【實用】節(jié)目主持詞3篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持詞是活動、集會等的必需品，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家整理的節(jié)目主持詞3篇，歡迎大家分享。
節(jié)目主持詞 篇1
各位老師，同學(xué)們:
�、俅蠹液�，非常感謝諸位在百忙之中抽空來到我們盎然閣書法協(xié)會的講座現(xiàn)場。我是本次講座的主持人XXX。下面請允許我介紹一下今天到場的嘉賓:
書法是中國傳統(tǒng)文化核心的核心，更是人類藝術(shù)大花園中的精華所在。非常希望能夠通過本次書法講座，拓展大家的書法知識，加深大家對書法的了解，豐富大家的課余生活。
現(xiàn)在我宣布，“弘揚傳統(tǒng)文化，品讀文化韻味”之《書法與禮儀》專題講座正式開始。
本次講座的主講人是書法家XXX老師，我們非常榮幸能夠請到X老師蒞臨現(xiàn)場，X老師是(PPT23介紹)XX老師的書法造詣非常高，老師的書法作品(PPT45)下面有請X老師上臺與我們分享經(jīng)驗，掌聲有請X老師{用時不超過分鐘}
②讓我們以掌聲再次感謝X老師，聽完如此精彩的演講，相信一定有許多同學(xué)想與老師進(jìn)行交流。下面進(jìn)入答疑環(huán)節(jié)，(PPT6)每位發(fā)言的同學(xué)，都能獲得由協(xié)會贈送的紀(jì)念品一份。現(xiàn)在有想提問的同學(xué)可以舉手示意。(麻煩工作人員把麥遞一下，謝謝這位同學(xué)，請坐。麻煩老師就剛剛的問題做下解答，謝謝老師。還有同學(xué)需要提問的嗎?1020分鐘)由于時間有限，還有問題的同學(xué)我們可以稍后繼續(xù)探討，現(xiàn)在我們進(jìn)入下一部分——揮毫環(huán)節(jié)(PPT7)
節(jié)目主持詞 篇2
�。ㄅ鞒秩耍簱P起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
（男主持人）同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，可是總會有意想不到的故事。下面請看短劇《美麗的心事》
主角：常美麗
配角：5個學(xué)生、 個老師、 個旁白
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識到自己的錯誤，并主動向她承認(rèn)錯誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
�。ㄝo導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時，自己也會獲得同樣的快樂。）
過程實錄：
第一幕
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
美麗：（自言自語地）“哇！學(xué)校真美啊！有這么多花草樹木，還有那么多同學(xué)在唱歌、打球、做游戲。我真幸運！到這兒可以認(rèn)識許多新同學(xué)，可以和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩了�！保ㄐ睦飫e提多開心了）她高興地唱起歌兒來……（美麗唱歌）……
第二幕
旁白：（上課了）
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，我們一起進(jìn)教室�！�
美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）
老師：（對全班同學(xué)說）“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來了許多新同學(xué)，她是我們班新來的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹�！�
美麗：（點了點頭）“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”
旁白：（她剛說話）
生2：（小聲）“老師，她在說什么呀？”
學(xué)生：（笑了）
學(xué)生：“就是，就是，我們都聽不懂�！�
老師：（手勢示意學(xué)生）
學(xué)生：（大家停止了笑聲）
美麗：（繼續(xù)介紹）
生 ：（開始交頭接耳）“她在說些什么呀？哈哈！”
生2：“她說的像英語吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……
美麗：（把頭深深地低了下來）
老師：“你先坐在這里�！�
旁白：（老師剛說完）
生3：（慢慢地站起來，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐�！�
學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想。”
老師：“同學(xué)們，來到這個班級，就是我們班級的.一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來�！�
生3：（只好很不情愿走到最后）
老師：“同學(xué)們，河南以獨特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)�！�
美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們再交流。”
學(xué)生：（大家便小聲地議論）
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進(jìn)去。
第三幕
旁白：（下課了）
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）
生 ：“終于下課了�！�
生5：“走�！�
生3：“我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
生4：“走，打球去了。”
美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試�！保ㄋ闹芸纯�，看到一位同學(xué)還在教室里）
生2：（在教室里，收拾東西）
美麗：（高興地走過去拉拉她的手）“你好，我們一起玩好嗎？”
生2：（用力甩開她的手）“哼！走開，外地的，我才不愿意跟你玩呢？”
美麗：（傷心地走開，自言自語）“哎！算了，還是自己玩吧！”
生2：（一邊走出教室一邊叫）“大家快來，我們一起玩�！�
學(xué)生：“好，來了！”
（學(xué)生走在一起）
生3：“那新來的同學(xué)真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那窮酸樣，老土哦！”
生5：“就是，就是，（咳嗽兩聲）看我的，（學(xué)她介紹時的樣子）大家好，我叫美麗，我……我……（大笑）”
生 ：“說什么呀！”
生3：“你聽得懂嗎？”哈——哈，“不懂�！�
生 ：“她呀！長得這么丑，還叫美麗，名不符實，干脆就叫她丑小鴨算了。”
學(xué)生：（齊聲）“對�。【瓦@樣叫，定了�！�
美麗：（走到一邊，看著同學(xué)玩耍，很傷心，蹲在地上，手不停的在地上劃著，自言自語）“為什么？為什么？我又沒有做錯什么事？他們?yōu)槭裁催@樣對我呀？我就想不明白，太讓我傷心了�！保ㄐ睦锖懿皇亲涛叮�
節(jié)目主持詞 篇3
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：尊敬的各位家長
男2：敬愛的老師
女2：親愛的同學(xué)們
合： 大家好
男1：春意盎然，陽光明媚，我們迎來了第二十一個世界讀書日。
女1：莘莘學(xué)子，書墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
【張校長至辭】
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2：下面請張校長宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎。
【頒獎】
對評出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎狀
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊員也來表示祝賀。
【啦啦操】
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
女1：下面請學(xué)生代表 崔祐嘉 發(fā)言，大家掌聲歡迎。
【【實用】節(jié)目主持詞3篇】相關(guān)文章：
年會節(jié)目主持詞范文12-08
小學(xué)六一節(jié)目主持詞03-02
幼兒園年會節(jié)目主持詞范文12-08
酒店文藝節(jié)目匯演總結(jié)01-20
簡短實用婚禮主持詞02-16
教工春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目串臺詞07-24
公司年會節(jié)目主持稿01-05
關(guān)于年會節(jié)目主持稿12-15
**幼兒園六一節(jié)目串臺詞02-08