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        初中優(yōu)秀記敘文:難忘的話?

        時(shí)間:2021-04-08 08:28:40 八年級(jí) 我要投稿

        初中優(yōu)秀記敘文600字:難忘的一句話?

          導(dǎo)語(yǔ):生活中一句話微不足道,卻擁有無(wú)窮大的力量。下面是初中優(yōu)秀記敘文600字:難忘的一句話,歡迎參考。

        初中優(yōu)秀記敘文600字:難忘的一句話?

          篇一:初中優(yōu)秀記敘文600字:難忘的一句話

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有許多人對(duì)我說(shuō)過(guò)一些話語(yǔ),有鼓勵(lì)的,批評(píng)的,夸獎(jiǎng)的……在這些話語(yǔ)里面令我最難忘的還是媽媽的那句話——“你最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝了一切。”這句話并非什么警言名句,但是卻總能在我遇到困難的時(shí)候,給我信心幫助我渡過(guò)難關(guān);在我遇到挫折的時(shí)候,給我勇氣幫我戰(zhàn)勝挫折。

          記得那是去年冬天在旭日作文的年終家長(zhǎng)會(huì)上,我得到了一個(gè)寶貴的才藝展示的機(jī)會(huì)——魔術(shù)表演。魔術(shù)是我的業(yè)余愛(ài)好,經(jīng)常在家里及親朋好友面前小露一把,得到過(guò)許多贊賞和掌聲。這一次為了保證萬(wàn)無(wú)一失,我又反復(fù)練習(xí),把魔術(shù)表演的要領(lǐng)都熟記于心。

          可是家長(zhǎng)會(huì)一開始,我就不可控制地緊張起來(lái)。老師和兩位小主持人說(shuō)的話我一句都沒(méi)聽進(jìn)去。只是一心想著我的魔術(shù)。如果表演失敗怎么辦?那一定很尷尬。同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此嘲笑我?如果我忘了表演方法怎么辦?那站在臺(tái)上就太丟人了!天啊!我突然不想表演魔術(shù)了。

          正在我想入非非時(shí),老師叫道了我的名字;“下面請(qǐng)張熙同學(xué)為大家表演精彩的魔術(shù)。”聽到這句話后,我原本就緊張的心現(xiàn)在都快要跳了出來(lái)。我的大腦一片空白,那些魔術(shù)方法、魔術(shù)要領(lǐng)都跑到了九霄云外。

          我慌亂地站起來(lái),不知道該怎么辦。坐在我身旁的媽媽看出了我的異樣。她輕輕地握住我的手,在我耳邊小聲說(shuō):“不要怕,孩子。你永遠(yuǎn)是最棒的!你要記住你最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝了一切。”

          聽了這句話,我緊張的心情一下子放松下來(lái)。是啊!有什么可怕的呢?難道我不是被同學(xué)們稱為“魔術(shù)達(dá)人”嗎?這些魔術(shù)難道我是第一次表演嗎?難道我沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的魔術(shù)道具嗎?難道我沒(méi)有為這次表演精心準(zhǔn)備練習(xí)嗎?就算失敗了又有什么關(guān)系呢?至少也留下了成長(zhǎng)的足跡了呀!

          想到這里,我的信心和勇氣又回來(lái)了。我大步流星地走上講臺(tái),落落大方地說(shuō)道:“大家好!下面我要給大家表演神秘的讀心術(shù),請(qǐng)那位戴灰色鴨舌帽的叔叔上臺(tái)配合一下。”……魔術(shù)表演取得了圓滿成功,當(dāng)我精確地猜出那位學(xué)生家長(zhǎng)的年齡時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),喝彩聲不斷。我像個(gè)真正的魔術(shù)明星一樣向大家頻頻鞠躬致意。家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到高潮,連老師的臉都激動(dòng)地通紅。

          這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但媽媽的那句話卻深深地印在我的腦海里。“你最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝了一切。”沒(méi)錯(cuò)!每個(gè)人最大的敵人其實(shí)是自己的恐懼、怯懦和不自信,只要戰(zhàn)勝了這些負(fù)面情緒,再加上一點(diǎn)努力,我們都可以成為最棒的自己。

          篇二:初中優(yōu)秀記敘文600字:難忘的一句話

          我聽過(guò)許許多多的話,有的話會(huì)使我茅塞頓開、有的讓我難以忘懷。在這些話里面楊老師說(shuō)過(guò)的那句話我記憶最深刻。

          在四年級(jí)上學(xué)期,我們班換了新的班主任就是楊臘臘老師,在楊老師給我們上第一節(jié)課時(shí),同學(xué)們都對(duì)新老師議論紛紛。楊老師極力地維持紀(jì)律,但都沒(méi)有作用,有的同學(xué)的聲音更大了,教室里炸開了鍋,最后楊老師說(shuō)了一句話使同學(xué)們都安靜了下來(lái),楊老師說(shuō):“我知道你們都不適應(yīng)我,也不適應(yīng)我,但是你們別無(wú)選擇必須適應(yīng)我,你們知道我的座右銘是什么嗎?‘改變能改變的,適應(yīng)不能改變的。’”聽了這句話同學(xué)們都安靜了下來(lái),我低下頭想了一會(huì)兒,覺(jué)得挺有道理。

          在以后的學(xué)習(xí)和生活中我一直記得這句話,它幫助我克服了許許多多的困難,漸漸適應(yīng)了楊老師的教學(xué)方式,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地提高。今年我來(lái)到新的學(xué)校我就把這句話當(dāng)成了我的座右銘,用來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境、新的老師和新的同學(xué)。在新學(xué)校早上和中午都在學(xué)校吃飯,在班集體中生活的時(shí)間比以前多了很多,需要更多的自理能力,由于我在家太多的依賴家人的照顧,所以不太適應(yīng)這種集體生活,但我想到那句話就努力地去適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活,而不是選擇退縮,F(xiàn)在在班上我也學(xué)會(huì)了幫同學(xué)們打飯,自己洗自己的餐具,中午的.時(shí)間我就會(huì)看一些書或者和同學(xué)們一起玩。漸漸地體會(huì)到了在集體生活中的樂(lè)趣。我們班的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚,每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),課堂上也是踴躍地提問(wèn)發(fā)言,我些也是我所欠缺的,我就努力地改變自己身上的惰性適應(yīng)新班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。為了能在課堂上發(fā)好言每天晚上我都會(huì)自覺(jué)地預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容并且把學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)記下來(lái)。由于提前做了準(zhǔn)備在課堂上我也能大聲地回答問(wèn)題,也能大膽地向老師提問(wèn)了。就這樣我努力地去適應(yīng)不能改變的新環(huán)境、新集體,盡力地改變自己身上的缺點(diǎn)使自己更加完美。短短地一個(gè)星期我就能夠融入到新的班級(jí)體中來(lái),我漸漸地喜歡新的班級(jí)、新的老師、新的同學(xué),學(xué)習(xí)的勁頭可足了。

          “改變能改變的,適應(yīng)不能改變的”這句話雖然不是出自名家之口,但是它在學(xué)習(xí)和生活方面啟迪我:有些事情能改變盡量去改變它,不能改變的就一定要去適應(yīng)它。

          篇三:初中優(yōu)秀記敘文600字:難忘的一句話

          在我的成長(zhǎng)記憶中,有許許多多的話讓我過(guò)耳不忘,它們能帶給我一份啟迪,或是一份感動(dòng)、一份鼓舞……。而最讓我難忘的那句話像是一盞燈,時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的道路。這是拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話——“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”

          這要從上學(xué)期班干部競(jìng)選說(shuō)起!開學(xué)沒(méi)多久,老師說(shuō)下周要進(jìn)行班干部競(jìng)選,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)可自愿準(zhǔn)備參加。聽到老師的話后,我非常激動(dòng),也想小試一下牛刀。但當(dāng)我看到原來(lái)的班干部們都躍躍欲試,想再接再厲、爭(zhēng)奪班長(zhǎng)的“高位“,而自己的學(xué)習(xí)只能算中上等,并不拔尖時(shí),便有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷饬。那感覺(jué)就像一只跑了氣兒的氣球一樣,對(duì)這件事兒再也其不起勁來(lái)。

          放學(xué)回到家,我一直悶悶不樂(lè),直到媽媽要上班時(shí),我才把事情告訴了她。聽了我的話后,媽媽只對(duì)我淡淡說(shuō)了一句話就走了,那句話就是“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。當(dāng)時(shí),我還不懂得這句話的意思,真不知道媽媽這葫蘆里賣的是什么藥?我開始查書、上網(wǎng),終于找到了這句話的意思?删褪沁@句話,像春雨再次澆開了我快要枯萎的自信,讓我的心豁然開朗,改變了我原來(lái)對(duì)這件事的看法,更像一根火柴,重新點(diǎn)燃起了希望的火花。我開始做精心的準(zhǔn)備。

          幾天后,當(dāng)我懷著激動(dòng)、興奮的心情走上演講臺(tái),開始向全班同學(xué)展示自己時(shí),我耳邊仿佛一直在回響著媽媽說(shuō)過(guò)的那句話……不知不覺(jué),競(jìng)選結(jié)束了,我雖然沒(méi)有得到第一,但是我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。真是多虧了那句話:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”

          在以后的日子里,這句話一直激勵(lì)著我去努力進(jìn)取,即使失敗,也不灰心喪氣,因?yàn)?ldquo;元帥”只有一個(gè),假如經(jīng)過(guò)努力,即使當(dāng)不上“元帥”,但仍是最棒的“士兵”。我也相信,所有的元帥都是從好士兵做起的,只要通過(guò)努力,有朝一日,我也會(huì)成為一名“元帥”。