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動物帶給我們的啟示的二年級作文200字（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的動物帶給我們的啟示的二年級作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 1
人類有了電燈，生活變動方便了，但那時(shí)電燈有幾個(gè)缺點(diǎn)：只能將極少的一部分電能轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢姽�，而大部分熱能都浪費(fèi)了;電燈的熱射線對眼睛有害。人們把目光投向了大自然，看看是否能從別的生物身上受到不發(fā)熱光源的啟發(fā)。
人們發(fā)現(xiàn)了有許多生物都可以發(fā)出不發(fā)熱的——“冷光”。在眾多動物中，螢火蟲也是其中一種發(fā)“冷光”的昆蟲。它們可以發(fā)出許多不同顏色，有：黃綠色、橙色，光的明亮度也各不相同。而且它們發(fā)出的冷光有很高的.發(fā)光效率，還很柔和，不傷眼睛。后來，人們進(jìn)一步研究了螢火蟲發(fā)出冷光的原理，造出了人工冷光。
記住哦，人工冷光是螢火蟲啟發(fā)而來的!
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 2
大家知道嗎?人類的許多發(fā)明都是從動物身上得來的!下面，我就介紹幾種!
人類的發(fā)明來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的.“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 3
去動物園時(shí)，我看到了一群被囚禁在籠中的動物，餓時(shí)只求一點(diǎn)食物，渴時(shí)只求一點(diǎn)生水，生活沒有盼頭;去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的動物，它們隨時(shí)可能成為餐桌上的美食，生活沒有保障。
人如果不勞動，依靠別人，遲早也會成為這樣，我不要成為籠中之鳥，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林，看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山，看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大�？纯词遣皇撬魄И{咆哮，萬馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí)，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世;我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出對人類有用的.東西，加速升級人類的生活條件;我要當(dāng)一個(gè)和平大使，使世界上再沒有戰(zhàn)火硝煙。
總之一句話：生活就要奮斗，就要成為藍(lán)天上翱翔的雄鷹，就要成為森林中的雄獅，就要成為草原上的一棵百年蒼松!
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 4
青蛙的眼睛非常奇特，它們看活動的東西很敏銳，而看不活動的東西卻“視而不見”。
這是因?yàn)榍嗤艿难壑槔镉幸粋�(gè)小黑痣，這個(gè)黑痣是一個(gè)能遠(yuǎn)觀千里的`活動?xùn)|西，就像一個(gè)沒有眼睛的動物。
這是由科學(xué)家?guī)状螠y試才得出的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了青蛙的眼睛有這樣的特點(diǎn)，人們就一點(diǎn)一點(diǎn)地制造出來了電子蛙眼。
機(jī)場上有了這種“電子蛙眼”，方便了很多，每次飛機(jī)降落，機(jī)場上的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加快地、更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 5
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多特技，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以達(dá)到的。小小的蜂鳥是鳥中的`直升機(jī)，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時(shí)，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢寐以求的愿望。
在企鵝的啟示下，人們設(shè)計(jì)了一種新型汽車企鵝牌極地越野汽車。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進(jìn)，這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機(jī)。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 6
在自然界中，動物朋友給了我們很多啟示如：蝙蝠給了我們的啟示讓我們的軍事里發(fā)明了雷達(dá)、袋鼠是：越野車。
這里我來介紹的'動物是螞蟻，大家別看螞蟻很小，但是它們卻有著驚人的智慧。
那就讓我來為你介紹一下螞蟻在大火中怎樣逃生吧！眾多的螞蟻快速聚攏，抱成黑團(tuán)，向雪球一樣滾動，逃離火場。每聽到這段字時(shí)我就淚眼模糊，身為它們的行為所感動。我仿佛聽見批了巴拉的火再燒，那是最外層的螞蟻在開闊求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧、沒有最外面的犧牲，那么渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
這個(gè)螞蟻動物給我們的啟示是人多力量大。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 7
有人說“動物是人類的老師”在有些動物身上，我們可以受到很大的啟示，發(fā)明出不同的對人類有意義的科技成果。
比如：人們通過觀察企鵝，發(fā)明了企鵝牌極地越野汽車；根據(jù)鳥類和蜻蜓的身體結(jié)構(gòu)發(fā)明了能在天空飛的飛機(jī)；發(fā)現(xiàn)長頸鹿的厚皮可以抵制血壓高，而發(fā)明了抵制人血壓高的`抗荷飛行服......
我忽然從腦袋里冒出了一個(gè)念頭，如果我們可以讓軍用車像變色龍一樣“隱形”怎么樣？
想必20年后，就會有一輛這樣的軍用車。這輛車的設(shè)計(jì)是這樣的，大家都知道變色龍變成周圍的顏色是為了保護(hù)自己，為了不讓敵人或別人發(fā)現(xiàn)。我們的車身安上了多色板，在車?yán)锟梢宰儞Q，多色板的顏色，可以使軍用車像變色龍一樣變色，易于隱蔽，易于迷惑敵人。不讓敵人發(fā)現(xiàn)也要無聲無息，車上的發(fā)動機(jī)也要換，換成上海大眾牌圖案汽車用的發(fā)動機(jī)，讓敵人根本覺察不到身邊的變化。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 8
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個(gè)家族的生還！多么偉大的'力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 9
成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在一起釀蜜，它們付出這樣大的辛勞并不是為自己，而是因?yàn)樗鼈冡劤龅拿劭梢詾檎麄�(gè)群體而非個(gè)人所享用。上面的這幅畫啟發(fā)人們應(yīng)該無私地把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)社會。
奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。國家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動員，他們都在為祖國利益而操勞，他們奉獻(xiàn)出自己不是為了出名或得利。他們獻(xiàn)身于自己的'社會。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都應(yīng)該為了改善社會而努力積極地工作。但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的能力。
如果你滿腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國，但卻沒有所需的技能，那你也不會做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對學(xué)生來說最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 10
動物是人類最好的朋友，動物不僅給我們的世界發(fā)來生氣，還給我們帶來了很多的快樂。
我家養(yǎng)了三只小倉鼠，兩只全身都是金黃色的茸毛，那一只全身都是白色，中間有一條銀線。
有一次，一只“小布丁”從籠子里跑了出來。一開始，我沒看見它，它跑得很快。我以為我看錯(cuò)了。中午，我給它們喂食的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)逃跑了一只。我急的坐立不安，一會爸爸說：“小倉鼠在冰箱的下面。”我馬上拿出手電筒。果然在下面。我怎么逗它，它也不出來。我給它在那放了一些吃的.東西，它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它，把它放到籠子里。
然后，它在門口低著小腦袋，好像在說：“主人，我錯(cuò)了。對不起。”看到它這樣，我又把門打開和它玩。玩累了我把它放入了籠子，然后它用快樂的眼神看著我。好像在說：“我有一個(gè)你這樣的主人，可真快樂啊!”然后又和它的小伙伴玩去了!
我家的這三只小倉鼠跟我們生活在一起很久了，我們之間已經(jīng)成了無話不說的小伙伴了。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 11
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的.江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是天然導(dǎo)航儀，人們模仿它制成了振動陀螺儀。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了蠅眼透鏡。蠅眼透鏡是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成蠅眼照相機(jī)，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。蠅眼透鏡是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 12
我的家在一個(gè)靠山的小村莊，所以除了有青山圍繞外，更是常�？梢钥吹皆S多小動物。
當(dāng)然，處處可見的蝴蝶、小鳥、小狗等，這些小動物是一定有的。不過我家附近還有許多不同的.小動物，例如蛇、松鼠、猴子、蜥蜴、獨(dú)角仙等。
只要走出家門到院子里的大樹下，時(shí)常都可以看到蜥蜴和獨(dú)角仙在樹干上爬行，有時(shí)心血來潮我還會和姐姐比賽抓蜥蜴呢！而獨(dú)角仙除了棲息在樹上，在太陽下山后的路燈下，也�？梢钥吹剿嫩櫽�。另外，若是要一睹松鼠和猴子，則是要到家中靠近山崖的那片柿子林才看得到，如果幸運(yùn)的話，還可以看到一整群淘氣的猴子來偷吃柿子喔！至于，令我有點(diǎn)害怕的蛇，則是偶爾會在炎熱的夏天里出現(xiàn)。
所以，我家應(yīng)該也算是個(gè)小型動物園吧！有空大家可以來我家逛逛，會有不同的體驗(yàn)喔！
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 13
仿生學(xué)不僅十分有趣，而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀，看一看，防生學(xué)的前景是多么光輝燦爛!比如，它對千分之一度的溫度變化都有感覺，這種技能如果運(yùn)用于預(yù)測地宸.顱測火山爆發(fā)，那會使人類免受多大的災(zāi)難!再如，我們?nèi)裟苊妩S蜂究竟用什么物質(zhì)使它獵獲的`昆蟲休眠幾十天的話，那么，就可以制出一種能起到長時(shí)間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以為解剖學(xué)、生理學(xué)研完提供更大的方便。我們?nèi)裟馨牙鲜蟮姆陛瞎δ苻D(zhuǎn)移到麖的身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關(guān)的香料、食品就可以大眾化了，那該多好!
寫到這里，我想說一說久已藏在我心中的秘密，我現(xiàn)在要先學(xué)好生物學(xué)，再鉆動物學(xué)，打好基礎(chǔ)，將來在仿生學(xué)領(lǐng)域里我也要有所作為!
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 14
說到動物，大家可能都感到有趣�？墒钦f到從動物身上得到啟示可就不容易了。
要說從動物身上得到了哪些啟示。我還真懂一點(diǎn)。比如說：由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由動物的巢穴發(fā)明了房屋、由螳螂發(fā)明了鐮刀、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)、由烏龜發(fā)明了裝甲車……
這些都是科學(xué)家從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的。我感覺這之間的跨越很大，從令人討厭的小蒼蠅一下子就發(fā)明出了氣味探測儀。真是不可思議的事情。
這些種種細(xì)節(jié)，我們在生活中發(fā)現(xiàn)過嗎？我想，只要認(rèn)真我們就能有收獲的。
這幾天，我就有了新發(fā)現(xiàn)。我在電視上看見獅子的眼睛晚上會發(fā)亮。原來那是因?yàn)榘滋飒{子汲取了陽光，所以晚上才會亮的`。我想根據(jù)這種原理，仿照獅子的眼睛做一個(gè)眼鏡。這樣，晚上人們帶上它看東西就更清楚了。
這就是我的小發(fā)明。我想，如果現(xiàn)實(shí)生活中人們真能帶上這種眼鏡，那么就不會再有不安全的事發(fā)生了。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 15
在大自然界中，許許多多的小動物給了我很多有益的啟示。
在森林里，有許多可愛的小動物：小鳥，蚯蚓，螞蟻，蜘蛛，蜈蚣......許許多多的小動物都給我留下了不同的啟示。在這些可愛的小動物當(dāng)中，大雁令我十分感興趣。為什么令我感興趣呢？就是因?yàn)榇笱憬o了我有益的啟迪。
一個(gè)涼爽的周末，我和媽媽騎自行車去逛街。媽媽在那邊買衣服，我在這邊看玩具。忽然，我發(fā)現(xiàn)湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道橫線，我想，這難道是一架飛機(jī)嗎？不是，是大雁。大雁在空中飛著，不知怎么回事，一只大雁受了傷，于是，它就落到了后面去了......
這件事后，讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的意思，如果我們在社會當(dāng)中發(fā)揚(yáng)這種精神，那世上就沒有我們戰(zhàn)勝不了的`困難！
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 16
我家房檐下有許多燕子巢，是辛勤的燕子們一口泥一口泥地壘成的�？墒嵌斓臅r(shí)候，有些麻雀便占據(jù)了這些巢。它們從不自己壘巢，夏天時(shí)隨便找個(gè)房檐鉆進(jìn)去，冬天便用燕子的'巢。有時(shí)住得舒服，春天的時(shí)候也不搬出去。
那年春天，我發(fā)現(xiàn)自家!的兩只燕子回來后一直在房前盤旋，出去一看才知道有只麻雀正在它們的巢里。當(dāng)我想把麻雀趕走的時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了。一只燕子飛落到巢前，另一只燕子飛走了。那只麻雀想出來時(shí)，巢前的燕子便在窄窄的巢口猛啄它，不讓它出來。不一會兒，另一只燕子回來了，嘴里叼著一口泥安放在巢口，然后又飛走了。我吃驚地看著，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那只強(qiáng)占人巢的麻雀便被活活地封在巢里了。
只有靠勤勞所得的才是真正擁有的，攫取別人的東西，最終會將自己埋葬。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 17
去一個(gè)農(nóng)村的果園里，有許多的害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果園，農(nóng)民們只能不斷大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們使用時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們只能把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的.農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫助果樹看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的。那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造。
一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣他就可以準(zhǔn)確無誤的探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶鉤的鋼管的鋼管嘴將他勾出。
從啄木鳥和食蟻獸的啄食中，我得到了一個(gè)啟示發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 18
今天我在家里觀察螞蟻搬家，網(wǎng)上說螞蟻的觸角是有用的，所以我想實(shí)地觀察一下螞蟻的觸角到底有什么用處。
在院子里我蹲著觀察螞蟻，我試著用面包渣來引誘它們，成功了，他們來了，我趕緊用放大鏡看，誰知陽光明媚，陽光照在放大鏡上把它們燒死了。第一次觀察實(shí)驗(yàn)---失敗。我又在下午想看可他們都又不在，我等啊等，到了下午6點(diǎn)了，我都快睡著了，媽媽叫我去吃飯，我不情愿地說‘‘媽媽，您就給我點(diǎn)時(shí)間看吧。’’媽媽答應(yīng)了只給我20分鐘的時(shí)間，有一句名言‘‘說曹操，曹操就到’’還真應(yīng)驗(yàn)了，螞蟻又出來了，我又拿來了一些面包渣，我拿著臺燈照亮，拿著放大鏡觀察，我看到螞蟻辨路要用觸角，之后我去網(wǎng)上查資料，原來，螞蟻的觸角有高度靈敏的`嗅覺的功能，敏銳的聽覺功能和運(yùn)動功能啊！
從這次觀察我明白了；只要認(rèn)真仔細(xì)地觀察就能懂得大自然給我們的啟示。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 19
我曾觀察一只覓食的螞蟻，它興沖沖地叼著一個(gè)飯粒急急地走著。我給它設(shè)置各種障礙，它都能找到出路。我用草棍將它口中的飯粒撥下來，它掉頭跑了。隔了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它又回來了，重新叼起飯粒奔跑。我生氣了，用草棍將它的身軀尾部斬去。螞蟻終于不動了，我得意地笑了。
忽然，螞蟻的前半截身軀又動了，掙扎了幾下，它又開始向前爬，嘴里仍叼著那飯粒!我吃驚地看著它，跟在它后面，看它能爬出多遠(yuǎn)。它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的爬到十米外的墻角處，在一個(gè)蟻穴前停下來，飯粒滾落在一旁，它也終于奄奄一息。過了一會兒，從洞口里爬出一群螞蟻，將飯粒和那半只螞蟻都拖回了洞穴里。我的心充滿了悔意，我知道那只螞蟻活不長了，我親手扼殺了一個(gè)辛勤為家的小生靈!從那以后，我開始敬重每一個(gè)為了家庭而奔波的人，不論他的.工作有多平凡!
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 20
我曾養(yǎng)過一群鴿子，每對鴿子都有一個(gè)單獨(dú)的鴿房。每當(dāng)某只雌鴿要產(chǎn)卵時(shí)，它們夫婦倆便會重新布置房間，從外面不停地叼回一些草葉樹葉等，使房里更舒服，以利于產(chǎn)卵孵卵。每當(dāng)這時(shí)，其它鴿子都會幫忙，而那只雄鴿卻不領(lǐng)情，誰叼著草葉進(jìn)它的房間，它就狠狠地啄誰�？赡切澴硬⒉灰虼硕艞墡兔�，依然紛紛擁進(jìn)鴿房。有一只鴿子被啄得脖子都出血了，還繼續(xù)往那鴿房里叼草葉。
站在一旁的.我忽然就充滿了感動。鴿子們幫助別人是天性，這種天性不會因?yàn)閯e人的傷害而改變。從那以后，我一直用一顆友好之心待人，就算有時(shí)別人以怨報(bào)德我也不放棄。因?yàn)槭軅埠�，遭冷遇也好，我不會因�(yàn)閯e人的態(tài)度而改變自己美好的天性!
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