二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
看，奔騰不息的江河，星羅棋布的湖泊，壯闊浩瀚的海洋，皚皚的雪山共同構(gòu)建起地球廣闊的水圈。水是生命的源泉，是人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們唱起雄壯的國(guó)歌時(shí)，我們的心中必定充滿(mǎn)了自豪和幸福。但同時(shí)，你們可曾為祖國(guó)的水資源而節(jié)約嗎？曾經(jīng)我們家園地大物博，而這幾年是怎么了？山有吃窮之日，水有飲盡之時(shí)，先人開(kāi)發(fā)的水資源，被世人利用的差不多了，我們的子孫還有可能繼續(xù)在這片土地上生長(zhǎng)嗎？
如今的中國(guó)是個(gè)缺乏水資源的國(guó)家。據(jù)資料顯示，地球上97。5%的水是咸澀的海水，它既不能直接飲用，也不能灌溉。既使在佘下的2。5%的`淡水中人類(lèi)真正能夠利用的還不到總量的1%。啊水，不淡水，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴！但盡管這樣人們還是屢教不改，肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水源。那我們的生活將會(huì)多么不堪呀。。。。。。到那時(shí)，田地一定會(huì)荒蕪，遍地干旱，使得人們不能安居樂(lè)業(yè)，有的人們還會(huì)渴死。。。。。。親愛(ài)的同學(xué)們難道你們希望這種悲劇再次發(fā)生嗎？所以我們一定要節(jié)約用水，有水當(dāng)思無(wú)水之苦呀！“不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水，”這句話(huà)我絕不是危言聳聽(tīng)。
因?yàn)槿缃竦奈疑钌畹囟锰岢?jié)約不是一陣風(fēng)，不是一個(gè)活動(dòng)，而是持之以恒的過(guò)程。沒(méi)有結(jié)束，只有永遠(yuǎn)。啊，同學(xué)們節(jié)約水源是一種責(zé)任，一種美德，一種品質(zhì)。我們每個(gè)人手中都掌握著一份民族生息發(fā)展的命脈。成之損之，愛(ài)之毀之，不都在我們嗎？所以就讓我挽起手來(lái)，大力弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德——節(jié)約能源，從身邊做起。
二年級(jí)作文 篇2
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，比賽的項(xiàng)目有：“一年級(jí)女子男子100米的決賽，還有就是接力賽�！眱蓚�(gè)項(xiàng)目中我講一下接力賽。
快開(kāi)始跑接力的時(shí)候：我們都很緊張，比賽的.時(shí)候我看著我前面的同學(xué)跑步，我心里想：“還是我們沒(méi)有多練交接棒�！蔽矣X(jué)得我們班跑的還是挺好的，比賽也非常激烈，哈哈JJ，我們是小組第三，按秒數(shù)算我們班是年級(jí)第六，我覺(jué)得這是個(gè)好成績(jī)。
今天下午是頒獎(jiǎng)儀式，我上去領(lǐng)了一張獎(jiǎng)，我一看，我們十班是總成績(jī)第三名JJJ還有一張獎(jiǎng)就是：環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)JJJ運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣的結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇3
星期六的中午，爸爸抱來(lái)了一只小狗，他的眼睛很小，嘴巴也很小，小狗的身體和頭是白色的，腳是黑色的`，尾巴是黃色的，這只小狗從早到晚總愛(ài)叫，于是，我就給小狗起了一個(gè)響亮的名字叫“汪汪”。
汪汪三個(gè)月大的時(shí)候，它的嗅覺(jué)就非常靈敏，有一次，我正在家里吃零食，往往就從那邊跑過(guò)來(lái)圍著我轉(zhuǎn)，我就給他分享我的零食，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
還有一次，我家燉排骨，我正吃得津津有味地時(shí)候，汪汪過(guò)來(lái)了，它朝我叫了兩聲，我就知道它餓了，于是就給了它一大塊骨頭，汪汪追著骨頭吃得津津有味，爸爸媽媽看了，笑得合不攏嘴。
星期天，我?guī)敉舫鋈ネ�，我拿了一個(gè)圓盤(pán)，我把圓盤(pán)扔出去，往往立馬跑過(guò)去準(zhǔn)確地找到圓盤(pán)，你說(shuō)汪汪的反應(yīng)是不是很靈敏。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，汪汪已經(jīng)六個(gè)月大了，他的奔跑速度更快了，但是，爸爸卻把它送人了。
一年過(guò)去了，我還是沒(méi)有忘記這個(gè)伙伴。
二年級(jí)作文 篇4
我的同桌叫李依彤，她今年八歲了，她的個(gè)子高高大大，長(zhǎng)著兩只水汪汪的大眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，看著很漂亮。她是一位聰明伶俐、愛(ài)動(dòng)腦筋、機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的小女孩
她的優(yōu)點(diǎn)是畫(huà)畫(huà)非常棒，她畫(huà)的蒼天大樹(shù)栩栩如生，而且畫(huà)得也很快。不管有多難畫(huà)的畫(huà)，他都能堅(jiān)持不懈勇往直前。她還非常樂(lè)于助人，當(dāng)打掃衛(wèi)生的人滿(mǎn)頭大汗時(shí)，她會(huì)主動(dòng)去幫忙，在她的帶動(dòng)下，有的擦凳子，有的.掃地，還有的在拖地，大家干得更起勁兒了，有時(shí)候如果看見(jiàn)同學(xué)愁眉苦臉的，被難題難住，她就會(huì)主動(dòng)給同學(xué)講題。
她真是一個(gè)善良的姑娘，真是一個(gè)好同桌�。�
二年級(jí)作文 篇5
咦，是誰(shuí)的腳步聲呀？哦！原來(lái)是春姑娘邁著輕盈的腳步，向我走來(lái)。春雨姑娘滴答滴答的'呼喚聲，好像鬧鐘似的，叫醒了小草。小草睜開(kāi)眼睛，還不解的說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我呀？”
春雷公公用粗重的嗓音叫醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩芽。她在春風(fēng)中自由地跳起舞來(lái)！
泉水從地下奔了出來(lái)！還高興地說(shuō)：“春天來(lái)啦”桃花紅著臉在風(fēng)中自由的舞蹈。太陽(yáng)公公溫暖著她們。春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！
二年級(jí)作文 篇6
春天給大自然增添了許多迷人的景色。周六，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽?xiě)阎淇斓男那槿ノ骱瓮�。一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，便來(lái)到了美麗的西湖。
哇，西湖邊人真多�。∪松饺撕�，來(lái)來(lái)往往的游客川流不息。我們?cè)谌巳豪镢@來(lái)鉆去，好不容易看到了美麗的西湖。只見(jiàn)西湖在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼，好像撒了一層碎金，閃閃發(fā)光。湖面上一艘艘小船來(lái)回穿梭；湖水清澈見(jiàn)底，歡快的`魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好美啊！
我們隨著人流又來(lái)到了西湖的白堤，白堤真壯觀��！五顏六色的桃花綻開(kāi)了笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，它們搖擺著腦袋，好像在歡迎游客的到來(lái)；兩旁的柳樹(shù)扭動(dòng)著腰跳起了舞蹈。瞧，細(xì)小的柳絮還跟我玩起了捉迷藏，它們忽左忽右，像個(gè)調(diào)皮的小男孩，還不時(shí)鉆進(jìn)我的脖子里，弄得我直癢，可等我去抓它們的時(shí)候，它們又消失得無(wú)影無(wú)蹤，可好玩了……
多么美的西湖��！小朋友們，趁著春天這好天氣趕緊去感受大自然吧！它不僅美，還會(huì)給我們帶來(lái)很多意想不到的收獲哦！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文01-01
二年級(jí)作文01-01
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文04-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04
[精選]二年級(jí)作文08-03
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27
二年級(jí)作文[精選]07-29