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        校園活動主持人串詞結束語

        時間:2023-04-14 14:22:33 主持詞 我要投稿
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        校園活動主持人串詞結束語

          我們眼下的社會,需要使用串詞的場合越來越多,串詞不論怎么寫,有一個原則,就是語言必須通俗易懂。串詞怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的校園活動主持人串詞結束語,希望對大家有所幫助。

        校園活動主持人串詞結束語

        校園活動主持人串詞結束語1

          女:從甲骨的波濤而來,穿過小篆的迷宮,從竹簡到石刻,從錦書到紙箔

          男:一撇是黃河,一捺是長江,硯墨洗亮的日月照著五千年的厚重,也照著四季的吉祥

          女:漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結晶,是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。

          男:漢字源遠流長,意趣無窮。外國科學家認為,中國古代有“三寶”:“長城、兵馬俑和漢字”。長城是偉大建設力量的象征,兵馬俑是偉大組織能力的象征,漢字是偉大傳統(tǒng)文化的象征。

          女:漢字常在,國魂不朽,中文,永遠靈秀和清純。中華文化光輝燦爛,屹立不倒,是長久的驕傲。

          男:漢字有的高遠飄逸,有的莊嚴凝重,有的蒼勁有力,有的娟秀美麗,表現(xiàn)出種種神韻氣質

          女:漢字歷史悠久,源遠流長,傳說是倉頡創(chuàng)造了漢字。我愛漢字就如愛我中華。

          男:今天我們相聚一堂,迎來了XXX中學的漢字聽寫大賽

          女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請李校長為我們這次大賽致詞。

          女:感謝李校長精彩的致辭

          男:下面由我介紹一下今天的主持和評委

          女:在這個特別的日子里,讓我們以熱烈的掌聲,向到場的領導、評委們表示熱烈的歡迎!

          女:大家都知道“無規(guī)矩不成方圓”,下面由我介紹本次比賽規(guī)則

          男:漢字,意蘊悠遠,悠遠的意蘊,正是其魅力之所在。

          合:xx高級中學漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始

          男:下面由xx宣布比賽結果和頒獎

          女:讓我們再一次以熱烈的掌聲,向此次演講比賽獲勝的同學們表示祝賀!

          男:下面以熱烈的掌聲請趙校長講話。

          男:謝謝李校長的精彩講話

          女:漢字,一門地道的中國功夫,其招術便是無以計數(shù)但變幻無窮的點、橫、豎、撇、

          捺、挑、鉤、折,中國的書法家、文學家將這門功夫修煉得爐火純青,演繹得出神入化。

          男:漢字有感情,有色彩,有氣味。每一個漢字都蘊藏著一個故事;每一個漢字都有一雙明亮的.眼睛,它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界;每一個漢字,都有著一對大大的耳朵,它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界。

          女:漢字從倉頡造字的神話中一路蜿蜒走來,記錄著中華文明的成長歷程。正如余光中所說:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力當然常在!睗h字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明,不僅過去、現(xiàn)在,更有未來、永遠。相信通過此次比賽,我們會更加熱愛我們的漢字,我們的文明。

          合:xx高級中學漢字聽寫比賽到此結束,謝謝!

        校園活動主持人串詞結束語2

          男:尊敬的各位領導、敬愛的各位老師

          女:親愛的各位同學

          合:大家下午好!

          男:春風賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我校第十六屆校園文化藝術節(jié)拉開了帷幕。

          女:在藝術節(jié)活動中,同學們高揚智慧的風范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚。

          男:這一切,充分展現(xiàn)了鹽高職校學子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年的精神風采。

          女:這一切,也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視,見證著我校實施素質教育的累累碩果。

          男:今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國xx周年,讓我們歌唱祖國,共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民,共祝人民團結一心、昂首屹立。

          女:今年是五四運動xx周年,讓我們歌唱友誼,共祝同學學業(yè)有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝x高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績!

          合:xx市高級職業(yè)學校第xx屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始!

          男:下面請大家以熱烈的掌聲歡迎胥校長致開幕詞。

          女:胥校長的`講話鏗鏘有力,富有極強的指導性,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的胥校長。

          結束語

          男:xx市高級職業(yè)學校走過了30個春秋,滄桑巨變。三十年,風雨歷程;三十年,披荊斬棘;三十年,人才輩出!

          女:xx市高級職業(yè)學校展望未來,激情滿懷。新的起點,新的征程,新的使命,為實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展的目標,快馬加鞭!

          男:新的方向,帶給我們新的憧憬,

          女:新的方向,描繪我們新的前程。

          男:把光榮綴滿胸口,

          女:讓忠誠撒滿心扉。

          男:追求永無止境,

          女:奮斗更無窮期。

          男:用飛翔的翅膀丈量藍天,

          女:用奔騰的足跡鋪展生命。

          男:繼往開來,步步展壯麗,

          女:與時俱進,永遠跟XXX走。

          男:告別今天,我們將站在新的起點,

          女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!

          男:xx市高級職業(yè)學校"祖國頌"大合唱比賽到此結束。

          女:讓我們歡送領導佳賓退席

          男:老師們,同學們,再見!

        校園活動主持人串詞結束語3

          甲:親愛的叔叔、阿姨們:

          乙:敬愛的老師們:

          合:大家中午好!(鞠躬)

          甲:伴隨著深秋的詩韻,三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里,我們歡聚一堂。

          乙:首先,請允許我代表全班同學,對您的到來表示熱烈歡迎!

          甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰

          乙:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光

          甲:的確,在我們成長的道路上

          乙:凝聚著老師和父母的無限期望

          甲:我們選擇了七小

          乙:我們選擇了幸福

          甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!

          乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!

          甲:今天,我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!

          乙:明天,我們要讓七小因我們而自豪!

          甲:下面,請允許我宣布:三年級一班才藝展示

          合:現(xiàn)在開始(鼓掌)

          甲:首先,請大家欣賞詩歌朗誦《聽聽,秋的聲音》

          乙:我們夢想失去憂傷,我們渴望快樂成長。請欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學帶來的`快樂拉丁舞。

          甲:絲竹聲聲流雅韻,風吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的港灣,聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲,請欣賞傅一諾同學帶來的笛子獨奏《野營路上》。

          乙:中國的書法無愧為國粹,無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學的精彩表演,掌聲有請

          甲:幾乎所有的孩子都愛畫畫,我們班的同學也不例外,現(xiàn)在,我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學作品收集起來,請大家欣賞。

          乙:下面請欣賞張嵐昭同學為大家?guī)淼孽倘辣硌?王鈞浩同學的打翻車絕技。

          甲:從一年級開始,我們就喜歡上了跳繩,它給我們帶來了健康,也給我們帶來了快樂,有請我們班的跳繩高手,為我們帶來的“繩采飛揚”。

          乙:折紙又稱“工藝折紙”,是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動,F(xiàn)在有請我們班的“小小折紙家”張云天等同學為大家展示他們的絕活。

          甲:有了父母的悉心呵護

          乙:有了父母的精心培養(yǎng)

          合:才有了我們的健康成長!

          甲:讓我們心相連

          乙:讓我們手相牽

          甲:讓我們共同努力不斷登攀!

          乙:三(1)班才藝展示到此結束。

          合:衷心地祝愿我們親愛的家長,敬愛的老師:萬事如意!身體健康,工作順利!

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