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        推敲的近義詞及造句

        時(shí)間:2021-02-26 15:48:52 造句 我要投稿

        推敲的近義詞及造句

          近義詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。以下是“推敲的近義詞及造句”,希望給大家?guī)?lái)幫助!

        推敲的近義詞及造句

          中文發(fā)音:推敲[tuī qiāo]

          詞語(yǔ)解釋:用來(lái)比喻做文章或做事時(shí),反復(fù)琢磨,反復(fù)斟酌。

          近義詞:研究、酌量、琢磨、斟酌、思考、思索、考慮、商酌、思量、商量

          用推敲造句

          1、在生活中,只有不斷推敲問(wèn)題,才能把問(wèn)題解決

          2、對(duì)于不會(huì)做的問(wèn)題,我們應(yīng)該反復(fù)地推敲,不斷地研究。

          3、這個(gè)詞語(yǔ)的意思我不會(huì),但是,進(jìn)過(guò)我反復(fù)推敲,我終于知道了!

          4、遇到難題要反復(fù)推敲,才能找到解決的方案。

          5、在做這道選擇題的時(shí)候,小明推敲了半天才最終選擇了答案。

          6、在寫作文時(shí),字詞句要嚴(yán)細(xì)的推敲,作文才精彩。

          7、他的文章寫得很好,相當(dāng)認(rèn)真,每一個(gè)字都仔細(xì)推敲。

          8、在閱讀一些精美的短文時(shí),我們要對(duì)文章的內(nèi)容、表達(dá)方式、寫作手法反復(fù)推敲并加以學(xué)習(xí)

          9、經(jīng)過(guò)仔細(xì)的推敲,我終于明白了這個(gè)原理。

          10、這個(gè)騙子的騙術(shù)很拙劣,根本經(jīng)不起仔細(xì)的推敲。

          11、對(duì)于這個(gè)要解決的問(wèn)題你要仔細(xì)推敲,不然就用我給出的答案.

          用推敲的近義詞造句

          研究:我是研究納米材料的技術(shù)人員

          琢磨:張師傅技藝高超,能夠?qū)⑵胀ǖ臉涓聊コ删赖乃囆g(shù)品,令人叫絕。

          斟酌:他經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌,終于決定了下一步計(jì)劃。

          思考:上課老師提了問(wèn)題,我們都在思考。

          思索:我不假思索地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

          考慮:我認(rèn)真考慮了他的建議,覺(jué)得可行,就采納了。

          商酌:今日特地邀各位共同商酌。

          思量:人在遇到問(wèn)題時(shí)要多思量不能盲目行事。

          商量:他說(shuō)的話斬釘截鐵,沒(méi)有商量的余地。

          【擴(kuò)展閱讀:近義詞辨析】

          1、近義詞解釋:近義詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)

          2、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。如:“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對(duì)方,但是它們的搭配對(duì)象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配;“交流”則與“思想、經(jīng)驗(yàn)、文化、物資”等搭配!敖粨Q”搭配的對(duì)象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞;“交流”搭配的對(duì)象大都是意義較抽象或所指范圍較大的.詞。

          3、從感情色彩上來(lái)分辨:尊重和尊敬在漢語(yǔ)里算是同義詞,尊重做動(dòng)詞用時(shí),有尊敬之義,故而人們?cè)谑褂脮r(shí)不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重視和莊重的含意。尊敬:一般是對(duì)長(zhǎng)輩上級(jí),尊重:用于所有人(平輩之間)。

          4、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如:疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞共同的詞素,決定了它們的基本意義是一致的;而不同的詞素,又體現(xiàn)了它們?cè)~義的差異。因此,同學(xué)們?cè)谡乙粋(gè)詞的近義詞時(shí),可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素,并用它來(lái)組詞,然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法,還要注意積累詞語(yǔ),詞語(yǔ)積累多了,找近義詞也就比較容易了。

          5、漢字的表義性,決定字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是辭義教學(xué)。因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)字同時(shí)也是一個(gè)詞的時(shí)候,才有意義。字詞義教學(xué)對(duì)學(xué)生掌握字形有很大幫助,可以減少機(jī)械記憶,增加意義識(shí)記。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力也很重要,因?yàn)槔斫庹n文必先理解每字詞的意思。

          6、透過(guò)查字典的方法,可以培養(yǎng)學(xué)生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者,則必須由老師從旁指導(dǎo)。增加閱讀書籍的量亦可增強(qiáng)學(xué)生之詞匯能力。對(duì)生字詞多分析、比較,對(duì)訓(xùn)練兒童準(zhǔn)確理解詞義,區(qū)分具體事物的細(xì)微差別,提高理解、運(yùn)用語(yǔ)言的能力及正確使用近義詞大有幫助。

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