二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
當(dāng)炫藤和曄痕膽戰(zhàn)心驚地把頭往教室里探時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是炫藤的班主任侯老師在訓(xùn)斥一位同學(xué)。
曄痕小心翼翼地試問(wèn)：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)……這兒是……是不是初一（8）班呢？我找他們老師�！�
侯老師帶著鐵青的面色走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我就是，你有什么事嗎？”
曄痕說(shuō)：“老師，我是這個(gè)班新來(lái)的學(xué)生——?dú)W陽(yáng)曄痕，今日特向你報(bào)到！”
侯老師這才改善了自己那鐵青的面色，一邊笑著對(duì)炫藤說(shuō)：“白炫藤同學(xué)，是你把曄痕同學(xué)接來(lái)的呀，真是謝謝了，你，現(xiàn)在先回到座位上把�！币贿厡虾垡M(jìn)教室。
只見(jiàn)侯老師大步走上講臺(tái)說(shuō)：“今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)——?dú)W陽(yáng)曄痕，大家掌聲歡迎！”
頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
侯老師揮了揮手，示意大家停下，又說(shuō)：“歐陽(yáng)曄痕同學(xué)可是德智體全方面的優(yōu)秀學(xué)生，初來(lái)乍到，大家可不許與她為難呀，下面就讓歐陽(yáng)同學(xué)上來(lái)自我介紹一下吧！”
曄痕跨上講臺(tái)，開(kāi)始了自我介紹：“∮∈＆∫%26#167;№￠@~*…………”侯老師待她介紹完了后，說(shuō)：“下面就讓曄痕同學(xué)來(lái)挑座位吧！”
曄痕環(huán)顧教室，一眼就發(fā)現(xiàn)了坐在第一排的'炫藤?zèng)_她擠眉弄眼的，仔細(xì)打量一番，才知道原來(lái)他身邊坐著個(gè)胖胖的女孩，就忍不住笑了，卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，我能坐在白炫藤旁邊嗎？我和他從小是伙伴。”
侯老師考慮了一番才說(shuō)：“好吧，不過(guò)你得管著他些，他雖然成績(jī)好，但紀(jì)律不好�！�
曄痕信誓旦旦地答應(yīng)了。
二年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期，我參加了寧波晚報(bào)小記者“青山綠水”夏令營(yíng)活動(dòng)，有真人ＣＳ、皮劃艇接力賽和高空飛人等游戲，我覺(jué)得最好玩的是大泉坑漂流。
我和我的好朋友楊逸剛上船，覺(jué)得河水很平靜。不一會(huì)，船沖下一個(gè)斜坡又立刻浮了上來(lái)，巨大的水浪越過(guò)我的頭頂，像下雨一樣，我全身立刻濕透了。幾次這樣的經(jīng)歷之后，我覺(jué)得我已經(jīng)適應(yīng)了，但后面出現(xiàn)的激流還是讓我沒(méi)預(yù)想到。我們的船來(lái)到一個(gè)像小瀑布的地方，我還沒(méi)來(lái)得及抓緊船上的扶手，就毫無(wú)防備地沖了下去。我們的船裝滿(mǎn)了水，楊逸和我像坐在大浴缸里一樣。我們拿下安全帽，拼命舀水潑到外面。我的手一沒(méi)抓緊，我藍(lán)色的安全帽就被激流沖走了。它以最快的`速度超過(guò)我們前面的兩條小船，沖下了一個(gè)小瀑布，消失了……楊逸還在奮力地舀水，我努力想幫忙，雙手合攏去舀水，但是這是幫倒忙，水全濺到楊逸臉上了。突然，楊逸結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“趙清時(shí)，你看后面……”我轉(zhuǎn)頭一看，我們又從一個(gè)小瀑布上沖下去了……我坐在船頭，這是最會(huì)被水浪沖到的地方，但是岸邊的石頭也能改變我們的位置。當(dāng)時(shí)我坐在船頭，接下去就是一個(gè)小瀑布，我做好了變成落湯雞的準(zhǔn)備。但是事情出乎我的意料，船撞到岸邊的石頭又彈了回來(lái)，被水流改變了方向，楊逸變成了船頭！他本來(lái)正幸災(zāi)樂(lè)禍，突然的改變讓他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就沖下去了。到了最后的目的地，我發(fā)現(xiàn)了我擱淺的安全帽，又失而復(fù)得了，哈哈。
下了船，我們倆全身濕透，但是我們特別開(kāi)心，大泉坑漂流真是又驚險(xiǎn)又刺激！
二年級(jí)作文 篇3
呵呵，給大家打招呼了，我今天在放學(xué)的路上撿了二十塊錢(qián)，我一看這怎么辦呢？
后來(lái)我把二十元錢(qián)給了警察叔叔了。
因?yàn)榈赖轮皇莻�(gè)簡(jiǎn)單的是與非的`問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
二年級(jí)作文 篇4
三月的春風(fēng)，帶著芬芳的氣息，吹過(guò)山戀，吹遍田野，春天來(lái)了。
春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽溫柔的手，撫摸在你我的臉。春風(fēng)吹過(guò)山青了，水綠了，池塘的水像明鏡似地閃著光。塘邊的垂柳長(zhǎng)出了新葉，碧綠的枝條在春風(fēng)中搖動(dòng)，幾只鴨子跳進(jìn)池塘，在水里追逐嬉戲。
春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花爭(zhēng)著開(kāi)放。一群群的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間飛來(lái)飛去；幾只蝴蝶也震動(dòng)著美麗的`翅膀，在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。田埂地邊，到處是青青的小草，溫暖的陽(yáng)光照著草地，葉片上還掛著露珠兒，迎著太陽(yáng)山上閃閃發(fā)亮。
在大片的田里，綠色的麥苗在春天的陽(yáng)光、雨露下，正在茁壯成長(zhǎng)。
一年之計(jì)在于春。春天是播種的好季節(jié)，春天是萬(wàn)物欣欣向榮生長(zhǎng)的季節(jié)。春天驅(qū)散人們的憂(yōu)愁，帶給人們以歡樂(lè)和希望。
二年級(jí)作文 篇5
我和爸爸今天一起去姑姑家，姑姑家的毛毛姐姐在三小上學(xué)，她剛從韓國(guó)旅游回來(lái)，她跟我講了好多韓國(guó)好玩的事。
還說(shuō)韓國(guó)的'食物非常好吃，我好羨慕她，媽媽說(shuō)等我到了四年級(jí)，我也可以跟老師和同學(xué)們一起去韓國(guó)玩。
二年級(jí)作文 篇6
麗水市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在5月至11月正式拉開(kāi)序幕，其中“速度輪滑競(jìng)賽”將于8月7—9日在麗水舉行。我們這群腳踩“風(fēng)火輪”的輪滑少年，自然是在葉教練的帶領(lǐng)下積極籌備著，我也很榮幸地成了其中的一員。
夜幕降臨，一群戴著頭盔、披著護(hù)甲、腳踩“風(fēng)火輪”的輪滑少年，像小鳥(niǎo)一樣在中山小學(xué)的操場(chǎng)上極速自由地飛翔。一聲令下：“休息十分鐘，再跑三十圈！”我們不約而同地大叫起來(lái)，教練眼睛一瞪，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……
“預(yù)備，跑！”于是我們就像“哪吒”一樣在操場(chǎng)上自由滑動(dòng)起來(lái)。我心想：“只不過(guò)是再跑三十圈，沒(méi)什么大不了的，以后比賽還要跑一萬(wàn)米呢！好好練吧！”隊(duì)友們也在積極表現(xiàn)著�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我氣喘吁吁，似乎處于“缺氧”狀態(tài)，兩腳也軟綿綿的。耳邊回響著“十、十一……”“怎么辦？還不到二十圈呢，可我滑不動(dòng)了，退出來(lái)算了吧�！边@時(shí)，我看到隊(duì)友們正使勁地滑著，偷看到教練極其嚴(yán)肅的表情，自然想到爸媽那期待的`目光�！叭绻换氯�，到時(shí)連參賽的資格也沒(méi)有，不要說(shuō)取得好成績(jī)了。注意呼氣吸氣，先堅(jiān)持下去，都說(shuō)‘堅(jiān)持就是勝利’。”于是我咬緊牙緊緊地跟在伙伴的后面，但是實(shí)在是太難了，我真想放棄，這時(shí)耳邊又傳來(lái)了眾多的“加油”聲，我不得不往前滑行……就這樣，慢慢地向終點(diǎn)靠近，在一陣歡呼聲中結(jié)束了我們的訓(xùn)練。媽媽摟著我，爸爸拍拍我的肩膀，向我豎起了大拇指！我不好意思地低下了頭。
腳踩“風(fēng)火輪”的我要想飛得更快，更遠(yuǎn)，就不能缺少這種堅(jiān)持不懈的精神，我期待著市運(yùn)會(huì)的“速度輪滑競(jìng)賽”！
二年級(jí)作文 篇7
我的老媽是一個(gè)不喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，卻愛(ài)澆花種草的人。
這天下午，老媽在上班之前交跟了我一個(gè)特別的任務(wù)：澆花！我鄭重的向老媽保證道：女士！我一定會(huì)圓滿(mǎn)完成任務(wù)的！老媽朝我笑了笑，就上班去了。
然后，我就開(kāi)始執(zhí)行我的`任務(wù)了。我先從衛(wèi)生間里拿出了一個(gè)洗臉盆和一個(gè)水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水，就端著水、拿著水瓢向我房間的陽(yáng)臺(tái)走去。
呀！剛進(jìn)了房門(mén)口，盆里的水就灑出了一點(diǎn)。接著又灑了一點(diǎn)，哎呀！真是兇多吉少！看來(lái)我要小心一點(diǎn)了。到了陽(yáng)臺(tái)，我把水盆慢慢地放在了陽(yáng)臺(tái)上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒進(jìn)了花盆里。一盆花澆完了，兩盆花澆完了，該澆最后一盆吊蘭花的時(shí)候，水珠竟然從長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子上滑了下來(lái)！哈哈！真有趣！
二年級(jí)作文 篇8
今天早上第一節(jié)課下課時(shí)我們到操場(chǎng)去跑操，北風(fēng)爺爺呼呼地刮著，真冷呀！跑完操后，薛老師說(shuō)：“聽(tīng)，咱們從今天開(kāi)始要為越野賽做準(zhǔn)備，咱們要跑四圈�！闭f(shuō)完，薛老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”我便像箭一樣地沖了出去，第一圈的時(shí)候我跑得很快，第二圈的.時(shí)候就慢下來(lái)了，第三圈更慢，到了第四圈我已經(jīng)累得氣喘吁吁，吐著舌頭，像狗一樣的，不過(guò)，我看見(jiàn)李金書(shū)在最前面跑著，我便想：加油，李金書(shū)都能堅(jiān)持下來(lái)，我一定也能堅(jiān)持下來(lái)！我便鼓起所有的力氣沖了上去，結(jié)果，我是女生的第五名，也就是女生能得上名次的最后一名，我彎著腰，呼呼地喘著氣，可真累��！
我要每天晚上都下樓跑步，爭(zhēng)取當(dāng)上越野賽運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)取為二年級(jí)四班爭(zhēng)光！
二年級(jí)作文 篇9
你是否還生活在城市的陰霾中，趕快解脫出來(lái)盡情的揮灑自我，父母的嘮叨成為你精神上的負(fù)擔(dān)，我想咱們這些年輕人應(yīng)該有屬于自己的空間，阿基米德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):" 只要給我一個(gè)支點(diǎn)我就能撬起整個(gè)地球�！倍鴮�(duì)于咱們年輕人應(yīng)該是“給咱們一把叉子咱們就能吃掉半個(gè)地球。”世界不曾孤單，因?yàn)槟阄覕y手走過(guò)，舞臺(tái)是用來(lái)宣揚(yáng)自己的，勞動(dòng)是用來(lái)創(chuàng)造自己的，而我呢？是用來(lái)凈化你的。
我愿意做一只海鷗翱翔在天地之間，海是藍(lán)的`，地是綠的，你我是五彩繽紛的。走過(guò)這里就應(yīng)該留下一串腳印……
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文【精選】07-25