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二年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
上帝給了我們每個(gè)人一雙翅膀,只要我們努力拼搏,就能成功。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍,天空這個(gè)舞臺(tái),是給鳥兒準(zhǔn)備的,大海這個(gè)舞臺(tái),是給魚兒準(zhǔn)備的,但是如果鳥兒、魚兒不努力,不拼搏,也就只能在一小塊天空和海里飛翔、游弋,那么廣闊的天空和大海就不屬于它們的,只有像老鷹這樣的,從小就練習(xí)飛向云端,志存高遠(yuǎn),整片天空才是屬于它們的。
社會(huì)也給我們準(zhǔn)備了一個(gè)很大很大的舞臺(tái),有的人像老鷹一樣站在了這個(gè)大舞臺(tái)中間,有的人只能站在舞臺(tái)的一角。老鷹是怎么征服天空的`,那是因?yàn)樗慌麓萄鄣年柟,不怕困難,堅(jiān)持飛向太陽才可以成功,我們大家的人生不正像它一樣嗎?人的學(xué)習(xí)和工作就像鳥兒在天空飛翔,不管做什么事情都要積極向上,不要懶惰,不要畏懼困難,不然做什么事都會(huì)失敗。
天空很遼闊,人生的舞臺(tái)也很遼闊,給我們提供了一個(gè)自由發(fā)展的空間,但是要想像老鷹一樣真正的自由敖翔,必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)不怕困難險(xiǎn)阻,學(xué)會(huì)勤奮,才會(huì)成功。
二年級(jí)作文 篇2
聽說爸爸的球技很厲害,我不信,決定在假期中與爸爸切磋一下。
大年初一午飯后,我把桌子清理得干干凈凈,爸爸搭好了架子,一臺(tái)簡單的縮小版球桌就大功告成了。
比賽開始了,首輪由爸爸先發(fā)球。只見他把球拋到空中,用力地打向我的左邊,我快速地把球狠狠打向右邊。正在這時(shí)候,奇怪的事情發(fā)生了:球從右邊蹦到了左邊,我出界了,爸爸贏得了一分,比分變成零比一。
第二回合,由我發(fā)球。我吸取上一輪的經(jīng)驗(yàn),把球擊了過去,爸爸還以高短球,我便把球狠狠地抽了過去,爸爸沉著地防守著。我屏住呼吸,再一次把球狠狠抽了回去,這一次,爸爸沒有防守住,功夫不負(fù)有心人,我贏得了一分,比分改成了一比一。
經(jīng)過了數(shù)個(gè)緊張又激烈的'回合,比分變成了九比十一,我終究還是輸給了爸爸。爸爸說,乒乓球是國球,他從小就很熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。是呀,我也要像爸爸那樣,熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛祖國的乒乓事業(yè)!
二年級(jí)作文 篇3
一年又一年,洛陽城又迎來了一個(gè)秋天,樹上的葉子漸漸變黃,都紛紛落了下來,身在異國他鄉(xiāng)的張籍想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,“秋季快到了,不知家里豐收了沒有,孩子讀書了嗎?妻子還好嗎?”張籍情不自禁的想。秋風(fēng)呼呼的刮著,吹冷了張籍的身體,更吹冷了他的心,他是多么的想回到家鄉(xiāng)啊!每當(dāng)看到別人一家三口和睦相處的幸福情形時(shí),他是多么的傷心。
這時(shí),他便拿出了一張信紙,拿出毛筆,沾了一點(diǎn)墨,當(dāng)他提起筆正準(zhǔn)備寫信時(shí),卻又停住了,因?yàn)樗峁P的時(shí)候,忽然,想起了他在家時(shí)和孩子們嬉鬧時(shí)的情景……這一刻,他終于落下了淚水,那是一顆多么思念家鄉(xiāng)的淚水呀!他含著淚珠提筆開始寫了起來……那一夜,剛好是中秋節(jié),他望著那輪圓圓的.月亮,想:我什么時(shí)候才能和妻子他們團(tuán)圓呀!
寫完后,他又反復(fù)修改,從那一個(gè)個(gè)字,一個(gè)個(gè)詞語,一個(gè)個(gè)句子,都能體現(xiàn)出他對(duì)家的思念。第二天一早,張籍就早早起床了,找到這送信人,當(dāng)送信人正要出發(fā)的時(shí)候,張籍又拉住送信人,把信打開,讀了一遍又一遍,然后,才放心的把信交給了送信人,還再三提醒送信人要給自己的爸媽報(bào)個(gè)平安。
二年級(jí)作文 篇4
春天,許多人認(rèn)為是個(gè)美好的季節(jié),許多小草、花兒探出了頭,給春天增加了幾分生機(jī)勃勃的生氣。然而我確認(rèn)為春天是一個(gè)潛藏在我們身邊的隱形殺手。春天是一個(gè)出生的季節(jié)許多動(dòng)物、昆蟲在這個(gè)季節(jié)出生了,可春天也是個(gè)流行病最多煥發(fā)的季節(jié)。我多么想世界上的`流行病全部消失,不知有多少人因?yàn)榱餍胁《鴨适Я松、不知有多少人正在受著流行病的折磨。他們(nèi)淌苤@種痛苦,而這種痛苦就是隱形殺手流行病給他們的。
我痛恨流行病。流行病的患者們給予你們這種痛苦的是一種叫病魔的東西、只要我們堅(jiān)強(qiáng)起來、振作起來與病魔抗?fàn)幬蚁嘈盼覀円欢軌蜈s走病魔的!
二年級(jí)作文 篇5
今天聽了曲龍老師的講座《課程改革與教師專業(yè)成長》,這是第四次聽曲老師的講座了,曲老師講課很幽默,而且不做幻燈片,這樣我們能專心聽講,受到啟發(fā)的地方可以做筆記,也就是說能讓我們靜下心來聽進(jìn)去。
課程改革轟轟烈烈的進(jìn)行了十一年,眾說紛紜,對(duì)于我來說是迷茫的,困惑的,甚至也在懷疑那些專家學(xué)者,他們今天一個(gè)理論,明天一個(gè)理論,對(duì)于我們一線教師來說該何去何從,亦或是我們習(xí)慣了名家的指導(dǎo),聽了名家的'課,就照搬過來做,卻沒有效果。這樣比著葫蘆畫瓢,望梅止渴的方法收效甚微。今天聽了曲老師的講座,了解了課改為什么要改?改什么?怎樣改?讓我們對(duì)課改有了正確的認(rèn)識(shí),課改是對(duì)的,課改的要求是明確的,只是我們從主觀上忽視了課改給我們的《課標(biāo)》,《課標(biāo)解讀》《走進(jìn)新課程》。
今天學(xué)習(xí)知道,能否改變教學(xué)方式是課改成敗的重要標(biāo)志也是素質(zhì)教育能否深入的關(guān)鍵,每個(gè)教師都是重新建構(gòu)知識(shí)的過程。對(duì)照自身找不足,我們有太多的問題存在,搞題海戰(zhàn)術(shù),做練習(xí)確實(shí)普遍存在,寫到這,電視里一則新聞吸引了我,說中國小朋友去英國參加奧數(shù)比賽,十六金獲十金,成績讓英國人稱贊,而在隨后的互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)表現(xiàn)卻差強(qiáng)人意,英國小朋友贈(zèng)送的都是精心準(zhǔn)備的杯子,玩偶,彩筆,我們中國孩子事先沒準(zhǔn)備,無奈只好拿出人民幣做交換禮物,隨后孩子們?cè)谶M(jìn)行動(dòng)手操作活動(dòng)中,英國孩子互相合作非常愉快,中國孩子沒有人指導(dǎo)各自做自己的,在吃飯的時(shí)候中國孩子大聲喧嘩,在看中國孩子胸前的閃閃的金牌,心里真是不舒服啊。主持人感嘆,這做題和做人可是兩碼事啊。結(jié)合今天曲老師的講座,我深深明白教師肩上扛得責(zé)任,我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方法。
我不斷反思,是什么讓我們不敢轉(zhuǎn)變,貌似有一大堆理由,留作業(yè)少了,家長不放心,成績下來了怎么辦 ……可是今天曲老師給了我們啟迪,如果我們真的靜下心來做,我們的孩子進(jìn)步會(huì)更大,我們大家都是愛孩子的,我們向家長一樣,很多時(shí)候我們習(xí)慣了把自己的主觀意志強(qiáng)加給孩子們,今天我們能反思,那我們就會(huì)有轉(zhuǎn)變,那我們的未來全面發(fā)展,全體發(fā)展,終身發(fā)展就不再是一句口號(hào),寬松寬容寬厚,溫情溫暖溫馨,自由自主自信,成長成功成人 也不再是空談,我們的孩子充滿希望!