指針的解釋及造句

　　造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。以下是小編幫大家整理的，歡迎大家分享。

　　指針拼音

　　【注音】： zhi zhen

　　指針解釋

　　【意思】：

　　（１）鐘表的面上指示時間的針，分為時針、分針、秒針；儀表指示度數(shù)的針。

　　（２）比喻辨別正確方向的依據(jù)。

　　指針造句：

　　1、指針一直在擺動。

　　2、是的，一個指向這塊內(nèi)存的指針。

　　3、這需要您提供字符串的長度和到字符串本身的指針。

　　4、然后，您可以通過該節(jié)點的成員指針來選擇另一個子集。

　　5、一旦它收到一個指向服務(wù)參數(shù)的指針參數(shù)，它就可以檢查這些參數(shù)。

　　6、這將創(chuàng)建一個從工作臺到現(xiàn)有應(yīng)用服務(wù)器安裝或服務(wù)器配置文件的指針。

　　7、如果您釋放一個已經(jīng)釋放過的指針，它會告訴您。

　　8、該程序有一個性能缺陷—我是按值而不是按指針在關(guān)聯(lián)的字符串表中檢索字符串條目的。

　　9、這個函數(shù)會返回一個指向環(huán)境中的值的指針，或者如果不匹配則返回NULL。

　　10、所以，在這個函數(shù)中，我們使用了回鏈指針、鏈接寄存器保存區(qū)和一個本地變量。

　　11、訪問空指針是非常危險的，因為它可能使您的程序崩潰。

　　12、減緩幾乎每一個指針的分配。

　　13、開放包不是把所有工件復(fù)制到包中，而是包含了指向工件的指針。

　　14、這個函數(shù)會獲得一個指向它正在嘗試鎖定的互斥的指針。

　　15、否則，它將返回您給出的指針。

　　16、然后，您可以將庫裝入到您的'地址空間中并使用函數(shù)指針調(diào)用方法。

　　17、除了可以添加、刪除或修改元素之外，您還可以通過操縱指向元素或節(jié)點的指針，將元素移動到該層次結(jié)構(gòu)中的另一位置上。

　　18、這個指針必須是一個絕對目錄路徑，因此您可能需要在自己的代碼中調(diào)整該值。

　　19、這樣允許您創(chuàng)建一個任意復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并將它作為一個指針傳送給需要在這個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上進行操作的線程。

　　20、您必須通過創(chuàng)建一個從工具的工作臺到服務(wù)器的指針將應(yīng)用服務(wù)器與IDE工具關(guān)聯(lián)起來。

　　21、您現(xiàn)在可以創(chuàng)建一個類來對這個共享文件行指針進行安裝和初始化。

　　22、這是一項昂貴的操作，因為可能會移動每個活動對象，每個經(jīng)過移動的對象的指針都必須更新為新位置。

　　23、它們只查看所有數(shù)據(jù)類型，并假定它們可以全部都是指針。

　　24、在這段代碼中，您首先要為標準輸入聲明一個文件指針，以便您能夠在拼寫檢查過程中從鍵盤獲得交互式信息。

　　25、那樣的話，服務(wù)文檔將包含一個指向該文檔的指針。

　　26、這個指針將指向列表的第一個元素（也稱為“頭文件”）。

　　27、它在兩個域中都放置一個空指針來表示空鏈表，而不是為空鏈表定義一個單獨的類。

　　28、每次測試實例從這個測試數(shù)據(jù)文檔中獲取一個記錄，您需要在文檔的這一行中有一個增量共享指針，從而使得下一個測試實例（模擬用戶）可以取回下一行。

　　29、這個補丁通過把已緩存的引用從一個序列號轉(zhuǎn)換為指向隊列中最高的包（過去已經(jīng)選擇性應(yīng)答）的指針從而對此情況加以優(yōu)化。

　　30、這里記錄本身存儲下一條記錄的指針，所以沒有單獨的表單元。

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