二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
記得那時(shí)，我很膽小，老師讓我們舉手發(fā)言，我總是縮在一旁，躲在屬于自己的小角落，所以錯(cuò)過(guò)一次又一次的機(jī)會(huì)。
一次語(yǔ)文課，老師要選每個(gè)組的大組長(zhǎng)，積極舉手發(fā)言的人優(yōu)先。我心里想：“這次一定要把握住機(jī)會(huì)，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了�！蔽译m然心里這么想，但自己的行動(dòng)卻與想法不一致�？粗莻�(gè)同學(xué)當(dāng)選大組長(zhǎng)時(shí)臉上那喜悅，我真是恨我自己，眼淚像斷了線的珍珠一樣，一滴滴地掉落在書本上。
因?yàn)樯洗蔚氖�，我極力想讓自己大膽起來(lái)，勇敢起來(lái)。一次公開(kāi)課，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)來(lái)讀一下這篇課文？”大家竟都沒(méi)舉手。我望了望四周，大家的臉上分明刻著“我怕讀不好”幾個(gè)大字。好機(jī)會(huì)！我勇敢地舉起那只顫抖的.手。老師眼里閃過(guò)一絲欣慰，高興地說(shuō)：“好，你來(lái)讀！”我站了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地朗誦。教室里鴉雀無(wú)聲，只有我那朗朗的讀書聲。一遍讀完，老師對(duì)著全班同學(xué)對(duì)我說(shuō)道：“你真棒！你的勇氣值得表?yè)P(yáng)！”我聽(tīng)完這話，臉燒得通紅，又害羞又興奮，心里像灌了蜜一樣的甜。
自從那次以后，我變得大膽，活潑起來(lái)，也變得自信起來(lái)，優(yōu)秀起來(lái)，在學(xué)習(xí)上更是步步高升，穩(wěn)居前五的寶座。
回想當(dāng)初，要不是老師那一聲“你真棒”就不會(huì)有現(xiàn)在的我，我就不會(huì)那么大膽，自信，就不會(huì)那么步步高升了。
我想，那一聲“你真棒”也許就是丑小鴨蛻變?yōu)榘滋禊Z的關(guān)鍵鑰匙吧！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我看見(jiàn)家里放的許多空瓶子，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)賣，錢歸我行嗎？”媽媽說(shuō)：“好��！”我高興地三尺高。
我在家里等了很久，才聽(tīng)到一陣聲音，原來(lái)是收廢品的。我叫住那個(gè)收廢品的'，讓他來(lái)收我們家的廢品。他收著收著，多數(shù)了一個(gè)瓶子，他卻死不承認(rèn)，我讓他重?cái)?shù)，果然，多出了一個(gè)，他只好給 我加上了。最后我一算，才4快錢，我想：“這么多的東西才賣4快錢�！闭媸菕赍X不容易呀！
通過(guò)賣廢品，我懂得了：這些不起眼的東西常常被人扔掉，與其扔掉污染壞境，倒不如把它們收集起來(lái)賣掉。這樣既保護(hù)了壞境，又有了零花錢。豈不是兩全其美嗎？
二年級(jí)作文 篇3
驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)到了，火辣辣的陽(yáng)光照在大地，天氣十分炎熱。
西瓜地里一派熱鬧的景象。一個(gè)個(gè)又圓又大的綠油油的西瓜成熟了，農(nóng)民伯伯們輕輕拍一拍，就像是在敲著豐收的小鼓一樣，快樂(lè)地說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)吃我吧！”西瓜地旁蹲著的小狗，卻熱得連聲叫喚：“汪汪，汪汪！”沒(méi)多久，它們叫的勁也沒(méi)有了，只是不停地伸出舌頭“呼哧、呼哧�！�
荷塘里的景色卻十分迷人，一架架小飛機(jī)停在綠色的飛機(jī)場(chǎng)上。荷花笑紅了臉蛋，有的含苞待放；有的只展開(kāi)兩三片花瓣；有的完全開(kāi)放了。青蛙王子們坐在荷葉上“呱呱”地叫，像是在開(kāi)著音樂(lè)會(huì)！小魚(yú)兒在荷葉下嬉戲玩耍，游來(lái)游去。
到了晚上，一顆顆小星星在寧?kù)o的夜空眨著眼睛。忽然，又飛過(guò)幾顆流星，我連忙許了愿：等將來(lái)可以探索一望無(wú)際的太空，成為一名優(yōu)秀的宇航員。這時(shí)，一只只螢火蟲(chóng)拎著小燈籠飛了過(guò)來(lái)，蟋蟀在彈著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蟈蟈躲在樹(shù)蔭下，有的'在彈吉他、有的在跳舞、還有的在嬉戲，一個(gè)個(gè)都自由自在、無(wú)憂無(wú)慮！
��！這就是夏天的不凡，這就是夏天的浪漫！
二年級(jí)作文 篇4
盼啊、盼啊，終于迎來(lái)了既熱鬧又有趣的春節(jié)。
那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.好日子。老爸拿著“福”字，跟爺爺討論著該怎樣貼，我湊上前去，說(shuō)：“當(dāng)然是倒著貼嘍！”老爸卻說(shuō)：“小孩子不懂，別亂說(shuō)話。”我不服氣，但也沒(méi)理由說(shuō)服老爸，只好掃興地站到了一邊。這時(shí)老爸把“�！辟N在家門上，還退后了幾步，點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲說(shuō)：“好，好，好！”
我走上前去，說(shuō)道：“老爸，你想一想，福倒著貼，可以說(shuō)明福就到來(lái)了喲！”“如果福沒(méi)有來(lái)呢？”老爸不緊不慢地說(shuō)�！斑@……”我吞吞吐吐地說(shuō)道。就在這緊要關(guān)頭，奶奶朝我們這邊走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我和老爸你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵聲后，笑瞇瞇地說(shuō)：“哦，我們家寶貝的提議不錯(cuò)，很有想像力��！”我興沖沖地說(shuō)：“老爸，聽(tīng)見(jiàn)了吧�！崩习种缓脽o(wú)奈地撕了下來(lái)……突然，發(fā)出了一陣歡聲笑語(yǔ)，老爸摸了摸頭，也不好意思地笑了。
呵呵！這次我居然當(dāng)了一回老爸的老師！
二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)。這條小金魚(yú)特別可愛(ài)，那雙迷人的眼睛好像兩個(gè)水晶球一樣透亮，但它卻是個(gè)“近視眼”。有一次我把幾粒魚(yú)食撒在魚(yú)缸里，可是小金魚(yú)卻沒(méi)看見(jiàn)，根本不理睬這幾粒魚(yú)食。沒(méi)辦法，我又不想浪費(fèi)魚(yú)食，就把魚(yú)食撈上來(lái)，重新再撒一次，可它還是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我又反復(fù)撒了好幾次，最后魚(yú)食撒在小金魚(yú)的眼前，它才把魚(yú)食吃掉。
小金魚(yú)的嘴巴像個(gè)“O”形，嘴巴總是一張一合的，應(yīng)該是在吸收水中的氧氣。金魚(yú)的全身布滿了紅色的魚(yú)鱗，像身穿紅色的盔甲，在魚(yú)缸里十分搶眼。特別是那鱗片，在陽(yáng)光的照射下形成很多顏色：紅、深紅、橘色……金魚(yú)的大尾巴好似一把展開(kāi)的'大扇子，游起來(lái)像一朵紅色的花。
我家的小金魚(yú)還很害羞。有一回，我望著金魚(yú)身上的鱗，想：金魚(yú)的鱗是粗糙的還是光滑的呢？于是我把手伸進(jìn)魚(yú)缸，碰了一下小金魚(yú)，呀，小金魚(yú)馬上扭了扭身子游走了，還用小尾巴甩了我的臉上一點(diǎn)點(diǎn)水。
我家的小金魚(yú)是不是很可愛(ài)呀！
二年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗。它有一身漂亮的皮毛，像穿了一件白色帶棕色斑紋的外套。耳朵像兩個(gè)毛片片，垂在臉的兩邊。兩只圓溜溜的黑眼睛像兩顆彈子。那棕色的小鼻頭，真像一塊好吃的巧克力。在它那帶黑邊的嘴里，有一個(gè)鮮紅的舌頭。它的爪子像個(gè)絨團(tuán)，走起路來(lái)，又輕又快。別看它的`尾巴短，卻能表達(dá)感情呢！只要看見(jiàn)我，它就會(huì)圍著我，搖著尾巴，又叫又跳。
一到“自由活動(dòng)”時(shí)間，它就到門口的草坪上玩耍，一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒又舔舔身上的毛。每到吃飯的時(shí)候，它總是先用舌頭舔舔前爪，好像在洗手，然后才用小爪子抓起食物美滋滋地吃起來(lái)。
我真喜歡這只可愛(ài)的小狗！
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