- 相關(guān)推薦
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞（精選10篇）
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好�。ㄕ坡暎�
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：....
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝（掌聲）
男：過(guò)去的一年，是我們巖寺小學(xué)這所百年老校新紀(jì)年的開(kāi)元之年，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔣會(huì)德校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。（掌聲）
男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女：我們走進(jìn)古詩(shī)文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：“弘揚(yáng)民族文化，承傳中華美德”，巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀匯演現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）
1、《誡子書(shū)》
女：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”此乃不朽的經(jīng)典名句。一個(gè)心境寧?kù)o的人才能踏實(shí)求學(xué)，才能培養(yǎng)出來(lái)好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。
男：三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書(shū)》可謂是一篇充滿智慧之語(yǔ)的家訓(xùn)，我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞百人大合唱《誡子書(shū)》。
2、《水調(diào)歌頭》
男：中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，古詩(shī)詞以其淳厚的藝術(shù)魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構(gòu)思而流傳百世。
女：當(dāng)我們遙望夜空，看見(jiàn)朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無(wú)限遐想。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，下面請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《水調(diào)歌頭》。
3、《擁抱四季》
女：“春來(lái)江水綠如藍(lán)”是春天的美景
男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風(fēng)光
女：“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗
男：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”是冬日的絕唱。
女：在這元旦佳節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請(qǐng)聽(tīng)五（2）班詩(shī)朗誦——《擁抱四季》。
4、《贈(zèng)汪倫》
男：人生的聚，像鏡花水月，終落得無(wú)可尋覓；而人生的散，像朝花夕月，來(lái)去匆匆。
女：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，一杯酒，依依難舍。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，一江水，空靈長(zhǎng)嘆�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤�，一首歌，一生友情，請(qǐng)欣賞四（2）班為我們帶來(lái)的課本劇——《贈(zèng)汪倫》。
5、《三字經(jīng)》
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道以什么為恥
男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蔽覀兌靡允裁礊闃s！請(qǐng)聽(tīng)四（1）班同學(xué)的快板——《三字經(jīng)》
6、《愛(ài)蓮說(shuō)》
男：世間百花皆不屑，獨(dú)愛(ài)菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛(ài)蓮之曲。
女：蓮之美，美在其靈性，其高潔，其自重。今日頌愛(ài)蓮曲，明日做真君子。請(qǐng)欣賞五（1）班表演的伴舞詩(shī)《愛(ài)蓮說(shuō)》。
7、《晏子使楚》
女：人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞六（4）班為我們獻(xiàn)上的.課本劇《晏子使楚》。
8、《少年中國(guó)說(shuō)》
男：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
女：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！
合：少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
男：請(qǐng)欣賞五（4）班同學(xué)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
9、《游子吟》
女：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)
男：母愛(ài)，一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)
女：母愛(ài)是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)形之間。
男：母愛(ài)是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！
女：母愛(ài)是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！請(qǐng)欣賞六（3）班表演的《游子吟》。
10、《春江花月夜》
男：靜靜的潯陽(yáng)江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動(dòng)人，江心的明月溫潤(rùn)如璧
女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明？ 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語(yǔ)言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)表演的伴舞詩(shī)《春江花月夜》。
11、《虞美人》
男：春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味，細(xì)品詩(shī)人寫(xiě)情愁。請(qǐng)欣賞四（3）班表演的伴舞詩(shī)《虞美人》。
12、《愛(ài)國(guó)組詩(shī)》
女：中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛(ài)國(guó)人士。這些愛(ài)國(guó)人士中又有許多人留下了充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇。激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)展它。請(qǐng)欣賞五（3）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)詩(shī)朗誦。
13、《水調(diào)歌頭》
男：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠(yuǎn)，古今多少事，悲歡離合情。請(qǐng)欣賞六（5）班同學(xué)表演的節(jié)目《水調(diào)歌頭》，讓我們重溫悠悠古韻！
14、《勸學(xué)》
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：下面請(qǐng)欣賞由老師們展示的朗誦《勸學(xué)》
15、《仰望星空》
男：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)程度校長(zhǎng)為我們獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦——《仰望星空》
16、《快樂(lè)花園》
我們是祖國(guó)的花朵，我們是民族的未來(lái)，我們?cè)邳h的陽(yáng)光下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈——《快樂(lè)花園》
徐潤(rùn)虎校長(zhǎng)講話
女：下面有請(qǐng)徐潤(rùn)虎校長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)的結(jié)果。
結(jié)束語(yǔ)（播放《同一首歌》）
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，暢游在詩(shī)文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；
女：今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意！
女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿徽州兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。（掌聲）
男：巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成，再見(jiàn)。
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。在浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。夢(mèng)金戈鐵馬，賞琴棋書(shū)畫(huà)，觀大漠孤煙，游水墨江南，品忠肝義膽，望千里嬋娟，悵美麗憂愁，感人生百態(tài)，讀家國(guó)情懷，這一切都讓人如癡如醉。走進(jìn)詩(shī)詞世界，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；走進(jìn)詩(shī)詞世界，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�；走進(jìn)詩(shī)詞世界，讓我們?nèi)プ穼の覀兠褡宓膬?yōu)秀文化基因，去擁抱那最美的詩(shī)和遠(yuǎn)方。親愛(ài)的朋友們，讓我們一起用熱烈的掌聲叩響中國(guó)古詩(shī)詞的大門(mén)！我宣布“開(kāi)啟詩(shī)詞的大門(mén)，放飛夢(mèng)想的翅膀”——xxx小第x屆詩(shī)詞大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
我們這一次的詩(shī)詞大會(huì)不僅得到了校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，還有幸邀請(qǐng)到了教育局的領(lǐng)導(dǎo)�？梢�(jiàn)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)娫~大會(huì)的重視，對(duì)我們傳統(tǒng)文化的重視，也是對(duì)我們?cè)娫~愛(ài)好者的激勵(lì)鼓舞。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx小代表孩子們對(duì)各位的光臨表示感謝！感謝百忙之中出席今天詩(shī)詞大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)佳賓！他們是……讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
今天坐在臺(tái)上的xx名選手，在海選比賽中，憑借自己的實(shí)力，脫穎而出，突出重圍。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有的選手來(lái)說(shuō)，今天意味著新的比賽開(kāi)始了。各位選手請(qǐng)向我們的觀眾席揮手致意，向大家表達(dá)你們“直掛云帆濟(jì)滄海”的決心與勇氣！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在今天的比賽中希望你們可以抓住新的機(jī)會(huì)，擁抱新的希望，創(chuàng)造新的成績(jī)。祝各位好運(yùn)！
看到選手們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，胸有成竹的樣子，我知道我們的選手們?cè)缫言谛闹谢厥幜撕脦谆亍皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。但無(wú)規(guī)矩不能成方圓，無(wú)六律不能正五音。希望各位選手先認(rèn)真地聽(tīng)清比賽規(guī)則。今天的比賽分為淘汰賽、搶位賽、晉級(jí)賽、巔峰賽四場(chǎng)。四十名選手已經(jīng)按照抽簽組成了xx個(gè)小組。在淘汰賽中先通過(guò)詩(shī)詞接龍和千挑萬(wàn)選累計(jì)得分，分?jǐn)?shù)最低的十名選手將被淘汰走出賽場(chǎng)。剩下的三十名選手進(jìn)入搶位賽。搶位賽以擊鼓傳花的形式分兩邊進(jìn)行。拿到花沒(méi)有答出問(wèn)題的選手直接淘汰。成功晉級(jí)到晉級(jí)賽的選手重新抽簽分成五隊(duì)，以計(jì)分的形式淘汰兩組。剩下的三組成功晉級(jí)巔峰賽，賽出冠軍、亞軍、季軍。
比賽規(guī)則大家都挺清楚了嗎？淘汰賽詩(shī)詞接龍很好。鄭燮的竹石中有一句古詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！币粋�(gè)人若有真才實(shí)學(xué)，千磨萬(wàn)擊東西南北風(fēng)都只是小小的考驗(yàn)。對(duì)于臺(tái)上的選手們，我相信淘汰賽中詩(shī)詞接龍的六道題目肯定難不倒深?lèi)?ài)中國(guó)詩(shī)詞的你們。詩(shī)詞接龍以筆答的形式進(jìn)行，六道題每題10分，共計(jì)60分，錯(cuò)字不得分。每道題作答時(shí)間15秒，時(shí)間到擊鼓提醒，切換題目。請(qǐng)各位選手準(zhǔn)備！現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
請(qǐng)負(fù)責(zé)老師收好試卷，集中閱卷。親愛(ài)的同學(xué)們，孔子在兩千多年前，就曾經(jīng)說(shuō)：“詩(shī)可以興，可以觀，可以群”所以今天就讓我們以詩(shī)會(huì)友，以詞談心吧！我們?cè)谧男∨笥褌円瞾?lái)試試詩(shī)詞接龍，能接上來(lái)的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)名句摘抄本，希望你能在古詩(shī)詞的沃土中越長(zhǎng)越美！淘汰賽千挑萬(wàn)選
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！毕Ｍ魑贿x手在多個(gè)答案中依然能夠堅(jiān)定地選擇你堅(jiān)信的那個(gè)它，那個(gè)你在晨曦初露，月明星稀反復(fù)吟誦著的它。歡迎進(jìn)入千挑萬(wàn)選！本環(huán)節(jié)搶答答題。主持人念題后各組選手按搶答器進(jìn)行搶答，答對(duì)一題全隊(duì)隊(duì)員均加10分，答錯(cuò)不得分。本環(huán)節(jié)得分累計(jì)詩(shī)詞接龍得分，淘汰分?jǐn)?shù)最低的十名選手。
接下來(lái)我將頒布在淘汰賽中淘汰的十名選手名單，他們是：
雖然非常遺憾，但是孩子，沒(méi)關(guān)系，中國(guó)詩(shī)詞永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄任何一個(gè)有摯愛(ài)深情的粉絲，這是一次歷練，也是一次指引，繼續(xù)加油！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒；“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我們有的是時(shí)間和機(jī)會(huì)！搶位賽擊鼓傳花
臺(tái)上的三十名選手，恭喜你們進(jìn)入到搶位賽！搶位賽以擊鼓傳花的形式進(jìn)行，鼓聲響起，花來(lái)花往，鼓聲停止，花在誰(shuí)手誰(shuí)答題。答題有時(shí)間限制，鼓聲一聲落下，未給出規(guī)定詩(shī)句，直接淘汰。我們本輪的挑戰(zhàn)是：說(shuō)出含有春的詩(shī)句。請(qǐng)鼓聲響起！
實(shí)在抱歉，你被淘汰了。孩子，繼續(xù)努力，我相信下一次你一定會(huì)綻放出更耀眼的光芒。
對(duì)不起，雖然你即將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，但你努力進(jìn)取的形象給我們每一位留下了美好的回憶，繼續(xù)加油！讓我們用掌聲給她鼓勵(lì)吧！
“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君�！痹�(shī)詞的世界是美好的，永遠(yuǎn)都有好風(fēng)景等著你，雖然在這個(gè)環(huán)節(jié)有一些選手遺憾離場(chǎng)，但是我相信錯(cuò)過(guò)也是一種美麗的遇見(jiàn)，激勵(lì)自己，提升自己，下一次會(huì)有更精彩的舞臺(tái)等待著你們。同時(shí)也恭喜臺(tái)上的xx名選手。請(qǐng)你們重新抽簽，組成五隊(duì)，進(jìn)入到晉級(jí)賽。晉級(jí)賽看圖吟詩(shī)
請(qǐng)五組隊(duì)員入座。中國(guó)的詩(shī)詞一向“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”一畫(huà)一情，一筆一心。王國(guó)維先生也曾說(shuō)：“一些景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，中國(guó)詩(shī)詞的畫(huà)面感，和這畫(huà)面里的深情也許就是古詩(shī)詞的脈搏。今天我們就來(lái)試試各位選手是否能摸準(zhǔn)脈搏，百發(fā)百中。請(qǐng)進(jìn)入晉級(jí)賽——看圖吟詩(shī)。本環(huán)節(jié)采用搶答器獲得搶答機(jī)會(huì)，獲得機(jī)會(huì)者根據(jù)圖片猜測(cè)古詩(shī)，并準(zhǔn)確吟誦整首古詩(shī)。正確吟誦每次可得20分，最后得分低的兩組隊(duì)員將離開(kāi)賽場(chǎng)。留下的三組晉級(jí)巔峰賽。值得注意的是，每組有且僅有一次向觀眾席學(xué)生求助的機(jī)會(huì)。各位選手是否明白了比賽規(guī)則？
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！贝藭r(shí)的離開(kāi)，內(nèi)心可能是沉重的，是可惜的，但是孩子們，沒(méi)關(guān)系，你們的詩(shī)詞之路還很長(zhǎng)，我相信，堅(jiān)定地走下去，一定會(huì)看見(jiàn)一村又一村迷人的風(fēng)景！巔峰賽飛花令
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，經(jīng)過(guò)三場(chǎng)激烈的比賽，終于角逐了坐在場(chǎng)上的三隊(duì)選手，恭喜你們！成功開(kāi)啟巔峰之戰(zhàn)！有沒(méi)有信心？
巔峰戰(zhàn)的目的是角逐出本次詩(shī)詞大會(huì)的冠軍、亞軍、季軍。這場(chǎng)比賽設(shè)定的是飛花令。兩兩對(duì)決，三場(chǎng)巔峰對(duì)決，比賽的形式根據(jù)條件說(shuō)出詩(shī)句，兩隊(duì)輪流給出，最后不能給出的隊(duì)將進(jìn)入下一輪PK。首先是第一組和第二組對(duì)決，請(qǐng)第三組稍作休息。
恭喜第組勝出，進(jìn)入到最后的王者PK，請(qǐng)?jiān)谂赃吷宰餍菹ⅰＵ?qǐng)第組和第組對(duì)決。
恭喜第組取得本次詩(shī)詞大會(huì)的`冠軍！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我相信這一份榮耀的背后一定有情有獨(dú)鐘的癡迷，日積月累的堅(jiān)持，與日俱增的成長(zhǎng)。請(qǐng)大家再一次給他們熱烈的掌聲。也恭喜獲得亞軍的第組和獲得季軍的第 頒獎(jiǎng)
談笑豐收事，恭迎得意君。杯添菊花茗，相勸更殷勤。經(jīng)過(guò)四輪緊張激烈的角逐，我們終于贏來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用掌聲請(qǐng)出xx為我們本次詩(shī)詞大會(huì)的冠軍、亞軍、季軍頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)冠軍留步，說(shuō)說(shuō)自己的獲獎(jiǎng)感言吧！
我想此刻真的是到了要告別的時(shí)候了，xxx小第一次詩(shī)詞大會(huì)，到這里就全部結(jié)束了，我們將圓滿落下帷幕。今天下午，從金戈鐵馬，到琴棋書(shū)畫(huà)。從大漠孤煙，到水墨江南。從忠肝義膽，到千里嬋娟。可以說(shuō)一首首的詩(shī)詞歌賦，讓我們感受到了炎黃子孫的家國(guó)情懷。真的，所有的這些選手，謝謝你們來(lái)到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)，用你們最美好的少年時(shí)光，用你們的才情和學(xué)識(shí)裝扮了這個(gè)舞臺(tái)，也傳播了最美的詩(shī)詞文化，在這里向你們表示感謝。再一次把掌聲送給你們，愿你們愛(ài)詩(shī)詞一路到底！我們也把我們最熱情的掌聲送給我們的嘉賓，謝謝，謝謝，謝謝。謝謝你們給予我們的重視與關(guān)注。曲終意未盡，送君壟上行。六小本如畫(huà)，明朝更好看！親愛(ài)的同學(xué)們，文以載道，開(kāi)卷有益，徜徉古詩(shī)詞使我們充實(shí)，學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)詞使我們明理，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，讓東方之美滋養(yǎng)我們龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿六小少年壯志凌云，再譜新的樂(lè)章。開(kāi)啟詩(shī)詞的大門(mén)，放飛夢(mèng)想的翅膀”——xxx小詩(shī)詞大賽到此結(jié)束。我們下次再會(huì)！謝謝各位！
《沒(méi)有母親的母親節(jié)》
我有花一朵，在心靈更深處搖曳�；贸稍�(shī)，幻成歌，幻成風(fēng)中的白發(fā)，幻成月光下的投影，幻成臨行密密縫的針線。
像小時(shí)候，找媽媽是一種情結(jié)。小河邊搗衣的棒槌，已經(jīng)飄遠(yuǎn)。
我抓一把河沙成蒼白。
菜園里媽媽種的菜，已經(jīng)換季。
我的心里留下的是種子，種子是世界最大的力。
那揮汗成雨的稻田，有一股熱浪，橫掃記憶的庭院。我握一把土粒成稀泥，溫潤(rùn)里有我的淚滴。
那么多年了，
媽媽?zhuān)チ舜笊缴钐帯Ｄ亲街挥袟髁�。思念的霜雪，染一天紅云。您就在高空，
我察覺(jué)凌空而下的愛(ài)憐，像陽(yáng)光的溫暖，像北風(fēng)中您給戴上皮帽，再撫摸我頭頂。
回憶拂過(guò)幾十年的光陰，我佇立四望，再不相見(jiàn)。昨天如此沉重，我回不到當(dāng)前。媽媽?zhuān)床坏侥�，但我感覺(jué)背后有一道目光，像火炬，像閃電，像神鞭。
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 3
男：各位老師
女：各位同學(xué)
合：大家晚上好！
男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個(gè)好日子，博愛(ài)的春風(fēng)吹暖我們的心房！
女：今天是個(gè)好日子，激揚(yáng)的歌聲放飛我們的希望！
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見(jiàn)證輝煌頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞
男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無(wú)論是忙碌、還是瑣碎；無(wú)論是委屈，還是感動(dòng)，他們一路堅(jiān)定走來(lái)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學(xué)將走上舞臺(tái)成為今天最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾桑?/p>
合：下面我們宣布，七年級(jí)二班上學(xué)期頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
合：有請(qǐng)王學(xué)娟老師為獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者頒獎(jiǎng)！
男：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，是你們辛勤的汗水，換來(lái)了今天的成就！
女：你們是我們班級(jí)的領(lǐng)頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻(xiàn)給他們！
男：接下來(lái)請(qǐng)二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：你們是班級(jí)的中堅(jiān)群體，愿你們?cè)俳釉賲�，更進(jìn)一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>
合：下面有請(qǐng)三等獎(jiǎng)學(xué)金得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有過(guò)多的豪言壯語(yǔ)，
女：他們盡的是一群普通班級(jí)干部的本份和職責(zé)，他們用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了班級(jí)管理層的光榮一頁(yè)
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級(jí)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
合：請(qǐng)大家用熱烈的`掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校。
女：他們學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學(xué)生，請(qǐng)13位三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>
男：可能他們沒(méi)有傲人的成績(jī)，沒(méi)有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進(jìn)步，像草一樣頑強(qiáng)。
合：讓我們歡迎這10位文明進(jìn)步生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
合：請(qǐng)大家抬起手鼓掌，給予他們真誠(chéng)的鼓勵(lì)
男：每一次活動(dòng)，都有他們積極的身影，很多時(shí)候他們默默無(wú)聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺(tái)如此靈動(dòng)！班級(jí)因你們的參與無(wú)比燦爛！
合：下面有請(qǐng)王老師給這些為班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
男：劉x同學(xué)在每一次活動(dòng)中為我們攝影留念，正因?yàn)樗覀儽４媪嗣篮谜滟F的時(shí)光。
女：孫xx、李xx、張xx三位同學(xué)，多次為我們的各種活動(dòng)出謀劃策，活動(dòng)的圓滿舉行他們功不可沒(méi)。
男：呂xx同學(xué)天天為我們整理書(shū)柜，王xx同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)教室后面的黑板報(bào)，他們都在努力為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲獎(jiǎng)獲得名副其實(shí)。
女：夏xx同學(xué)身為我們的報(bào)務(wù)員，認(rèn)真工作，準(zhǔn)時(shí)將最新的外界消息帶入班級(jí)。
男：肖xx同學(xué)負(fù)責(zé)管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：尹xx同學(xué)是班級(jí)的圖書(shū)管理員，他認(rèn)真記錄書(shū)籍借還情況，負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。
男：鄭xx同學(xué)在上學(xué)期身兼重任，每天來(lái)得最早走得最晚，全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)安全；并且，他還掌管班級(jí)財(cái)務(wù)，任勞任怨。而他，不負(fù)眾望，恪盡職守，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)之無(wú)愧。
女：王x同學(xué)雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂(lè)于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會(huì)時(shí)的那棵圣誕樹(shù)，就是他品質(zhì)的見(jiàn)證。
男：崔x同學(xué)和吳x同學(xué)雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來(lái)，他們一定能趕超上來(lái)！
女：說(shuō)到顧x同學(xué)，大家耳畔一定會(huì)響起他讀典范時(shí)的語(yǔ)聲，他的英語(yǔ)口語(yǔ)，是我們公認(rèn)的一級(jí)棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠(chéng)無(wú)私的心，奉獻(xiàn)給了班級(jí)，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲！讓我們用掌聲祝賀這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們！
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花
女：今天，我們有最美的頌歌
男：讓我們銘記這一刻
女：讓我們珍惜這一切
男：新的一年，開(kāi)啟新的希望，
女：新的一年，承載新的夢(mèng)想，
男：新的一年，我們攜手開(kāi)創(chuàng)嶄新未來(lái)，
女：新的一年，我們共同譜就世紀(jì)華彩！
男：我們共同期待再譜新篇章，
女，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌！
男：讓我們?cè)诟杪曋性俣瘸霭l(fā)，攜手走進(jìn)姹紫嫣紅的春天，
女：走進(jìn)——繁榮美好的未來(lái)！
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強(qiáng)的集體，為了自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，而不懈努力吧！同學(xué)們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會(huì)更好！”
男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我向積極參與的眾多同學(xué)，向頒獎(jiǎng)晚會(huì)的全體籌備人員表示衷心的感謝！向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝！
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，七年級(jí)二班頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家幸福安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見(jiàn)！
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采！
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙：盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍�。自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲：每天我們小朋友都要做操， 那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái) 請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說(shuō)不做，將一事無(wú)成的道理。下面請(qǐng)一三班程諾同學(xué)帶來(lái)的《荒地》。一三班劉子歌做準(zhǔn)備。
乙：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。我們每天的“盤(pán)中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來(lái)的�。∠旅嬲�(qǐng)欣賞一三班劉子歌為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》。二一班井乙諾做準(zhǔn)備。
甲：有個(gè)小朋友看見(jiàn)煙囪噴出來(lái)的煙霧生發(fā)了很多的希望，今天，我們就共同閱讀他都有些什么希望呢？請(qǐng)聽(tīng)二一班井乙諾同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)，最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，一年四季畫(huà)個(gè)不停，請(qǐng)欣賞二一班王依然同學(xué)帶來(lái)的《風(fēng)是一位畫(huà)家》。二二班程志恒做準(zhǔn)備。
甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧?kù)o的。唐代詩(shī)人柳宗元寫(xiě)的《江雪》描寫(xiě)了冬天的雪景。請(qǐng)二二班程志恒同學(xué)來(lái)為大家朗誦這首描寫(xiě)冬天的詩(shī)句，大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)是一位畫(huà)家，畫(huà)出了一年四季美麗的景象。請(qǐng)二二班閆淑請(qǐng)為大家?guī)?lái)的朗誦《風(fēng)是一位畫(huà)家》。二三班謝一涵做準(zhǔn)備。
甲：有一首詞，詩(shī)人一改悲秋的風(fēng)格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機(jī)。下面請(qǐng)欣賞二三班謝一涵同學(xué)朗誦的《天凈沙·秋》。二三班戚詩(shī)賢同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：如果給你一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的愿望，你希望實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)二三班戚詩(shī)賢同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《我真希望》。三一班靳核做準(zhǔn)備。
甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！毙蹅サ钠俨级嗝腊。�(qǐng)聽(tīng)三一班靳核為大家?guī)?lái)的《瀑布》。三一班程子曦做準(zhǔn)備。
乙：你想變小你就變小，你想變大你就變大，我是一朵自由的云。下面請(qǐng)欣賞三一班程子曦帶來(lái)的詩(shī)朗誦《寫(xiě)給云》。三二班范申申做準(zhǔn)備。
甲：雷鋒，一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里，請(qǐng)欣賞三二班范申申同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。三二班趙婷做準(zhǔn)備。
乙：我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)家鄉(xiāng)，我們愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樗�，是那樣的美麗，我們的學(xué)校面貌日新月異，一年一個(gè)新起點(diǎn)，這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是知識(shí)的搖籃，我們?yōu)樗璩覀優(yōu)樗澝�，�?qǐng)欣賞三二班趙婷同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們的學(xué)�！罚鞒指濉缎W(xué)課文朗誦比賽主持詞》。四一班鄭路遙做準(zhǔn)備。
甲：讀著一首首優(yōu)美的古詩(shī)詞，好似滴滴露珠匯成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面請(qǐng)欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩(shī)《望洞庭》、《飲湖上初晴后雨》、《別董大》、《贈(zèng)汪倫》。四一班牛蕭涵做準(zhǔn)備。
乙：歷史，不曾有過(guò)今天的氣魄；歷史，將會(huì)驚嘆今天的改革。啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，美麗富饒，繁花朵朵；蒸蒸日上，生機(jī)勃勃。同學(xué)們，
讓我們一起高歌，贊美你，我親愛(ài)的祖國(guó)——請(qǐng)欣賞四一班牛蕭涵同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。四二班蘇雅晴做準(zhǔn)備。
甲：電影《上甘嶺》的場(chǎng)景是我們每個(gè)人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士，在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)斗間歇，第一個(gè)想到的是我的祖國(guó)。是��！祖國(guó)，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好！請(qǐng)欣賞四二班蘇雅晴帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。四二班劉蕭然做準(zhǔn)備。
乙：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存。請(qǐng)欣賞四二班劉蕭然帶來(lái)的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準(zhǔn)備。
甲：荷麥說(shuō)過(guò)：“友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，以長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼，的確，如果一個(gè)人沒(méi)有友情，那么就會(huì)迷失在黑暗中。下面請(qǐng)欣賞四二班鄭天宇帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《別董大》、《贈(zèng)汪倫》。五年級(jí)張露晨做準(zhǔn)備。
乙：秋天是萬(wàn)物收獲的季節(jié)，有了春天的播種才會(huì)有秋天的.收獲。當(dāng)女?huà)z造人時(shí)，世界才開(kāi)始充滿勃勃生機(jī)，人類(lèi)的春天才正式開(kāi)始。下面有請(qǐng)五年級(jí)張露晨同學(xué)帶來(lái)的的神話故事《女?huà)z造人》。五年級(jí)丁佳碩做準(zhǔn)備。
甲：《三峽之秋》是作家方紀(jì)寫(xiě)的一篇描寫(xiě)長(zhǎng)江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢？請(qǐng)欣賞五年級(jí)丁佳碩同學(xué)朗誦的散文《三峽之秋》。五年級(jí)葛一涵做準(zhǔn)備。
乙：“百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事，下面請(qǐng)欣賞葛一涵同學(xué)朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級(jí)韓依彤做準(zhǔn)備。
甲：長(zhǎng)江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依念長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，以滿懷的豪情歌唱長(zhǎng)江，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)韓依彤帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)江之歌》。六年級(jí)程喆煥做準(zhǔn)備。
乙：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國(guó)，這個(gè)字眼包含著多少魅力��！她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女�！帮L(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。 家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！� 這是一副享有聲名的對(duì)聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢？下面我們一起來(lái)欣賞程喆煥為我們帶來(lái)的葉挺的《囚歌》。六年級(jí)吳雅嫚做準(zhǔn)備。
甲：無(wú)論遠(yuǎn)在天涯海角，無(wú)論身處異國(guó)他鄉(xiāng)。對(duì)祖國(guó)，我們有一種不解的情懷，叫中國(guó)結(jié)；對(duì)母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳雅嫚同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的中國(guó)心》。
乙：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結(jié)束了，
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書(shū)聲描繪明天。
甲：愿我們茁壯成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我一生！文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧！朗誦吧！讓書(shū)成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！
乙：感謝大家參加本次活動(dòng)。（共同鞠躬）
甲：老師們，同學(xué)們，我們下次再見(jiàn)！
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 5
甲：尊敬的各位評(píng)委
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化
乙：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
乙：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
甲：三月，我們伴著期待與夢(mèng)想開(kāi)啟了我校第13屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
乙：在古詩(shī)音韻中親近中華文化，傳承華夏文明，扣好人生第一�？圩印�
甲：讓文化自信點(diǎn)燃我們崇高理想的.人生信念，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)努力讀書(shū)。
乙：下面我宣布：唐錢(qián)樓小學(xué)“中華詩(shī)詞大會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！
一、一、二年級(jí)古詩(shī)詞展示
甲：詩(shī)詞是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
乙：詩(shī)詞是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
甲：我們學(xué)校以“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”為依托，開(kāi)展了系列古詩(shī)詞誦讀展示活動(dòng)。
乙：下面就請(qǐng)欣賞一、二年級(jí)小朋友帶來(lái)的古詩(shī)詞吟唱。
甲：古詩(shī)就像一首歌，時(shí)時(shí)在我們耳畔吟唱。
乙：古詩(shī)就像一支舞，時(shí)時(shí)在我們眼前流動(dòng)。
甲：讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界，徜徉音樂(lè)的海洋，吟誦動(dòng)人的詩(shī)篇。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)古詩(shī)吟唱：憶江南
甲：與經(jīng)典同行，傳承華夏文明。讓優(yōu)秀的民族的精神在我們血脈中流淌，讓民族的文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
二、介紹評(píng)委
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)自五年級(jí)的評(píng)委老師們！
乙：首先介紹本次比賽的嘉賓和評(píng)委，他們分別是：開(kāi)平區(qū)教育局：李金順科長(zhǎng)孫勇麗老師
評(píng)委老師：高玉蓮校長(zhǎng)、李主任、馬主任、吳主任。
甲：真誠(chéng)感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。
乙：各班選手都準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)亮出你們的口號(hào)。五（1）班的同學(xué)們，請(qǐng)亮出你們的口號(hào)！五（2）班的同學(xué)們，你們的口號(hào)是！六（1）班的同學(xué)們，請(qǐng)呼出你們的口號(hào)！六（2）班的同學(xué)們，請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)！
甲：聽(tīng)完同學(xué)們的口號(hào)，我們?nèi)珗?chǎng)都已熱血沸騰！祝賀同學(xué)們，你們每個(gè)人都已經(jīng)擁有了“自信”這項(xiàng)桂冠！
乙：下面宣布比賽規(guī)則：每隊(duì)的基礎(chǔ)分為30分。競(jìng)賽分為5個(gè)環(huán)節(jié)：合力成詩(shī)章、詩(shī)詞接龍、選擇，慧眼識(shí)詩(shī)句（九宮格）、風(fēng)險(xiǎn)投資。今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：我們的詩(shī)詞擂臺(tái)賽將分成中年級(jí)段和高年級(jí)段兩次比賽，競(jìng)賽設(shè)中華詩(shī)詞大會(huì)擂主兩個(gè)，選手將被評(píng)為詩(shī)詞小達(dá)人的稱(chēng)號(hào)。今天進(jìn)行五六年級(jí)的詩(shī)詞擂臺(tái)賽。選手們，準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎？
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
上午好！
由東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽——現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ㄖ餍善�，旋律停。）
同學(xué)們！我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，而中華古詩(shī)文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫(xiě)景，有的寫(xiě)物，有的抒情，有的敘事，有的寫(xiě)人民的悲歡離合，有的寫(xiě)國(guó)家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，再次感受博大精深的中華古文化吧！
進(jìn)入我們今天決賽的共有6支代表隊(duì)，按照規(guī)定，每支代表隊(duì)必須是4名小學(xué)生。那么，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天參賽的這6支代表隊(duì)（主持人站臺(tái)右側(cè)）
1號(hào)臺(tái)的xx喊口號(hào)！
2號(hào)臺(tái)的xx喊口號(hào)！
3號(hào)臺(tái)的xx喊口號(hào)！
4號(hào)臺(tái)的xx喊口號(hào)！
5號(hào)臺(tái)的xx喊口號(hào)！
6號(hào)臺(tái)的xx喊口號(hào)！
歡迎你們�。�
今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
為保證比賽的.公平、公正，競(jìng)賽設(shè)仲裁席，主持人無(wú)法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場(chǎng)給分。
仲裁席由3人組成，他們是：
負(fù)責(zé)搶答器的是xx老師
按照比賽需要，我們?cè)O(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是xx：
歡迎你們。（主旋律起，停。）
下面請(qǐng)張校長(zhǎng)講話，拉開(kāi)我們正式比賽的帷幕。掌聲有請(qǐng)！
�。ㄖ鞒秩诉M(jìn)入主持臺(tái)）
參加今天競(jìng)賽的小選手都是經(jīng)過(guò)筆試選拔出來(lái)的，個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃的，今天他們?cè)陲L(fēng)險(xiǎn)必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有xx年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭(zhēng)做現(xiàn)代社會(huì)君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，讓我們?cè)凇睹髟聨讜r(shí)有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。
最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝大家工作順利、萬(wàn)事如意！
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 7
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
甲：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。
乙：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，今天，就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果，（合）清源二小“經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年，童年時(shí)光我們親近、誦讀經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是中華少年，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
丙：在中華五千年的浩瀚的歷史中
丁：古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠
甲：在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
乙：又像是一股升騰了千年的香氣
丙：在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞
�。何覀兊墓旁�(shī)文，
�。ê希┬问蕉鄻�、內(nèi)容豐富
甲：請(qǐng)欣賞由二、2班同學(xué)朗誦的古詩(shī)聯(lián)串《望廬山瀑布》等。四、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。讓我們走近唐代「詩(shī)圣」杜甫。他憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝更是精湛令世人折服。
丙：他寫(xiě)有《出塞》曲多首，先寫(xiě)的九首稱(chēng)《前出塞》，后寫(xiě)的五首稱(chēng)《后出塞》。請(qǐng)欣賞由四（3）同學(xué)誦讀的《前出塞》、辛棄疾的《西江月》。一、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
�。骸吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！闭�(qǐng)欣賞由一、3班同學(xué)朗誦的《長(zhǎng)歌行》等。三、2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：“田園詩(shī)人”陶淵明的詩(shī)多取材田園風(fēng)光、平常生活，語(yǔ)言樸素、情感真摯，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)人所營(yíng)造的意境中去。請(qǐng)欣賞由三、2班同學(xué)朗誦的《歸田園居》。二、1班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：請(qǐng)欣賞由二、1班同學(xué)朗誦的《無(wú)題》、《古朗月行》，五、4班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丙：古詩(shī)《游子吟》是千年傳唱、膾炙人口、家喻戶曉的佳作，作者孟郊以短短的30個(gè)字，把慈母與游子之間的真情表達(dá)得如此生動(dòng)，還表達(dá)了孝順的游子對(duì)慈母報(bào)恩的情志。一起欣賞由五、4班同學(xué)帶給大家的《游子吟》、《清平樂(lè)、村居》，二、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
�。罕话拙右追Q(chēng)為“詩(shī)豪”的唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)作，傳誦極多，請(qǐng)欣賞由二、3班同學(xué)朗誦的《陋室銘》等。四.2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲、被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”的唐代詩(shī)人李白給我們留下了許多詩(shī)篇，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！弊屛覀円黄鸶惺芾畎椎摹对孪陋�(dú)酌》等，由四、2班同學(xué)朗誦。五、2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：南宋是愛(ài)國(guó)名將輩出的朝代，南宋是愛(ài)國(guó)詩(shī)人會(huì)聚的時(shí)期，文天祥、岳飛是大家耳熟能詳?shù)膬晌粣?ài)國(guó)將領(lǐng)、詩(shī)人。請(qǐng)欣賞由五、2班同學(xué)給大家?guī)?lái)的文天祥和岳飛的名篇佳句。四、1班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丙：—“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！碧K軾把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問(wèn)，顯示了他豪放的性格和不凡的.氣魄。請(qǐng)欣賞四、1班同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》一、1班同學(xué)做好準(zhǔn)備
�。赫�(qǐng)欣賞由一、1班同學(xué)帶給大家的《長(zhǎng)歌行》、《春曉》一、2班同學(xué)做好準(zhǔn)備
甲：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無(wú)不在思念之中。請(qǐng)欣賞由一、2班同學(xué)帶給大家的《靜夜思》、《長(zhǎng)歌行》。五、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備
乙：請(qǐng)欣賞由五、3班同學(xué)誦讀、表演的《水調(diào)歌頭》、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》等。三、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丙：宋詞、元曲是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的兩顆巨鉆，與唐詩(shī)爭(zhēng)奇。請(qǐng)欣賞由三、3班同學(xué)誦讀的《破陣子》、《山羊坡、潼關(guān)懷古》等。五、1班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丁：作為一代才子的王維少年得志，但一生多遇坎坷，極不順利，有時(shí)竟險(xiǎn)遭殺頭之禍。作為一個(gè)詩(shī)人，王維以自己的優(yōu)秀詩(shī)篇，為盛唐詩(shī)壇大增光輝，是唐代乃至中國(guó)古代的重要詩(shī)人。他在十七歲時(shí)寫(xiě)下了《九月九日憶山東兄弟》，由五、1班同學(xué)誦讀。四、4班同學(xué)做好準(zhǔn)備
甲：最后讓我們?cè)俅胃惺芴K軾的詞由四、4班同學(xué)誦讀。
甲：感謝大家精彩的表演。在大家激情滿懷的朗誦中我們看到作為一位中華少年，是多么自豪。
乙：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，
丙：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
�。鹤屛迩晡幕哺谖覀冎腥A少年的心田。
甲：讓我們的校園充滿朝氣——
乙：讓我們的心靈沐浴書(shū)香——
丙：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大。
�。ê希┲x謝大家
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩(shī)詞之旅，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽(tīng)金戈鐵馬，看江山如畫(huà)，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩(shī)詞世界，領(lǐng)略古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富！
本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過(guò)程公開(kāi)透明。
同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠(chéng)信第一，比賽第二”的原則，在比賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采！
本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右 王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師 本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！
下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)·詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽首場(chǎng)復(fù)賽正式開(kāi)始！（停頓） 首先宣讀比賽規(guī)則，請(qǐng)大家看大屏幕。
1、比賽形式：名句聽(tīng)寫(xiě)。
2、比賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺(jué)退賽。
3、每張紙上寫(xiě)一組詞語(yǔ)，請(qǐng)用楷體橫向書(shū)寫(xiě)，不能涂改，可在最后一頁(yè)打草。
4、請(qǐng)選手務(wù)必牢記：聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，主持人宣布時(shí)間到，選手應(yīng)立即停止書(shū)寫(xiě)，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意才可放下題板，提前放下者視為作弊。題板要舉過(guò)頭頂。
5、請(qǐng)選手自覺(jué)遵守：答案寫(xiě)錯(cuò)一次即自覺(jué)退賽，到觀眾席繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。
6 本場(chǎng)比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩(shī)詞文大賽的'總決賽。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手認(rèn)真準(zhǔn)備。
7、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí)、都要高舉題板。感謝大家配合！
下面開(kāi)始第一環(huán)節(jié)的聽(tīng)寫(xiě)，請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備：
請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席——————同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。
下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的聽(tīng)寫(xiě)，角逐本場(chǎng)比賽的冠軍。
經(jīng)過(guò)了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕！
下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué) 到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué) 到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué) 到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng) 為冠軍頒獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）
結(jié)語(yǔ)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文以載道，開(kāi)卷有益，徜徉古詩(shī)詞使我們充實(shí)，學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)詞使我們明理，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣， 讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
同學(xué)們，熱愛(ài)詩(shī)詞，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，親愛(ài)的同學(xué)們，加油�。�
下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)〃詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽復(fù)賽圓滿結(jié)束！感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學(xué)們的參與與支持！同學(xué)們，下次比賽，再見(jiàn)！
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 9
開(kāi)場(chǎng)致詞：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的青年朋友們
合：大家好
男：滿載世紀(jì)的豪情，滿懷幸福的渴望。
女：在這美好的日子里，青年們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放，青年們的嘹亮歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響
男：為認(rèn)真貫徹落實(shí)青海省第十二次黨代會(huì)精神，為滿懷信心迎接x大順利召開(kāi)和七一建黨節(jié)。今天，我們歡聚一堂舉行這青年的盛會(huì)。
男：“高舉團(tuán)旗跟黨走，青春助力新湟源”湟源縣首屆“三田”杯詩(shī)歌朗誦大賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：今天出席的領(lǐng)導(dǎo)有
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。
女：同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲感謝此次大賽的贊助方西寧三田工貿(mào)有限責(zé)任公司，謝謝他們對(duì)此次比賽的支持和贊助。
男：首先由我來(lái)向大家宣讀詩(shī)歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、基本分（總10分）
1、主題和形式（2分）
要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
2、語(yǔ)言表達(dá)（2分）
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢、有詩(shī)韻，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)速節(jié)奏適當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
3、態(tài)勢(shì)神情（2分）
姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。感情豐富到位（感情處理能做到高低起伏，抑揚(yáng)頓挫）。
4、儀表形象（2分）
服裝整潔得體，儀表端莊、舉止從容、大方、自然、得體，精神飽滿，態(tài)度親切（如有配樂(lè)，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)配合得恰當(dāng)）
5、朗誦效果（2分）
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴，
二、提高分和扣分
1、朗誦詩(shī)歌為原創(chuàng)詩(shī)歌，在最后得分的基礎(chǔ)上加0.5分。
2、時(shí)間為10分鐘內(nèi)。超時(shí)20秒不扣分，超時(shí)20秒后每10秒扣0.1分。
三、評(píng)分原則：
1、比賽中，評(píng)委按《詩(shī)歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分，平均分為該篇目的最終得分。保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）詩(shī)歌朗誦得分將在下一個(gè)朗誦開(kāi)始前宣讀
女：“高舉團(tuán)旗跟黨走，青春助力新湟源”
02《祖國(guó)啊，母親》
男：曾經(jīng)，我們的祖國(guó)，遭受著列強(qiáng)的肆虐；曾經(jīng)，我們的土地上，到處響徹侵略者放肆的炮火。湟源縣首屆“三田”杯詩(shī)歌朗誦大賽現(xiàn)在開(kāi)始。
06《沸騰的熱血、青春的火焰》
女：小時(shí)候，我有一個(gè)愿望，成為一名英姿颯爽的女警官；長(zhǎng)大后，才知道做一名警察的辛苦與不容易，為了大家而不得不舍棄小家。
男：是呀，他們不顧個(gè)人安危，保家衛(wèi)國(guó)，用錚錚鐵骨詮釋了青春的內(nèi)涵，展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。
女：無(wú)需多言，更無(wú)需謳歌，你們偉岸的身軀是一道最美的風(fēng)景線！在困難面前，在危險(xiǎn)面前，你們毫不猶豫，選擇了忠誠(chéng)！
男：請(qǐng)欣賞公安局團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《沸騰的熱血、青春的火焰》
01《我們》
女：如果我說(shuō)我們，會(huì)不會(huì)有些唐突，在靜靜的夜里，早已習(xí)慣了孤獨(dú)。如果我說(shuō)我們，會(huì)不會(huì)有些哀傷，在泛白的夢(mèng)里，早已習(xí)慣了彷徨。
男：請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)我們，這是飛翔的起點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)我們，這是歸航的港灣。
女：請(qǐng)欣賞城關(guān)三小團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《我們》
女：曾經(jīng)，我們慈祥的母親，飽含熱淚為兒女送別。曾經(jīng)，千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，為了爭(zhēng)取民主和獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血！
男：讓我們記住祖國(guó)的傷痕，讓我們?yōu)楹推胶驼x唱起永恒的贊歌！
女：請(qǐng)欣賞湟源二中團(tuán)委選送的詩(shī)歌《祖國(guó)啊，母親》。
05《青春贊歌》（和平鄉(xiāng)團(tuán)委）
男：青春是人的一生中最美的季節(jié)。
女：因?yàn)榍啻海詫?duì)未來(lái)充滿希冀，信心慢慢地用青春畫(huà)筆勾勒著未來(lái)藍(lán)圖；
男：因?yàn)榍啻海詫?duì)生活充滿熱情，生機(jī)勃勃地用青春雨傘迎接著生活風(fēng)雨；
女：因?yàn)榍啻�，所以�?duì)生活充滿激情，激情澎湃地用青春之光閃耀著進(jìn)取的光芒。
請(qǐng)欣賞和平鄉(xiāng)團(tuán)委選送的詩(shī)歌《青春贊歌》
09《春暖丹噶爾、恩勵(lì)青年志》
男：在當(dāng)今偉大的時(shí)代，黃河岸邊的一位詩(shī)人激動(dòng)地說(shuō)：“即使我衰老得失去了語(yǔ)言，但我仍然是青年，因?yàn)槲业难}里，奔騰著黃河的波濤�！�
女：我是青年，在中國(guó)的沃土上，我吸收一切榮譽(yù)與恥辱，供養(yǎng)我的靈魂。我是青年，在滾滾洪流中代表火炬，
10《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》
男：在天地人間，我們只是一群普通的人，卻如天使般詮釋著關(guān)于理想的故事。被無(wú)數(shù)人記得，也被無(wú)數(shù)人忽略，可這就是教育，不僅是一種高尚的行為，更多的，還是一種普通的職責(zé)。
女：我們用青春做蠟燭，用熱情做火種，代表力量，代表熱烈的焦點(diǎn)，我們將繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造輝煌！
男：我是青年，我驕傲像雪松一樣毅立在高高的峰巔。我是青年，走過(guò)的是一條悲烈榮耀之路，在我們鋼鐵的肩頭時(shí)刻承擔(dān)著祖國(guó)的使命。
女：請(qǐng)欣賞湟源職校團(tuán)委選送的詩(shī)歌《春暖丹噶爾、恩勵(lì)青年志》
12《相信未來(lái)》
男：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。
女：那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定。是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定。朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的'年輕，相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。
男：請(qǐng)欣賞湟源一中團(tuán)委選送的詩(shī)歌《相信未來(lái)》，用奮斗去點(diǎn)燃學(xué)生的心靈。我們將知識(shí)化為螢火，將教育化為雨露，將愛(ài)化為溫暖孩子們的春風(fēng)。
男：“蠶絲吐盡春未去，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州�！闭�(qǐng)欣賞波航學(xué)區(qū)團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》
08《軍人》
女：都說(shuō)魚(yú)水情，情無(wú)比，似海深，我們的戰(zhàn)士奉獻(xiàn)的太多，太多……
男：面對(duì)死亡坦然而笑，面對(duì)需要挺身而出，人們忘不了，洪水勢(shì)虐的瘋狂與洶涌，多少個(gè)孩子無(wú)家可歸，戰(zhàn)士們用軀體堵住了決口，淚水沖開(kāi)閘門(mén)與洪災(zāi)搏斗，低惋的歌在廣袤中回蕩……
女：大地震顫后的凄慘和哀痛，是戰(zhàn)士流著淚從廢墟扒出孩子，抱在懷里，那悲壯的歌喉已經(jīng)唦啞，但依然響亮的口號(hào)：誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)！誓死保衛(wèi)親人！
男：魚(yú)離不開(kāi)水呀！水，又怎么能沒(méi)有魚(yú)呢？
女：這種情，這種愛(ài)是什么？面對(duì)著無(wú)垠的宇宙，面對(duì)著山巒群峰，面對(duì)著浩瀚的海洋，我只想說(shuō)：“向軍人致敬！”
男：請(qǐng)欣賞湟源縣消防大隊(duì)團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《軍人》
03《以春天的名義，以五月的名義，以未來(lái)的名義，向青春致敬》
男：火紅的年代，燃燒的激情，共青團(tuán)的旗幟上，飛揚(yáng)著神圣的使命。在燦爛的陽(yáng)光里，以五月的名義，以春天的名義，以青春的名義，以未來(lái)的名義，
11《青春之歌》
女：不要問(wèn)我，青春是什么？青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景，是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠，是牛背上牧童一曲清脆的笛音，滿懷深情，我們向青春致敬！
女：那些苦難的歲月已鐫刻進(jìn)歷史，那些崇高的靈魂將永遠(yuǎn)銘記我們心中，十一個(gè)五年過(guò)去了，祖國(guó)正如旭日東升氣勢(shì)渾宏，站在歷史的新起點(diǎn)。新世紀(jì)的青年人用勤勞與智慧開(kāi)啟希望的新航程，迎來(lái)霞光萬(wàn)丈的黎明，在人民的囑托中，以五月的名義，以春天的名義，以青春的名義，以未來(lái)的名義，滿懷深情，我們向青春致敬！
男：請(qǐng)欣賞城關(guān)萬(wàn)豐社區(qū)團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《以春天的名義，以五月的名義，以未來(lái)的名義，向青春致敬》
07《青春中國(guó)》
男：用茫茫的夜色作墨，用瘡痍的土地作紙，在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后，是誰(shuí)？寫(xiě)下的兩個(gè)字——中國(guó)，讓人讀得昏暗讀得疲憊，更讓人讀得心痛讀得悲憤。
女：今天，一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)，讓人讀得光明、讀得酣暢。今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)，更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪，這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國(guó)。
男：這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國(guó)，這就是我們的青春中國(guó)！
女：請(qǐng)欣賞青海金田典當(dāng)有限責(zé)任公司選送的詩(shī)歌《青春中國(guó)》
男：不要問(wèn)我，青春是什么？青春是冰封千里的北國(guó)風(fēng)光，是臘梅報(bào)春時(shí)的嫣然一笑，是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊。
女：請(qǐng)欣賞西寧三田工貿(mào)有限責(zé)任公司選送的詩(shī)歌《青春之歌》
04《青春贊歌》
男：青春如一首歌，音律悠揚(yáng)，激蕩起伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；青春如一幅畫(huà)，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一只風(fēng)箏，掙線遠(yuǎn)飛，遨游上空，不受束縛。
女：青春的語(yǔ)言用心靈抒寫(xiě)，青春的激情用構(gòu)想點(diǎn)燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個(gè)永恒的話題。青春的流逝像煙花一樣，曾經(jīng)閃爍過(guò)美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭！珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創(chuàng)輝煌！
男：請(qǐng)欣賞城關(guān)鎮(zhèn)回校團(tuán)支部選送的詩(shī)歌《青春贊歌》
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
所有的詩(shī)歌已朗誦完畢，工作人員正在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排名。那由我們倆給大家?guī)?lái)一首歌曲《家合萬(wàn)事興》。
男：無(wú)論多少優(yōu)美的詩(shī)歌，也頌不夠我們對(duì)青春的衷腸！不管多么絢麗的詩(shī)行，也道不盡青春對(duì)我們的份量
女：今天我們把詩(shī)歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、也道不盡青春對(duì)我們的份量。
男：青年朋友們，湟源縣規(guī)劃已經(jīng)為我們描繪了美好藍(lán)圖，讓我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以自信、開(kāi)放、創(chuàng)新的精神，為把湟源建設(shè)成全省農(nóng)區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)示范縣、文化旅游名縣和湟水河上游生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)縣貢獻(xiàn)青獻(xiàn)給青春事業(yè)。祝福我們的民族日益強(qiáng)大！祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
男：下面我宣布，榮獲“高舉團(tuán)旗跟黨走，青春助力新湟源”湟源縣首屆“三田”杯詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
女：獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是：
男：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是：
女：獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是：
男：下面舉行詩(shī)歌朗誦大賽頒獎(jiǎng)儀式，首先有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
女：謝謝，下面頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
男：謝謝，下面頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
女：謝謝，下面頒發(fā)的是一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
結(jié)束
男：緬懷過(guò)去，深情的語(yǔ)言誦不盡我們的贊歌；展望未來(lái)，我們信心百倍地努力開(kāi)創(chuàng)。
女：無(wú)論多少優(yōu)美的詩(shī)歌，也頌不夠我們對(duì)青春的衷腸！不管多么絢麗的詩(shī)行，春力量。
女：祝福我們的明天更加美好，祝福湟源的明天更加燦爛！
小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞 10
男：郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。
女：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
男：中華古典詩(shī)詞是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。
女：中華古典詩(shī)詞是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。
男：中華古典詩(shī)詞像海，她蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾。
女：中華古典詩(shī)詞像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。
男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。
女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：朋友們
合：大家早上好！
男：歡迎來(lái)到由云南師范大學(xué)文學(xué)院主辦，蘭亭文苑承辦的首屆古典詩(shī)詞大賽的.決賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人崔慶會(huì)
女：我是主持人鐘雪萌
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次大賽嘉賓，他們分別是...
女：當(dāng)然還有我們的選手，首先恭喜大家入圍決賽，能夠從初賽中脫穎而出，證明各位都是十分優(yōu)秀的，預(yù)祝你們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉煤贸煽?jī)！
男：接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界，徜徉音樂(lè)的海洋，盡情感受其無(wú)窮的魅力吧！
女：云南師范大學(xué)文學(xué)院蘭亭文苑首屆古典詩(shī)詞大賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，我為大家宣讀比賽規(guī)則，
男：好的，下面根據(jù)抽簽順序我們開(kāi)始比賽，需要強(qiáng)調(diào)的是共有十套題，每套難度相當(dāng)，不必過(guò)于在乎先后順序。開(kāi)始比賽之前每位選手有 30 秒作自我介紹。
女：首先，有請(qǐng) 1 號(hào)選手 上場(chǎng)，請(qǐng) 2 號(hào)選手 做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)選題...
女：一號(hào)選手的表現(xiàn)真讓我們嘆為觀止，接下來(lái)有請(qǐng) 2 號(hào)選手 上場(chǎng)，請(qǐng) 3 號(hào)選手 做準(zhǔn)備
結(jié)束語(yǔ)：
男：比賽進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲了，在公布比賽結(jié)果之前，先有請(qǐng)新潮文學(xué)社..為本次大賽作點(diǎn)評(píng)。
女： 比賽結(jié)果已經(jīng)在我的手中了，讓我們一起看一下各位選手的排名情況...
男：下面我宣布獲得古典詩(shī)詞大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是......獲得三等獎(jiǎng)的是......獲得二等獎(jiǎng)的是...獲得一等獎(jiǎng)的是....
女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，
男：有請(qǐng)新潮文學(xué)社xx，書(shū)法協(xié)會(huì)xxx為他們頒獎(jiǎng)
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們。
男：古典詩(shī)詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：古典詩(shī)詞的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀古典詩(shī)詞，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀古典詩(shī)詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古典詩(shī)詞的樂(lè)園，
女：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
男：讓五千年文化植根在我們中華兒女的心田。
女：讓我們的校園充滿朝氣——
男：讓我們的心靈沐浴書(shū)香——
女：親愛(ài)的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古典詩(shī)詞發(fā)揚(yáng)光大，讓我們：
（合）把古典詩(shī)詞誦讀融入每一天，展翅高歌飛面向未來(lái)。
【小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)主持詞】相關(guān)文章：
中華詩(shī)詞大會(huì)主持詞06-28
小學(xué)生敘事作文：“瘋狂”的古詩(shī)詞大會(huì)07-08
董卿中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)主持詞11-06
學(xué)校古詩(shī)詞大會(huì)主持詞06-28
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)七夕中的詩(shī)詞07-26
詩(shī)詞大會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白02-28