【實(shí)用】二年級(jí)想象作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)想象作文 篇1
唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)，卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞，來(lái)到了20xx年，成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（9）班的“小朋友”。
星期一，上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室，一屁股坐在椅子上，椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來(lái)；唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng)；沙僧十分安靜，一直在看著教室的設(shè)備；孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”啊！一會(huì)兒用粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，一會(huì)兒在柜子上竄來(lái)竄去，一會(huì)兒擺弄起投影儀。
講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問(wèn)好、敬禮，豬八戒早就聽(tīng)得不耐煩，歪頭便睡著了。突然，“轟”地一聲，豬八戒一屁股摔在了地上，原來(lái)椅子碎了！
“哎唷！痛死俺老豬哩！不好玩，不好玩！師兄，俺去別的地兒哩！”豬八戒說(shuō)完，駕起祥云飛走了。
好容易下課了，可還沒(méi)玩夠，又要上音樂(lè)課了。沒(méi)想到這更熬，孫悟空聽(tīng)得頭昏眼花，大叫道：“師傅呀！怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀！老孫我可聽(tīng)不得！俺去也！”說(shuō)完，一個(gè)筋斗云，不見(jiàn)了人影。
二年級(jí)想象作文 篇2
秋，微微涼。
豐收的季節(jié)，葡萄陶醉在成熟的香味，高粱綴的壓彎了腰，黃瓜披著綠外套害怕的抖了抖。
今天，是一年一度的收獲節(jié)——
她在收獲節(jié)里滿足的笑笑，一襲白裙隨著清風(fēng)的飄動(dòng)而搖曳。
“咳咳……”她停下腳步，捂著發(fā)悶的胸口不�？戎�，鮮紅的液體奪口而出，她昏厥了去。
待醒來(lái)是，自己臥躺在醫(yī)院的病床上，濃郁的藥水兒充斥在這整個(gè)醫(yī)院里，這對(duì)她來(lái)說(shuō)已是習(xí)以為常。
她無(wú)奈的看著窗外那些嬉戲打鬧的孩子，瞳孔里是滿滿的羨慕……可她不能去。
既然壽命不長(zhǎng)，老天不公，那為什么爸爸媽媽不讓我痛痛快快的玩一回，也算是無(wú)憾了。
她的媽媽坐在床沿邊含著淚，顫道：“女兒，你怎么能偷偷出去玩呢？你還要醫(yī)病呢，現(xiàn)在還不能去……”
“媽媽，世界那么大，我想去看看。”她懇求這蒼天能給她一些時(shí)間讓她用心感受這個(gè)世界，就那么一會(huì)兒，一小會(huì)兒……
二年級(jí)想象作文 篇3
爸爸媽媽帶我去看過(guò)很多機(jī)器人題材的電影：《機(jī)器人總動(dòng)員》、《終結(jié)者》、《變形金剛》、《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》……里面的機(jī)器人都很厲害，是拯救人類的大英雄。周末，媽媽帶我去玩了我心心念念的遙控機(jī)器人，那天晚上，我做了個(gè)有趣的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)熱鬧激烈的親子大戰(zhàn)。首先，爸爸把兩根搖桿同時(shí)往前一推，機(jī)器人向我這里沖了過(guò)來(lái)。我趕快拍右邊的按鈕，我的紅色機(jī)器人揮出右拳，狠狠地打在爸爸的機(jī)器人身上。只見(jiàn)爸爸藍(lán)色的機(jī)器人晃了一晃，我的心差點(diǎn)跳到了嗓子眼，以為要成功了，結(jié)果卻沒(méi)有倒下。然后，爸爸往后退了幾步，給我留了點(diǎn)空間。不甘心的我全面反擊，左手往前推搖桿，我的機(jī)器人漂亮地來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身，雙拳出擊，準(zhǔn)備把爸爸的機(jī)器人一舉拿下，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他快速?zèng)_向我先出拳，出其不意地把我撂倒在地。我不服輸，起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二局，我贏了，第三局，爸爸又贏了……
“叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來(lái)發(fā)現(xiàn)，被子被踢到了一邊，估計(jì)一晚上手舞足蹈，想想還沒(méi)打過(guò)癮。長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，多發(fā)明一些能為大家服務(wù)、給大家?guī)?lái)快樂(lè)的有用的機(jī)器人，讓生活更美好！
二年級(jí)想象作文 篇4
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)
��！聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物學(xué)校要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家喜出望外，都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。熊貓也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，他來(lái)到大象伯伯面前說(shuō)：“大象伯伯，我想?yún)⒓优罉?shù)，跨欄、賽跑我都會(huì)。”
大家想拿冠軍，所以都拼命地練習(xí)，小猴和熊貓練爬樹(shù)，小猴不一會(huì)兒就爬上了樹(shù)。小兔練習(xí)跑步，跑得可快了。小鹿練習(xí)跨欄，一跳就跳過(guò)去了�？尚茇堖�躺在樹(shù)下，就這樣，一天、兩天、三天……，到了比賽那天，小猴幾下就爬上了樹(shù)，熊貓滿頭大汗也爬不上去。小兔跑得很快，熊貓又輸了。小鹿跨欄一跳就跳過(guò)去了，可熊貓一跳就摔了下來(lái)。小兔得了跑步第一，小猴得了爬樹(shù)第一，小鹿得了跨欄第一，熊貓什么也沒(méi)得到。
熊貓想：我應(yīng)該好好練習(xí)，不應(yīng)該躺在樹(shù)下乘涼。要是那時(shí)刻苦練習(xí)，就能得第一名了。
二年級(jí)想象作文 篇5
我希望未來(lái)的城市是這樣子的———美麗又香甜，是可以吃的城市。
馬路是又松又柔軟的面包做的，房子是用香噴噴的餅干做的，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌頭舔。
汽車?yán)锩鎳姵鰜?lái)的不是煙，而是許多粒樹(shù)種子，給大地穿上了綠色的新衣，這就減少污染，增加了新鮮空氣。
孩子們真想把一整個(gè)城市霸占了，可那又不能，因?yàn)樗麄兡么笕藳](méi)辦法，孩子們只好又開(kāi)始玩游戲。
越寫(xiě)我越想去哪里吃個(gè)飽，你想不想去呢？
二年級(jí)想象作文 篇6
我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒(méi)有那么多特長(zhǎng)班，還有書(shū)都不是新版的。
我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級(jí)的呢！而且，特長(zhǎng)班里還多了一個(gè)琵琶班。
可是，未來(lái)的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長(zhǎng)班，再換新版的書(shū)吧！但我覺(jué)得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹(shù)或者再栽幾棵楊樹(shù)吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的.風(fēng)景。
二年級(jí)想象作文 篇7
假如我是一個(gè)環(huán)路工人，我會(huì)讓道路干凈整潔，讓空氣清新，讓世界變得美麗；
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多很好的發(fā)明，讓中國(guó)的科學(xué)更上一層樓。我要發(fā)明返老還童藥，我要發(fā)明長(zhǎng)生不老藥，我要發(fā)明很多事專用的機(jī)器人，我要發(fā)明非常精準(zhǔn)的定位系統(tǒng)，讓那些在森林中，在旅游景點(diǎn)中迷路，深山中迷路的游客獲得被解救的機(jī)會(huì)；
這就是我的理想！
二年級(jí)想象作文 篇8
在豬媽媽的細(xì)心照料下，頓頓變成了一只活蹦亂跳的小豬。他和伙伴歡歡、樂(lè)樂(lè)、蹦蹦、喜喜玩得可開(kāi)心了，他們每天都按時(shí)來(lái)到向日葵地里，他們經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，頓頓非常聰明，他還和伙伴們玩起了租友情的游戲，頓頓每天出租一個(gè)小時(shí)的友情給伙伴們，這樣頓頓不僅有了朋友，還有了很多的錢(qián)，他用這些錢(qián)買(mǎi)了紙、筆和墨水，讓小伙伴到自己的家里，畫(huà)出他們美麗的家園和快樂(lè)的童年。頓頓經(jīng)常帶領(lǐng)她們?nèi)ド缴喜梢肮�經(jīng)常到小熊村幫助采蜂蜜、到小兔村幫助收蘿卜、到小猴村幫助收香蕉。他們還結(jié)拜成兄弟，在一起學(xué)習(xí)、在一起做好事……
頓頓不僅是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，他還很樂(lè)于助人。有一次，他和幾個(gè)伙伴在水塘邊玩，他們玩的太高興了，竟然忘了身后的水塘，一不小心樂(lè)樂(lè)掉進(jìn)了水里，大家慌張的不知如何是好，他們拼命地喊：“救命呀！有人落水了，救命呀！有人落水了。”頓頓卻毫不猶豫的跳進(jìn)水里，將樂(lè)樂(lè)救了上來(lái)。
頓頓每天都是這樣快樂(lè)的生活著，但是……
二年級(jí)想象作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來(lái)吧。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲(chóng)，保護(hù)它們能健康成長(zhǎng)，更好地為人們服務(wù)。假如我是一名植樹(shù)員，我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹(shù)，為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
假如我是一朵云，我要為禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收，使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康快樂(lè)的生活。
我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
二年級(jí)想象作文 篇10
月光灑在臉上，她孤獨(dú)地坐在公園的椅子上：我一定要幫姐姐實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！她的臉上多了幾分堅(jiān)定。
第二天，月莉小學(xué)五年月組里：“大家好！我叫神崎美月，請(qǐng)大家多多關(guān)照！”“那么神崎同學(xué)坐在美雪同學(xué)的前面吧！”接下來(lái)，開(kāi)始上課……
第三天早上，美琪在床上聽(tīng)到一個(gè)聲音：“藝盛羽夜小姐，準(zhǔn)備好了！”美琪看著正在熟睡的妹妹，又看了看那個(gè)被稱作藝盛羽夜的女孩。接下來(lái)的場(chǎng)景讓美琪大吃一驚：那個(gè)藝盛羽夜長(zhǎng)得居然和神崎美月一模一樣！不過(guò)，也許只是幻想和幻聽(tīng)吧，世界上總有一模一樣的人的。美琪微笑著搖了搖頭，叫醒了還在熟睡的美雪：“妹妹，起床了。”美雪坐起來(lái)伸了個(gè)懶腰。
月莉小學(xué)五年月組里，吵得不得了：“唉，美月你的本子上怎么寫(xiě)著藝盛羽夜？”“難道藝盛羽夜才是是你的真名？”“……”美雪奇怪地摸著頭：“藝盛晴雨？”一個(gè)枕頭飛過(guò)來(lái)砸在了美雪的頭上“你看時(shí)空邂逅看多了吧！是藝盛羽夜！”美雪不好意思地摸摸頭。美琪心里想的卻是：咦，這個(gè)人我好像早上看見(jiàn)過(guò)！美月被圍在一群學(xué)生的中間，流下了淚水：“對(duì)，對(duì)不起大家，我的真名是藝盛羽夜。騙了大家，不好意思。”這時(shí)，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，羽夜的頭發(fā)從長(zhǎng)長(zhǎng)的紫發(fā)變成了粉紅色的短發(fā)“不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，但是你的樣子……”全班無(wú)語(yǔ)地看著羽夜�！皼](méi)事的，我有一個(gè)寵物，叫娜娜。她的心里有塊特殊的磁片，可以讓人變成自己想象的樣子�！苯又鹨乖隗@訝萬(wàn)分的同學(xué)的注視下，召喚出她的寵物——娜娜。娜娜其實(shí)是一只粉紅色的小狗，搖搖擺尾地真讓人喜歡！“娜娜，把我變回原來(lái)的樣子�！庇鹨姑钅饶日f(shuō)。娜娜居然果斷地?fù)u了搖頭！“啊，那塊特殊的磁片不見(jiàn)了！”羽夜大叫起來(lái)。一向堅(jiān)強(qiáng)的她居然在人生中第三次哭了（第一次為了她生病的姐姐，第二次你們知道的）：“嗚嗚嗚怎么辦啊，沒(méi)有了磁片，我就不能回去了！”同學(xué)們看了看哭泣中的她，都多了幾分同情心：“好了好了，別哭了，我們不笑你這樣子�！庇鹨蛊铺闉樾Α�
不知怎么的，第四天早晨，美雪很早地起了床。她向美琪訴苦，晚上一向睡得像死豬的她，昨天晚上居然失眠了！她們兩個(gè)只好坐在床上聊天。突然，風(fēng)吹動(dòng)了窗簾。膽小的美雪立刻抱緊了美琪。緊接著，她們聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“姐姐，謝謝你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。謝謝你教會(huì)了我知識(shí)。謝謝你，真的很謝謝你。但是我知道，你即將去一個(gè)傳說(shuō)中美麗的地方——天堂。我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你的心愿的！姐姐，為了你，我愿意付出一切！”那堅(jiān)定的聲音時(shí)不時(shí)帶著幾絲哭泣，那聽(tīng)起來(lái)像是羽夜的聲音。“妹，妹妹，你的任務(wù)完成的怎樣了？”病床上奄奄一息的女孩說(shuō)�！昂芎茫憬�。首先我用你的名字入學(xué)，接著是用藝盛羽夜這個(gè)名字，我用淚水獲得了他們的同情。”這個(gè)可憐的女孩第一次臉上沾滿了那么多的淚水�！懊妹�，你說(shuō)過(guò)很想當(dāng)歌手，我也是。我將用我的靈魂來(lái)助你一倍之力�！闭f(shuō)完，她閉上了眼睛�！安唬憬�，你不能離開(kāi)我，不！”美月（那個(gè)死去的女孩）的靈魂貼到了美星（美月的妹妹）的身上�？奁械乃�(tīng)到了美月的聲音：“妹妹，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。在你遇到困難時(shí)，你將會(huì)聽(tīng)到我的指示。記住，姐姐永遠(yuǎn)陪在你的身邊�！泵佬峭Ｖ沽丝奁�
今天，老師悲傷地走進(jìn)了講臺(tái)告訴大家，羽夜退學(xué)了。也許是因?yàn)檫@件事，整個(gè)學(xué)校里的同學(xué)都沒(méi)精打采，不再吵吵鬧鬧，不再為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵和起哄。美雪和美琪回到家也大哭了一場(chǎng)。從此，月莉小學(xué)不再向以前熱熱鬧鬧，而是變得冷冷清清。
姐姐，為了你，我愿意付出一切。
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