類(lèi)比法的造句

　　類(lèi)比法拼音

　　【注音】： lei bi fa

　　類(lèi)比法解釋

　　【意思】：即類(lèi)比推理。

　　類(lèi)比法造句：

　　1、現(xiàn)在打鐵匠的類(lèi)比法更具有說(shuō)服力。

　　2、再回到我們的現(xiàn)實(shí)類(lèi)比法中，電話公司保留的框架需要某種注冊(cè)（電話�。┎拍芏ㄎ黄渌麉⑴c者。

　　3、一般來(lái)說(shuō)，使用我們的現(xiàn)實(shí)類(lèi)比法，您和您的朋友就無(wú)需擔(dān)心服務(wù)提供者是否出于隱私和安全原因?qū)δ�的�?duì)話進(jìn)行了加密。

　　4、這些模型旨在用類(lèi)比法顯示物質(zhì)是如何聚積而成的。

　　5、方法采用類(lèi)比法和定量分級(jí)法相結(jié)合的原則進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

　　6、本文就在材料力學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用類(lèi)比法試作初步探討。

　　7、論證了研究模型對(duì)研究范式的作用，討論了教育社會(huì)學(xué)模型建構(gòu)的兩類(lèi)方式：模型建構(gòu)的類(lèi)比法與模型建構(gòu)的.假設(shè)法。

　　8、類(lèi)比法：讓人們通過(guò)一些類(lèi)比后鑒別（他們的）選擇。

　　9、根據(jù)其成礦特征及成礦條件，利用類(lèi)比法，預(yù)測(cè)新的找礦靶區(qū)。

　　10、觀察法和取象類(lèi)比法作為古人最基本的認(rèn)知方法，為天人相應(yīng)論體系的建構(gòu)奠定了方法論基礎(chǔ)。

　　11、而過(guò)去對(duì)塔機(jī)回轉(zhuǎn)支承系統(tǒng)上、下支承座的設(shè)計(jì)主要是停留在經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段，大多采用類(lèi)比法，或簡(jiǎn)單的材料力學(xué)估算來(lái)設(shè)計(jì)支承座系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

　　12、采用資料閱讀、歸納、類(lèi)比法對(duì)半個(gè)多世紀(jì)排球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則變化的具體內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理。

　　13、通常是采用公式法、氣藏驅(qū)動(dòng)類(lèi)型法或類(lèi)比法等來(lái)確定氣藏的廢棄壓力或采收率。

　　14、對(duì)于無(wú)開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)的待開(kāi)發(fā)油田往往采用類(lèi)比法。

　　15、以訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)為知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行訓(xùn)練，選擇訓(xùn)練方法的方式多為類(lèi)比法，缺乏創(chuàng)造性；

　　16、采用系數(shù)法、類(lèi)比法對(duì)順義區(qū)土地整理項(xiàng)目中新增有效耕地面積潛力進(jìn)行了研究分析。

　　17、本文考察了科學(xué)邏輯方法在創(chuàng)造性思維活動(dòng)中的運(yùn)用，這三種科學(xué)邏輯方法是反向求索法、發(fā)散求異法和模型類(lèi)比法。

　　18、應(yīng)用類(lèi)比法，給出了一類(lèi)五階非線性微分方程零解的全局漸近穩(wěn)定的充分條件。

　　19、在計(jì)算機(jī)教學(xué)中運(yùn)用類(lèi)比法，可促進(jìn)學(xué)生理解知識(shí)，利于創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。

　　20、并給出用類(lèi)比法近似計(jì)算的結(jié)果和試驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果及平均值。

　　21、依據(jù)類(lèi)比法思想，編寫(xiě)了數(shù)據(jù)庫(kù)支撐的異型槽單相異步電動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)軟件。

　　22、利用工程地質(zhì)類(lèi)比法選取參數(shù)，對(duì)各種狀態(tài)下的滑坡穩(wěn)定性進(jìn)行定量評(píng)價(jià)。

　　23、根據(jù)國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)資料，探討了確定海底隧道最小巖石覆蓋厚度的方法，其主要有工程類(lèi)比法和數(shù)值分析方法。

　　24、類(lèi)比法取決于研究者對(duì)研究區(qū)和類(lèi)比區(qū)的研究程度以及自身的技術(shù)水平和經(jīng)驗(yàn)；

　　25、目前常用的方法是類(lèi)比法，經(jīng)驗(yàn)性強(qiáng)、工作量大且工效低。

　　26、在高等代數(shù)教學(xué)中采用類(lèi)比法教學(xué)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

　　27、采用網(wǎng)格布點(diǎn)法對(duì)荊門(mén)市城區(qū)降塵進(jìn)行普查性監(jiān)測(cè)，采用類(lèi)比法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

　　28、采用模型相似類(lèi)比法，由已建渠道實(shí)測(cè)資料推求新建渠道的挾沙能力；

　　29、在勘探開(kāi)發(fā)中，因地質(zhì)認(rèn)識(shí)不足或相關(guān)資料少，常常采用類(lèi)比法。

　　30、同時(shí)，在運(yùn)用方案類(lèi)比法的基礎(chǔ)上，提出了水庫(kù)效費(fèi)比的約束指數(shù)，以此來(lái)反映水庫(kù)樞紐工程間接效益的作用。

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