幼兒園畢業(yè)活動(dòng)主持詞
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編收集整理的幼兒園畢業(yè)活動(dòng)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園畢業(yè)活動(dòng)主持詞1
一、主持人閃亮登場(chǎng)：
又一年。清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢。又一年。蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月。是灑淚告別。深深感恩的季節(jié)。這個(gè)六月。是揮手相送。依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)。一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)。成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起。它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天。我們一同迎來(lái)了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想”。這是孩子們?nèi)松械牡谝粋�(gè)畢業(yè)盛禮。也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里。我們敬愛(ài)的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長(zhǎng)講話(huà)：
�。ńo園長(zhǎng)獻(xiàn)花）孩子們。園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎？
幼兒園是一片沃土。園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。相信家長(zhǎng)們一定有許多話(huà)想說(shuō)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)：
三、家長(zhǎng)代表講話(huà)：
四年的關(guān)注、四年的情感。家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福。我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
一張張笑臉。洋溢著成長(zhǎng)的喜悅。一雙雙眼睛。深藏著離別的惆悵；一棵棵白楊。采集過(guò)我們的歡笑。一絲絲垂柳。編織過(guò)我們的夢(mèng)想；一陣陣微風(fēng)。是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言
在這臨別之際。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起。留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了�？吹阶约阂皇謳Т蟮暮⒆蛹磳P(yáng)帆出港。在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)教師代表老師講話(huà)。
五、教師代表講話(huà)：
老師們的辛勤付出。終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛(ài)。讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛(ài)的老師上臺(tái)。
為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)。孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話(huà)語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的人。孩子們你們要記住。老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們。要常回來(lái)看看老師。看看曾經(jīng)給你們七彩童年的xx幼兒園。
六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：
今天我們畢業(yè)了。幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)。讓我們盡情地唱吧跳吧！
1、葡萄班：《開(kāi)門(mén)紅》
小學(xué)的課堂是豐富多彩的。小學(xué)的生活是絢麗多姿的。
瞧。小學(xué)的大門(mén)在向我們敞開(kāi)。讓我們甩起紅稠。舞動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。英語(yǔ)的世界是有趣的。我們感謝aify老師。也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。
一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。
請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》
3、貝貝班：《茉莉花》
茉莉花。它散發(fā)的芬芳。沁人心脾。
茉莉花。它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花。永遠(yuǎn)芬芳。永遠(yuǎn)美麗。
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》
4、葡萄班：《小馬放飛》
廣袤的草原。一群快樂(lè)的小馬。
她們向往快樂(lè)。她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看。一群可愛(ài)的小馬飛奔來(lái)了。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》
5、晶晶班：歌唱表演《努力》
告別了快樂(lè)的幼兒園。我們將走向小學(xué)的殿堂。
小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。小學(xué)的生活七彩斑斕。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽。
無(wú)論將來(lái)的學(xué)習(xí)有多么艱辛。我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。
請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班：《小小男子漢》
頭頂天、腳立地。我們是小小男子漢
一群本領(lǐng)超強(qiáng)的小小男子漢來(lái)了。
他們會(huì)摔跤。會(huì)翻跟斗。還有一身好武藝。
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》
7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》
快樂(lè)的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)。
精彩的節(jié)目演繹著一群幸�？鞓�(lè)的寶貝。
讓我們一起和著音樂(lè)。合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來(lái)吧。
8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園》
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。
今天。借著離別的舞臺(tái)。貝貝班的小朋友為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)情景劇《花園》。
9、晶晶班：《千字文》
四年里。我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。
我們不僅多才多藝。我們還文武雙全呢。
下面請(qǐng)欣賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》
10、葡萄班：《好漢歌》
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道。什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒。將演義出男子漢的威武本色。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》
11、晶晶班：《金孔雀》
一群漂亮的傣族姑娘走來(lái)了。她們婀娜多姿。她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅。靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來(lái)優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈。
請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。
貝貝班：《歡慶腰鼓》
大紅的稠帶舞起來(lái)。喜慶的腰鼓敲起來(lái)。我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜。瞧。貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌：
千言萬(wàn)語(yǔ)。道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情。讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小。不懂得什么是離別。什么是傷感？可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)。那是來(lái)自孩子最純真。最真摯的內(nèi)心表達(dá)。她們是最可愛(ài)的天使。她們是最懂愛(ài)的天使。她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光。再一次傾聽(tīng)老師的歌唱。再一次依偎在老師的身旁。請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
師：畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束。小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)。無(wú)論你們走到哪里。當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)。就一定會(huì)想起幼兒園。想起親愛(ài)的老師。想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪。畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò)。孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè)的xx幼兒園。相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛(ài)的老師。不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴。希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。”童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多。憂(yōu)愁去得很快”的純真年代。也是許多人長(zhǎng)大成人之后。回頭眷戀不已的.尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻。作為老師的我們期盼、祈福。祝愿你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。健健康康地成長(zhǎng)！孩子們你們將帶上老師的祝福。爸爸媽媽的希望。走向更加美好的明天！老師衷心的祝福你們！也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的�。�！
九、放飛心愿氣球。放飛夢(mèng)想
師：六月是太陽(yáng)初升的清晨。六月是孕育希望的喜悅。六月是孩子們放飛心愿的童年！每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿。今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀。讓載滿(mǎn)希望的氣球飛向藍(lán)天。小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來(lái)自己的心愿氣球。準(zhǔn)備好了么。我們來(lái)到計(jì)時(shí)。10、9、8、7、6、5……看我們的心愿氣球越飛越高。相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。讓我們注視著氣球共同祈愿。祝愿孩子們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)。在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
今天的畢業(yè)典禮。宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束。也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信。今天的一棵棵小樹(shù)苗。明天一定會(huì)成為參天大樹(shù)、棟梁之才！我們更相信。從xx幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子。都將有一個(gè)最美好的未來(lái)！
幼兒園畢業(yè)活動(dòng)主持詞2
張：親愛(ài)的爺爺奶奶。
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽。
軒：親愛(ài)的老師。
王：親愛(ài)的小朋友。
合：大家好！
張：你們可曾記得。三年前。我們還是些不懂事的娃娃。躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛。想了解這個(gè)有趣的地方。
李：三年前。當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園。是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
軒：三年前。我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
王：三年前。我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天。站在這里的還是我們。但是我們長(zhǎng)大了。變得聰明、懂事。學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)；
張：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈。
王：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
張：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人。
軒：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的。
合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)。奔向前方！海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
張：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
李：離別之際。我們有許多的話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng)。
合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇。請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》。由大班全體小朋友表演。
軒：三年來(lái)。我們的園長(zhǎng)老師也在關(guān)心著我們。
王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長(zhǎng)告訴大家她的一些心里話(huà)。（園長(zhǎng)致詞）
張：三年來(lái)。我們也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心。下面請(qǐng)大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們大家致賀詞。掌聲歡迎。
軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激。我們大家小朋友也推薦了一名代表。吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話(huà)。請(qǐng)大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》
第二節(jié)目：
王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》
第三個(gè)節(jié)目：
軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書(shū)：《糊涂縣官》
第四個(gè)節(jié)目：
張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開(kāi)》
第五個(gè)節(jié)目：
王：小朋友唱得真好聽(tīng)。我們大二班小朋友也要為大家演唱。請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
第六個(gè)節(jié)目：
李：三年的幼兒園生活。我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)。不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流。還會(huì)唱英語(yǔ)歌！
軒：真的！那就快表演給大家看一看吧
李：好。請(qǐng)聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》
第七個(gè)節(jié)目：
軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧。請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》。由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節(jié)目：
張：幼兒園生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。幼兒園生活是快樂(lè)、幸福的。請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的熱力四射武術(shù)表演。
第九個(gè)節(jié)目：
李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè)的潑水節(jié)》
第十個(gè)節(jié)目：
張：我們小朋友表演的真精彩。
李：當(dāng)然了。我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞
張：你們看。爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看
李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演
第十一個(gè)節(jié)目：
軒：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷。也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
王：飲水思源。就讓我們把無(wú)數(shù)的感謝化作美麗的詩(shī)篇、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
第十二個(gè)節(jié)目：
張：我們畢業(yè)了
合：我們畢業(yè)了。
李：畢業(yè)證書(shū)上留下了我和好伙伴的笑容。
軒：畢業(yè)證書(shū)上記下了老師的諄諄教導(dǎo)。
王：當(dāng)我想起你們的時(shí)候。我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證書(shū)。
合：我們大家會(huì)珍藏它。伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書(shū)。
第十三個(gè)節(jié)目：
軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)。今天我們畢業(yè)了。就要離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師阿姨。請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)歌》《老師再見(jiàn)了》由大班全體小朋友演唱。
結(jié)束
張：三年前。我們走到一起。因?yàn)橄嗑邸?/p>
李：今天。我們還是聚在一起。因?yàn)閯e離。
軒：再見(jiàn)了。親愛(ài)的老師、阿姨
王：再見(jiàn)了。親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們
合：讓我們珍惜這特殊的日子。帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望。走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
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