龍蝦，后來(lái)媽媽叫我回家吃飯，我又把龍蝦放回水塘里。
看來(lái)捉龍蝦也是要斗智斗勇的。
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