二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
小白原本是和小花、小黃在一起快樂(lè)生活的一只小狗。直到有一天，它被我接到了家中。
四天前，姥姥對(duì)我說(shuō)，她在山上養(yǎng)了雞、羊還有小狗，我決定前去一看。
打開(kāi)大鐵門(mén)，三只小肉球向這邊攢動(dòng)，定睛一看，原來(lái)是三只不同花色的小狗，我與它們的感情迅速升溫，很快成了親密無(wú)間的好朋友。
早就想養(yǎng)一只小狗的我趁此機(jī)會(huì)，向姥姥提出了要求，我要養(yǎng)一只小狗，不多，就幾天而已。于是，我把一身白毛的小白抱回了家。
回到家，揭開(kāi)箱子，它正仰頭搜尋什么，眼里充滿(mǎn)了好奇。它渾身長(zhǎng)著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣；一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長(zhǎng)著對(duì)小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤(rùn)。尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃。
它幾乎每時(shí)每刻都在為食物而奔走。一推開(kāi)門(mén)，它就立刻沖到你的.跟前，嗅著，舔著，時(shí)不時(shí)搖搖尾巴來(lái)討好我。我最喜歡看小白狗吃食了，無(wú)論什么，它總是吃得津津有味，看它吃食，我總算明白了什么叫做狼吞虎咽。
小白狗睡覺(jué)也很有意思。它很愛(ài)趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。這時(shí)，我就上前撫摸它柔順的毛，它也安靜的享受著。有時(shí)，它也四腳朝天，仰著小腦袋，讓我給它撓撓癢癢，揉揉肚子，然后舔我的手指逗我開(kāi)心。
它喜歡照鏡子，一看到鏡子里的自己就傻了眼，有時(shí)會(huì)往上撞，撞一下，迅速跑到一邊，假裝不在意，再迅速跑過(guò)來(lái)撞一下，真有意思。
可它也很不聽(tīng)話(huà)，當(dāng)看望它關(guān)上門(mén)之后，常常會(huì)發(fā)脾氣，汪汪的叫，這也讓我很懊惱。
我很喜歡這只逗我開(kāi)心的小白狗，它總是瞪著水汪汪的眼睛望著我，讓我感受到了前所未有的真誠(chéng)。
二年級(jí)作文 篇2
伴隨著雄壯的進(jìn)行曲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，踏向操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也變的`嚴(yán)肅起來(lái)，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)："一定要認(rèn)認(rèn)真真地，給領(lǐng)導(dǎo)，老師留下好印象”。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)地站在那，懷著激動(dòng)的心情等待著升旗儀式的開(kāi)始。
當(dāng)廣播員宣布升旗儀式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛地仰望著主席臺(tái)�！肮奶�(hào)隊(duì)準(zhǔn)備，奏樂(lè)出旗”。廣播員宣布，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了鏗鏘的鼓號(hào)聲。接著升國(guó)旗，我們期待已就的時(shí)刻到了，我們仰望天空，看著冉冉升起的五星紅旗，我們不約而同地把手舉在頭上，聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌，心中有無(wú)限感慨，我為我是個(gè)向西小學(xué)的學(xué)生而感到自豪，更為我是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的……”看著五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄東，牽動(dòng)了我們所有人的心。最后是廣播員讀有關(guān)于好行為，好思想的資料，我們聽(tīng)的如癡如醉。
升旗儀式結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)景卻深深地印在我的心田。
二年級(jí)作文 篇3
一天，爸爸帶我去公園玩。這時(shí)，我看到幾個(gè)小朋友踩著單車(chē)飛馳而過(guò)。有的腳輕輕一蹬，像剛起飛的飛機(jī)。有的從山坡上滑下來(lái)，像在滑翔的雄鷹。有的從花叢中掠過(guò)，像優(yōu)雅的蝴蝶輕輕飛過(guò)。有的……我羨慕極了，連忙叫爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)單車(chē)。那單車(chē)美極了！車(chē)前是個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的粉紅色的小籃子。扶手旁邊帶著彩帶，真美��！
爸爸告訴我：“得抓緊扶手，腳用力蹬。”我坐上單車(chē)，他扶著我，我腳用力蹬，第1下，第2下，第3下，第4……我成功了！于是，爸爸離開(kāi)我，我腳用力一蹬，“我成功了！”我再次叫道�？墒�，我只顧著高興，忘記蹬第2下了，就掉了下來(lái)，屁股疼極了。我的.眼淚嘩嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“我也不是每次都成功��！就像你有成功的時(shí)候，也就有失敗的時(shí)候，你去問(wèn)問(wèn)葉伊冉，她肯定也會(huì)碰到有失敗的時(shí)候的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍屁股，扶起單車(chē)，開(kāi)始了“單車(chē)獨(dú)行”第二次。這一次，我很專(zhuān)心，沒(méi)有大叫。第1下，第2下，第3下，第4……我按住了剎車(chē)。下了車(chē)，我才高興地叫到：“我成功了！我學(xué)會(huì)騎單車(chē)了！”
我今天明白了，人人都會(huì)遇到困難，在有困難時(shí)，不能哭哭啼啼，而是要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈，這樣，什么事都能成功！
二年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候表哥騎車(chē)帶著我，一個(gè)剎車(chē)過(guò)猛我從車(chē)上摔下來(lái)，胳膊大腿磨出了不少血。我反反復(fù)復(fù)的說(shuō)疼，沒(méi)有眼淚，也許是因?yàn)樘�，忘了哭。只是記得一個(gè)星期都要敷藥，好了以后沒(méi)有任何痕跡。第一次看見(jiàn)爸爸媽媽之間的爭(zhēng)吵，覺(jué)得不可思議。他們看我的眼神很尷尬，我只是繼續(xù)看我的圖畫(huà)書(shū)，不覺(jué)得難過(guò)。也許是因?yàn)椴欢�，忘了哭�?/p>
后來(lái)如何的風(fēng)生水起，都不曾擔(dān)心驚懼。小學(xué)二年級(jí)的暑假在上海父母打工的民工房里，一個(gè)小朋友也不認(rèn)識(shí)，每天自己在家里玩搭積木，因?yàn)榈搅送饷鏁?huì)被迷路。也許是因?yàn)榧拍�，忘了哭。唯一一次被老師罰站，在教室門(mén)口，固執(zhí)的扁著嘴，深色凜然，緣由卻早已記不起來(lái)。也許是因?yàn)榫髲?qiáng)，忘了哭。
小時(shí)候不曉得要哭，長(zhǎng)大以后就更不肯落淚。早已明了，如何的難過(guò)如何的心痛，都會(huì)過(guò)去，與其落淚不如微笑。我們所經(jīng)歷的事情并無(wú)特別之處，尋常的人，尋常的事，憂(yōu)傷與幸福亦是如此尋常平淡。放棄愛(ài)我的人或者被我愛(ài)的.人放棄，因?yàn)閭�，忘了哭。生病受傷被誤解被騙，因?yàn)槊β�，因�(yàn)榫髲?qiáng)，因?yàn)闆](méi)時(shí)間，一次一次忘了哭。
若我們不能哭泣，悲傷便會(huì)成為一種重負(fù)。行走在生活的旅途中，有時(shí)候覺(jué)得我是個(gè)活在劇情里的人。也許只有在讀書(shū)和獨(dú)自看電影的時(shí)候才會(huì)無(wú)所顧忌的流淚——無(wú)論是傷感還是幸福。這滴眼淚是對(duì)別處人生的關(guān)照和體諒，是對(duì)自己的憐惜與安慰。
二年級(jí)作文 篇5
3月12日是植樹(shù)節(jié)，小紅與小明相約放學(xué)后一起去植樹(shù)。
他們拿著工具與一棵茁壯的小樹(shù)苗來(lái)到公園，小明先挖了一個(gè)大樹(shù)坑，小紅把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑中央，小明用鐵鍬把土往坑里填。不一會(huì)兒就填滿(mǎn)了，他還用腳踩平泥土，小紅提來(lái)了水，給樹(shù)苗澆水。
看著種好的小樹(shù)，他倆別提有多高興。都說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，我們也要好好學(xué)習(xí)與你一起快樂(lè)地長(zhǎng)大！”
二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去樓下的院子里種花。
我們拿著小鏟子，來(lái)到樓下，找了一塊肥沃的土地，先松松土，把泥土打碎，再用小鏟子挖一個(gè)不深不淺的`坑，把花種灑在土里，埋上一層薄薄的泥土，最后澆上水。
種完花，我特別高興，希望小花能快快長(zhǎng)大，給小朋友帶來(lái)快樂(lè)，給老人帶來(lái)快樂(lè)，也能給院子增添一份快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇7
早上唱校歌時(shí)，我站得直，唱的聲音洪亮，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)紅色尤尤，粘在左胸前，我感覺(jué)可神氣了。
中午第二節(jié)班里評(píng)“孝敬之星”、“讀書(shū)之星”、“寫(xiě)博之星”、“優(yōu)秀之星”，我被評(píng)為“讀書(shū)之星”和“寫(xiě)博之星”，我心里可高興了，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。下午，我又發(fā)了一張星卡，我已經(jīng)有七顆星卡了，再有三張，就能換一張紅卡了，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油，李墨軒！”今天真開(kāi)心，開(kāi)學(xué)真好！
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