蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元課文知識(shí)點(diǎn)歸納
在我們平凡的學(xué)生生涯里，不管我們學(xué)什么，都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí)，也就是大綱的分支。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢？下面是小編整理的蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元課文知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元課文知識(shí)點(diǎn)歸納 篇1
古詩(shī)兩首
【日積月累】
1.形容讀書(shū)刻苦勤奮的成語(yǔ)：韋編三絕、孜孜不倦、懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、手不釋卷、如饑似渴、廢寢忘食
2.形容有恒心的成語(yǔ)：堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍、水滴石穿、繩鋸木斷
3.形容沒(méi)有恒心的成語(yǔ)：虎頭蛇尾、三心二意、半途而廢、有始無(wú)終
4.朱熹有關(guān)讀書(shū)的名言：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
泛觀博取，不若熟讀而精思。
舉一而反三，聞一而知十。
5.其他有關(guān)讀書(shū)的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
【習(xí)題解答】
習(xí)題3答案：1.絕，表示程度，極、最的意思。躬，親自。
句意：從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸還是有限的，要深切地了解必須親自實(shí)踐才行。
2.渠，相當(dāng)于“它”，詩(shī)中指方塘。為，因?yàn)椤?/p>
句意：要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈?是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^，源源不斷地為它輸送活水。
習(xí)題4答案：《觀書(shū)有感》這首詩(shī)寫(xiě)的是池塘里的水，可是卻用了“觀書(shū)有感”作題目，這是因?yàn)樽髡咭运磷鞅扔鳎缭丛床粩嗟幕钏軌蚴狗教磷兊萌绱饲宄阂粯�，不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)才能夠使人睿智。
學(xué)與問(wèn)
【日積月累】
1.形容有學(xué)問(wèn)的成語(yǔ)：學(xué)富五車(chē)、博古通今、才高八斗、博大精深、滿腹經(jīng)綸、博學(xué)多才、博學(xué)多聞、學(xué)貫中西
2.有關(guān)好問(wèn)的成語(yǔ)：尋根究底、不恥下問(wèn)、刨根問(wèn)底、追根究底
3.表示變化快的成語(yǔ)：變幻莫測(cè)、瞬息萬(wàn)變、日新月異、白云蒼狗
4.表示顏色多的成語(yǔ)：五彩繽紛、五彩斑斕、五顏六色、五光十色、萬(wàn)紫千紅
5.ABAC式成語(yǔ)：一唱一和、十全十美、百發(fā)百中、惟妙惟肖、繪聲繪色
6.寫(xiě)桃花的詩(shī)句：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。(白居易《大林寺桃花》)
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情!(李白《贈(zèng)汪倫》)
桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥(niǎo)時(shí)兼白鳥(niǎo)飛。(杜甫《曲江對(duì)酒》)
草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。(賈至《春思》)
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。(張志和《漁歌子》)
桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊?(張旭《桃花溪》)
桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。(王維《田園》)
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。(崔護(hù)《題都城南莊》)
桃花流水窅(yǎo)然去，別有天地非人間。(李白《山中問(wèn)答》)
凡桃俗李爭(zhēng)芬芳，只有老梅心自常。(明·王冕《題墨梅圖》)
【習(xí)題解答】
習(xí)題2答案：要想成為學(xué)習(xí)的主人，我們不但要學(xué)會(huì)問(wèn)，還要在問(wèn)中學(xué)，只學(xué)不問(wèn)或只問(wèn)不學(xué)都是不行的，只有勤學(xué)好問(wèn)，善于觀察思考，我們才能在知識(shí)的'天空里翱翔，不斷探索未來(lái)的奧秘。
習(xí)題3答案：有關(guān)“學(xué)與問(wèn)”的名言警句：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
不學(xué)不成，不問(wèn)不知。——王充
讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)�！嵺�
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤(dǔ)行之。——《禮記》
大自然的文字
【日積月累】
1.有關(guān)自然景象的成語(yǔ)：風(fēng)起云涌、風(fēng)調(diào)雨順、雨過(guò)天晴、大雨如注、電閃雷鳴、云消霧散
2.氣象諺語(yǔ)：
1、久雨刮南風(fēng)，天氣將轉(zhuǎn)晴。
2、云絞云，雨淋淋。
3、朝起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬死魚(yú)。
4、天有鐵砧云，地下雨淋淋。
5、直雷雨小，橫雷雨大。
6、南閃四邊打，北閃有雨來(lái)。
7、月亮撐紅傘，有大雨。
8、月亮撐藍(lán)傘，多風(fēng)去。
9、日落射腳，三天內(nèi)雨落。
10、西北天開(kāi)鎖，午后見(jiàn)太陽(yáng)。
11、星光含水，雨將臨。
12、久晴天射線，不久有雨見(jiàn)。
13、對(duì)時(shí)雨，連幾天。
14、朝有棉絮云，下午雷雨鳴。
15、風(fēng)靜又悶熱，雷雨必強(qiáng)烈。
【習(xí)題解答】
習(xí)題2答案：本文分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個(gè)方面介紹了四種大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花崗巖。我們只有走進(jìn)大自然，仔細(xì)觀察，深入思考，勤學(xué)好問(wèn)，才能認(rèn)識(shí)大自然的文字。
習(xí)題3答案：燕子南飛，告訴我們冬天快來(lái)了;白云飄得高高的，告訴我們明天準(zhǔn)是個(gè)晴天;螞蟻忙著搬家，告訴我們出門(mén)要帶雨傘;魚(yú)鱗上的圈圈，告訴我們一圈就是一歲……
養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣
【日積月累】
1.含有數(shù)字的成語(yǔ)：一心一意、兩全其美、不三不四、四面八方、四通八達(dá)、五湖四海、六神無(wú)主、
七零八落、五花八門(mén)、半斤八兩、九牛一毛、九霄云外、十萬(wàn)火急、百花齊放、百家爭(zhēng)鳴、千軍萬(wàn)馬
2.有關(guān)讀報(bào)的俗語(yǔ)：報(bào)紙是大眾的老師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮。——比徹
報(bào)紙和太陽(yáng)一樣，它們共同的使命就是給人帶來(lái)光明�！_特
報(bào)刊是促進(jìn)人民的文化和智育發(fā)展的強(qiáng)大杠桿�！R克思
推薦書(shū)目：《窗邊的小豆豆》黑柳徹子
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”接受了他，“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方。“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門(mén)，它是由兩株矮樹(shù)組成，樹(shù)上長(zhǎng)著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門(mén)呀”�！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂，是小豆豆的電車(chē)教室。
語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元課文知識(shí)點(diǎn)歸納 篇2
1《圓明園的毀滅》一課，首先介紹了圓明園的毀滅是中國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失，接著介紹了圓明園眾星拱月般的布局、風(fēng)格各異的建筑風(fēng)格、收藏文物的珍貴，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀。最后介紹了圓明園毀滅的經(jīng)過(guò)。本文首尾呼應(yīng)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。
2不可估量(二聲)：“估量”是推算、計(jì)算的意思。“不可估量”是說(shuō)圓明園的毀滅損失巨大，無(wú)法計(jì)算。
玲瓏剔透：“玲瓏”，精致靈巧;“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰�！傲岘囂尥浮保稳萜魑镄∏闪岘�，精致奇妙。
3題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫(xiě)它輝煌的過(guò)去，把美的東西毀滅了，這真是一個(gè)悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。
中心思想：課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。
語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元課文知識(shí)點(diǎn)歸納 篇3
yù gng jiàn pái huái
易錯(cuò)字音：子 聿 躬 行 一 鑒 開(kāi) 徘 徊
易錯(cuò)字： 子 聿 躬 行 一 鑒 開(kāi) 徘 徊 終覺(jué)淺 老始成
易考點(diǎn)：
1、《冬夜讀書(shū)示子聿》是南宋詩(shī)人陸游的作品，是用冬夜讀書(shū)生發(fā)的感想來(lái)教育小兒子子聿。這首詩(shī)深信導(dǎo)闡述了知與行之間的關(guān)系。這首詩(shī)告訴人們：做學(xué)問(wèn)一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一個(gè)既有書(shū)本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)習(xí)的人。
《觀書(shū)有感》是宋代著名理學(xué)家朱熹的作品。這首詩(shī)以暗喻的手法，借半畝方塘明凈的形象來(lái)壁喻讀書(shū)體會(huì)。這首詩(shī)告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈，人需要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)，心智才能更加開(kāi)豁、更加敏銳。
2、背誦全詩(shī)及詩(shī)意。
《冬夜讀書(shū)示子聿》字詞注解
示:教導(dǎo)、告誡；
子聿:陸游的小兒子；
學(xué)問(wèn):指讀書(shū)學(xué)習(xí)
無(wú)遺力：用出全部力量，沒(méi)有一點(diǎn)保留。
始:才。
紙：書(shū)本。
終:到底,畢竟。
覺(jué):極,最。
淺：少。
絕知：深入；透徹的理解。
躬行：親自實(shí)踐。
全詩(shī)意思：古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗，往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力，到了老年才取得成功。從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
《觀書(shū)有感》字詞注解
方塘：方形的水塘，又稱半畝塘。
渠：它。指方塘里的水。
哪得：怎么會(huì)。
清如許:這樣清澈。
鑒：鏡子
為：因?yàn)�。（這句是說(shuō)天的光和云的影反映在塘水之中，不停地變動(dòng)，猶如人在徘徊。）
全詩(shī)意思：半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開(kāi)，藍(lán)天白云的影子倒映在吃面上，來(lái)回移動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)這池塘里的水怎么會(huì)這樣清澈？因?yàn)橛兴畯脑搭^不斷流來(lái)，從而成了活水。
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