大學(xué)晚會(huì)的主持稿
主持人的開場一定要和活動(dòng)的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。大學(xué)晚會(huì)的主持稿 有哪些？下面小編給大家提供相關(guān)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
大學(xué)晚會(huì)的主持稿【一】
凡：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫了一首青春之歌。
珊：是啊，我們哭過，我們笑過。我們用海水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般。我們用笑容給它裝飾，因?yàn)榍啻旱奈覀冇肋h(yuǎn)是人群中最自信的人。
姚：相遇時(shí)一種巧合，相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情。我們更是踏著長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海的帆船在無邊的知識(shí)海洋中航行。
蒙：難忘我們相遇時(shí)的懵懂與好奇，難忘我們相知時(shí)的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。
珊：感謝老師的諄諄教誨。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是他們一生的追求。
凡：而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。
蒙：老師是大海，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在的歡愉。老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營養(yǎng)茁壯成長。
姚：老師的愛，教育著一代又一代。此刻，讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語訴說不盡的感激之情。
姚，蒙：此刻，我們懷著激動(dòng)的心情迎來繽紛的元旦。
凡，珊：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新一年的開始。
合：讓我們共同以掌聲拉開本次活動(dòng)的序幕。
凡，珊：朋友之間相親相愛，同學(xué)之間相親相愛。這是一種幸運(yùn)的福祉，但這種福祉卻總是容易被忽視。讓我們來共同回憶一下《相親相愛》的溫暖吧�！军S曉梅，王黎，徐亞丹，史夢(mèng)玲】
姚：愛或被愛總是人們離不開的話題。那么，想知道《二缺一》是怎樣一番情景嗎?【王黎】
蒙，姚：蔚藍(lán)的天空，堅(jiān)實(shí)的大地。涓涓的溪流，蔥郁的樹木�？偸菐е捕ê椭C的力量，而和平時(shí)永恒的信念。下面，我們一起來傾聽和平的《橄欖樹》【馮思云】
珊，凡：溫馨的愛戀總是讓人眷戀的那蔓延在空氣中甜膩的感覺是一種浪漫的情懷。讓我們一起來經(jīng)歷一次浪漫的《愛如空氣》【屈葵葵，桂亞丁】
凡：與眾不同的自我，于眾不同的位置，將塑造出與總部同的快樂。下面是小品《與眾不同》【謝夢(mèng)思，秦穎】
姚，蒙：平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。
姚，蒙：植于南國的紅豆則是相思的碩果，一起來品嘗一下《紅豆》的滋味。【謝倩】
凡：接下來是【包賢夢(mèng)】的《a little love》
珊：請(qǐng)欣賞【何穎】的《wow》
蒙，姚：貝多芬絢爛的光環(huán)在他的神奇的音符之上。在光環(huán)之后，有沒有人能看到《貝多芬的悲傷》
姚：一起來聽【屈葵葵，郝露】的《斷點(diǎn)》
凡：人生，生活，前途，在前進(jìn)的路上總有些東西必須舍棄。
珊：有些路口一定要抉擇。面對(duì)無奈，我們要退讓，但那并不是失敗的名詞。
凡：一起來聽《妥協(xié)》【陳婉杰】
珊，凡：小時(shí)候常常聽到這樣童語：“你的手受傷了嗎，不痛哦，不痛哦，吹吹就不痛了�！被貞浧饋碛行┖眯�。但純真的幼年不曾真正痛過�！恫煌础逢U述了什么?【何穎】
姚：接下來是【馮杏子，蔣恒夢(mèng)】合唱的《安靜》
凡：在名人新星泛濫的時(shí)代，追星族自然潮流十足。一起跟《追星族》來追一下星吧�！臼穳�(mèng)玲，王蒙，許輝】
蒙，姚：好人總有好夢(mèng)。這是老人們口中常念到的一句話。我們喜歡好人，并忠心祝福好人能有好夢(mèng)。《好人好夢(mèng)》【郝露，張家興】
珊：接下來請(qǐng)靜靜地聆聽【王蒙】的《綠袖子》
蒙，姚：在快樂中奔跑，體會(huì)風(fēng)撫過臉龐的味道。在速度中奔跑，追求自由的大道。一起欣賞《奔跑》【伍晶晶，史夢(mèng)玲】
凡：歌是唱了不少了，小品也有了，接下來是一支舞《倫巴》【劉曉龍，鄧宇】
姚：受一點(diǎn)傷才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，在受傷中成長，在堅(jiān)強(qiáng)后重新?lián)肀Ｍ�，這是旅程中珍貴的意義。一起分享《受了點(diǎn)傷》【董雨蒙】
凡，珊：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里，雖然點(diǎn)滴卻是永恒。
珊：美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸。一起感受似水的《流年》 【徐雅丹，朱詩怡】
姚：雷迪字俺得接特悶，你們準(zhǔn)備好了嗎?下面這個(gè)小品將會(huì)是小品中的極品《偷車情緣》
演員【徐凡子，專業(yè)，伍晶晶，林雅靜】
蒙，姚：在對(duì)的時(shí)間有些東西會(huì)錯(cuò)過，在錯(cuò)的時(shí)間有些心情在隕落。在到達(dá)之前《聽說愛情回來過》【陳婉杰】
珊：歌曲《my heart will go on》【謝倩】
蒙：從前有個(gè)傳說，傳說里有你有我，我們?cè)陉柟夂０渡�，從日出盡情的享受每一刻，讓世界為了希望在轉(zhuǎn)動(dòng)。
姚：有些夢(mèng)不做不可，有些一定要說，這永遠(yuǎn)是個(gè)美麗的傳說。
凡：天地間你我的歌唱也是道光芒，讓幸福經(jīng)過痛苦慢慢醞釀你我的新房。
珊：確定了飛翔就不再收回翅膀，揮起心中的翅膀向遠(yuǎn)方飛翔。
合：我們相信，到最后，總會(huì)找到夢(mèng)想。
結(jié)束。
大學(xué)晚會(huì)的主持稿 【二】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社�?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的'小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。
……
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：他*的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：他*的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在他*的視野里。
乙：他*的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛他*的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。
……
乙：接下來請(qǐng)
欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班×
××同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
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