二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
星期天早晨，爺爺奶奶帶我去公園劃船。
到了公園門(mén)口，我高興得又蹦又跳。我和爺爺奶奶走到劃船的地方，奶奶去買(mǎi)了3張票，我把票交給收票的叔叔，我叫爺爺奶奶慢點(diǎn)上船。他們上了船，我把船頭開(kāi)關(guān)打開(kāi)，船就慢慢向前游動(dòng)。劃到中間，我看見(jiàn)有的人用木槳?jiǎng)澊�有的`有腳蹬船。我開(kāi)的是電動(dòng)船，有的穿形狀像鴨子一樣，有的像月亮一樣，我看著叔叔阿姨用力劃著船，相互追趕。一個(gè)小時(shí)劃船時(shí)間快到了，我開(kāi)著船回到了岸邊。
我們下了船，高高興興地回了家。
二年級(jí)作文 篇2
今天下午，我在家里制作英語(yǔ)手抄報(bào)。我和媽媽先在網(wǎng)上百度找資料，看看別人是怎么做的。接著，我們討論布局，以及版面的內(nèi)容。我在課文上找到了一篇有關(guān)兒童節(jié)的英語(yǔ)童謠。受到啟發(fā)，我還自己創(chuàng)作了一篇兒童節(jié)的英語(yǔ)小短文。接著，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作了。媽媽先用鉛筆幫我在空白畫(huà)紙的左下方和右上方，根據(jù)內(nèi)容分別量好距離，畫(huà)好要抄寫(xiě)的橫線。我按著橫線把這2則英語(yǔ)故事抄到上面。我寫(xiě)得小心翼翼地，盡管這樣，我的字還是寫(xiě)得歪歪扭扭的，像一條條毛毛蟲(chóng)。白白浪費(fèi)了一張無(wú)辜的紙。我一連抄了三遍，手都抄酸了終于達(dá)到自己滿意的效果。
然后，在兩則故事之間我用鉛筆輕輕地寫(xiě)上大大的一行“HappyChildren’sDay！”。寫(xiě)完，我用橡皮輕輕擦去鉛筆。在我的指導(dǎo)下，媽媽按著剛剛我寫(xiě)的鉛筆印記，用黑色水彩筆勾勒出這些字母的空心輪廓，再用不同色彩的水彩筆在輪廓中圖上彩虹的'顏色。哇，太好看了。
最后，我們?yōu)閮蓜t故事分別貼上紅色和綠色的文本框，在小報(bào)的空白處貼上綠葉、小花、灑水壺和一對(duì)超萌的雞寶寶。一幅生機(jī)勃勃的六一海報(bào)躍然紙上。
二年級(jí)作文 篇3
我長(zhǎng)大了
曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛(ài)下我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開(kāi)始嘗試著，邁開(kāi)人生第一步。
關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請(qǐng)放開(kāi)你慈愛(ài)的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請(qǐng)放開(kāi)你關(guān)愛(ài)的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。
我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！
可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？
媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！
爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！
老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！
長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程！
長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的'事情！
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
今天，我們長(zhǎng)大了！
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識(shí)。
感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！
親愛(ài)的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長(zhǎng)大了！
我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！
二年級(jí)作文 篇4
7月29日，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社組織小記者們到太倉(cāng)邊檢站參觀。我們跟隨帶隊(duì)老師乘大巴車(chē)前往太倉(cāng)邊檢站。
我們來(lái)到邊檢站，首先觀看了一場(chǎng)精彩的表演。演出的內(nèi)容很豐富，有大合唱、舞蹈、武術(shù)、擒拿格斗等。最精彩的節(jié)目就是擒拿格斗了，這個(gè)節(jié)目是由邊檢站的戰(zhàn)士表演的。他們頂著烈日，動(dòng)作整齊劃一，非常有氣勢(shì)，我們都驚呆了。
看完了表演，我們又去參觀了邊檢站戰(zhàn)士們的宿舍。宿舍里窗明幾凈，戰(zhàn)士們的'衣帽、鞋子等，都擺放的井然有序。這里被子的疊法很特別，像個(gè)豆腐塊。戰(zhàn)士們教了我們?cè)鯓盈B：先把被子鋪平并確定中線，再將被子兩邊分別往中線折三次；然后將被子兩側(cè)分別往中間折兩次，中間留出空隙；再用雙手抓住空隙處往上拱，對(duì)折；最后整理一下，弄出棱角，“豆腐塊”被子就疊好了。我覺(jué)得很新奇，決定回家試一試。
接下來(lái)我們又參觀了武器庫(kù)。武器庫(kù)里面整齊地?cái)[放著很多武器，戰(zhàn)士們一一介紹了它們，有匕首、槍、手銬等。我們對(duì)槍特別感興趣，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的同意后，我們拿槍擺了幾個(gè)pose，體驗(yàn)了一把拿槍的威武。
這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)了邊檢部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，在八一建軍節(jié)到來(lái)之際，我對(duì)邊檢隊(duì)的戰(zhàn)士們表示崇高的敬意！
二年級(jí)作文 篇5
這幾天我的腳扭了，不能下樓做操。我很想看同學(xué)做操，我走到窗前把頭伸到窗外，但馬上把頭縮了回來(lái)，因?yàn)槲衣劦搅顺舫舻钠?chē)尾氣味。原來(lái)新教室的.窗向著柏油馬路開(kāi)，車(chē)來(lái)來(lái)往往。我有點(diǎn)想念以前的教室，走到窗前抬頭就能看到操場(chǎng)。如果在那個(gè)教室里，可以看到同學(xué)們做操，可以聽(tīng)到值日老師說(shuō)話，那該多好。我想去看看以前的教室，不過(guò)我不敢，那樣我會(huì)碰到那些四年級(jí)的同學(xué)，他們會(huì)說(shuō)："你來(lái)干嗎"
二年級(jí)作文 篇6
有一天，我看見(jiàn)家里有一袋麥子，就跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“我?guī)湍邀溩玉W到磨坊吧�！眿寢尭吲d的說(shuō)：“好啊�！蔽荫W起口袋，往磨坊跑去，跑著跑著，一條河擋住了我的去路，我不知道該怎么辦？于是就問(wèn)旁邊的牛伯伯：“牛伯伯，這條河我能蹚過(guò)去么？”牛伯伯說(shuō)：“水非常淺，剛沒(méi)過(guò)小腿，肯定能過(guò)去�！蔽衣�(tīng)了牛伯伯的這番話，立刻有了自信心，跑到河邊準(zhǔn)備蹚過(guò)去。這時(shí)，一只松鼠從數(shù)上跳了下來(lái)，攔住我，大叫：“小馬，別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的！”我連忙收住了腳步，不知道怎么辦才好。心想：“還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧”�；氐郊�，我問(wèn)媽媽：“我在路上遇到了一條河，我問(wèn)牛伯伯，牛伯伯說(shuō)水很淺，但當(dāng)我問(wèn)小松鼠時(shí)，它卻說(shuō)水很深。那我到底能不能過(guò)河呀？”媽媽說(shuō)：“孩子，那你有沒(méi)有想過(guò)為什么牛伯伯和小松鼠的答案是不同的？”我搖搖頭，不好意思的說(shuō)：“沒(méi)有想過(guò)�！边@時(shí)，媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“做事首先要自己動(dòng)動(dòng)腦筋，不能光聽(tīng)別人的.意見(jiàn)，你要自己親自試一試，不就全明白了么�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我心里感覺(jué)有了很大的信信心，當(dāng)我再次來(lái)到小河邊，勇敢地往前蹚。原來(lái)，這條河水既不是牛伯伯說(shuō)得那么淺，也不想小松鼠說(shuō)得那樣深，但我依然很輕松地就過(guò)了河，最終把麥子馱到了磨坊。
通過(guò)這件事，讓我明白了沒(méi)做一件事都要自己想一想，還要?jiǎng)邮衷囈辉嚒?/p>
二年級(jí)作文 篇7
勝者為王！敗者為寇！勝負(fù)一念，毅力是也。
——題記
自古以來(lái)，圣賢的人皆具崇高的理念和堅(jiān)韌的毅力，視野容納這繁華的大千世界，不禁深感慚愧。
在兇險(xiǎn)的峭壁上聳立的古柏，空氣稀薄依靠晨曦的霧水和巖縫中的水份維持自己的生命，在地勢(shì)險(xiǎn)要的環(huán)境中茁壯千年，在浮云之上抵御千年之寒，卻不顯露出憔悴，在颶風(fēng)呼嘯，狂雨灑落，暴雪漫天的環(huán)境下聳立千年！他的每一葉無(wú)不充盈著毅力！
在枯燥的沙漠中了望的胡楊，呼吸著灼熱的空氣，頂著上古之炎，不懈的`向下延伸數(shù)百米以獲生存的液體，在飛沙走石中佇立的筆直。“活著千年不死，死后千年不倒，倒下千年不腐”，這等毅力是何等的強(qiáng)大他的每一寸肌膚，甚至他的周?chē)忌L(zhǎng)著毅力。
在酷寒的嚴(yán)冬中展現(xiàn)婀娜身姿的梅花，在萬(wàn)物因雪的冰冷而沉睡時(shí)，他身悄然綻放，顯出誘人的的粉色，釋出醉人的芬芳，在嚴(yán)寒中依然柔和，但卻不丟失剛強(qiáng)，“柔中帶剛”，他的毅力早已在柔和中散發(fā)，隨梅香傳播到遠(yuǎn)處。
和古柏，胡楊，梅花相比，我可能更勝一籌，但他們身上散發(fā)的毅力，我顯的如風(fēng)吹而過(guò)的微沙，如萬(wàn)頃草原上的一株。
毅力，是強(qiáng)者的精劍；毅力，是文士的煉筆；毅力，是法士的羽扇；毅力，是我們飛向夢(mèng)想的翅膀！
二年級(jí)作文 篇8
今天，天氣晴朗，朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天上，小麗和老媽一起去花園里澆花。
首先，她們拿來(lái)澆水壺，往里面灌滿水，再蓋上蓋子就好了。她們拿著澆水壺來(lái)到了花園里，就開(kāi)始澆花了！
老媽用一個(gè)很美麗的姿勢(shì)澆花，枯萎的花一下子精神起來(lái)了。小美也很勤快，她澆的.水一下子使花朵都開(kāi)放起來(lái)，小美把老媽拉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老媽，快看，花兒都開(kāi)了！”“是呀，朵朵花兒都開(kāi)得很鮮艷！”
她們回到家里，開(kāi)始睡覺(jué)。不管累還是不累，她們都很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一朵漂亮的小花。
二年級(jí)作文 篇9
一天，我和許多的小朋友在綠油油的草地上玩耍，有的小朋友在捉蜻蜓，有的在放風(fēng)箏，還有的在跳繩……大家玩得高興極了，后來(lái)我們坐在一起休息，我們抬頭往上一看，那里有一顆又高又大的桑樹(shù)，桑樹(shù)上有許多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，我說(shuō)：“摘一些桑葉回去養(yǎng)蠶吧！”
大家聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)蠶，個(gè)個(gè)拍起手來(lái)，小朋友一個(gè)一個(gè)地來(lái)到桑葉樹(shù)下，抬頭向桑樹(shù)上往去，��！好高的桑樹(shù)！小王一腳一腳地往桑樹(shù)上爬去，他慢慢地爬上了粗壯的樹(shù)枝上，伸手把茂盛的桑葉往地上一把一把地扔了下來(lái)，我們爭(zhēng)先恐后地去撿桑葉。
過(guò)了一會(huì)兒 ，我們來(lái)到了大街上買(mǎi)了一些蠶寶寶，用一個(gè)小小的紙盒裝好蠶寶寶，大家回家去了�；氐郊�，我放下小紙盒，蠶寶寶在小紙盒里爬來(lái)爬去，似乎在尋找食物，我在紙盒里放了幾片桑葉，那些蠶寶寶快速地向桑葉爬去，過(guò)了一會(huì)兒，那幾片桑葉上露出了許多密密麻麻的.小洞，后來(lái)那幾片桑葉吃完了，蠶的肚子鼓起來(lái)了，在紙盒里怎么也不爬了，我發(fā)現(xiàn)紙盒里有許許多多黑黑小小的蠶糞，我又找來(lái)小紙盒，把蠶寶寶一條一條地放進(jìn)小紙盒里面，再放一些桑葉，就這樣養(yǎng)了一段時(shí)間，小小的蠶寶寶開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了，在小紙盒里爬來(lái)爬去，吐出的蠶絲像白線一樣，可愛(ài)極了，后來(lái)我聽(tīng)哥哥說(shuō)：“蠶絲的作用很大，可以做衣服，也可以做棉被，又溫暖又柔軟。”
后來(lái)，我愛(ài)上了養(yǎng)蠶。