口語(yǔ)的解釋及造句
口語(yǔ)拼音
【注音】： kou yu
口語(yǔ)解釋
【意思】：（１）談話時(shí)使用的語(yǔ)言（區(qū)別于‘書(shū)面語(yǔ)’）。（２）＜書(shū)＞毀謗的話。
口語(yǔ)造句
1、他利用一切機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。
2、他需要把英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)好才能到加拿大工作。
3、她的英語(yǔ)口語(yǔ)不是十分好，可她的意思可以理解得很清楚。
4、可能在某些情況中兩者是相同的，但是在一般情況下，一門語(yǔ)言可以在多個(gè)國(guó)家通用而且一些國(guó)家擁有不止一種的口語(yǔ)。
5、如何提高你的口語(yǔ)？
6、你認(rèn)為你的書(shū)面英語(yǔ)和口語(yǔ)熟練程度如何？
7、也就是說(shuō)，你一定得聽(tīng)，你的耳朵才是實(shí)現(xiàn)卓越口語(yǔ)的關(guān)鍵。
8、只有通過(guò)練習(xí)才能夠提高口語(yǔ)。
9、人們?cè)谡勗挄r(shí)也總是使用這些詞匯，所以這個(gè)規(guī)定會(huì)造成口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)使用的不一致性。
10、我們發(fā)現(xiàn)每天練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是很必要的。
11、其中一種就是通過(guò)不斷背誦一個(gè)句子，慢慢地你就至少能聽(tīng)懂這個(gè)句子的讀音，而且在口語(yǔ)方面，你也就大概了解這些詞是怎樣串在一起構(gòu)成一個(gè)句子的。
12、考試測(cè)試了英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作。
13、習(xí)語(yǔ)存在于所有語(yǔ)言，但在美國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)中尤其常見(jiàn)。
14、不過(guò)，你必須得理解這些簡(jiǎn)化形式以便理解真正的法語(yǔ)口語(yǔ)。
15、中國(guó)人對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的瘋狂還沒(méi)到這種程度，但也相去不遠(yuǎn)了。
16、語(yǔ)言智能（詞語(yǔ)的'智能)包括口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的敏感度，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力，以及運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)完成特定目標(biāo)的能力。
17、這項(xiàng)發(fā)表在《語(yǔ)音學(xué)期刊》上的研究第一次對(duì)嬰兒時(shí)期的大腦活動(dòng)進(jìn)行測(cè)量，并將其與語(yǔ)言環(huán)境和口語(yǔ)能力聯(lián)系起來(lái)。
18、這是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的一種很便捷的方式。
19、學(xué)習(xí)口語(yǔ)的一部分就是理解英語(yǔ)詞匯是如何組成的。
20、如果您的基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言足夠靈活，則針對(duì)口語(yǔ)的模型計(jì)算機(jī)語(yǔ)法是有可能的。
21、希考亞是一位切羅基學(xué)者，他看到了讀和寫(xiě)對(duì)白人的重要性，于是決定為切羅基口語(yǔ)創(chuàng)造一種文字。
22、有些學(xué)校要求留學(xué)生必須通過(guò)一項(xiàng)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試后才能助教。
23、今年，我們對(duì)口語(yǔ)考試將有更多的標(biāo)準(zhǔn)化措施，使評(píng)分更可信。
24、成語(yǔ)往往是非正式的，最好用于口語(yǔ)，而不要用在非書(shū)面表達(dá)中。
25、首先.我想掙點(diǎn)錢來(lái)資助我的學(xué)習(xí).其次.我也想同外國(guó)游客練習(xí)一下我的英語(yǔ)口語(yǔ).
26、各國(guó)的語(yǔ)言各不相同，不僅書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)不同，而且手勢(shì)語(yǔ)也不同。
27、為了更好地理解決策和環(huán)境，那些不擅長(zhǎng)口語(yǔ)的團(tuán)隊(duì)成員可以閱讀（如果有必要可重新閱讀）所寫(xiě)的文檔。
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