三年下《鳥兒的偵察報告》同步練習(xí)題
【三年下《鳥兒的偵察報告》同步練習(xí)題】
【基礎(chǔ)闖關(guān)】
一、好朋友手拉手。
二、給下面的多音字組詞。
三、連線找朋友。
四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一 ( )鳥兒 一 ( )礁石 一 ( )電報 一 ( )油船 一 ( )城市 一 ( )電報
五、把兩句話合成一句話。
1.我們登上了高山。 我們看到了壯麗的景色。
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1. 鳥兒，是保衛(wèi)農(nóng)牧業(yè)的`忠誠衛(wèi)士。
鳥兒，是環(huán)境的清潔工。
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【閱讀提升】
六、閱讀短文，回答問題。
燕子在哭泣
真怪，燕子不去逮蟲子，卻躲在角落里哭泣。原來，它的孩子突然死去了。
“這樣的不幸是怎么發(fā)生的喲?”我關(guān)切地問。
“剛才還好好的。”燕子媽媽嗚咽著，“逮了幾只蚱蜢和蚊子吃，它就全身發(fā)抖，再也飛不起來，不一會兒就死去啦!”
據(jù)說，鳥類因為吃了打過農(nóng)藥的害蟲，發(fā)生食物中毒而死亡，這樣的悲劇已經(jīng)不是第一回啦!
啊!打農(nóng)藥是為了除害蟲，卻連我們的益鳥朋友也受到傷害啦!
1.燕子哭泣的原因是 。
(1)孩子突然死去了。 (2)孩子失蹤 (3)孩子逮蟲子去了
2.從這份報告中你讀懂了什么?
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