- 相關(guān)推薦
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字（通用29篇）
《假如給我三天光明》是美國(guó)20世紀(jì)著名聾盲女作家、教育家和演講者海倫·凱勒所著。下面是名著《假如給我三天光明》的讀后感450字，歡迎參考閱讀！
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 1
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒，她出生十九個(gè)月時(shí)不幸雙目失明，兩耳失聰，連說話都困難，但在家庭教師安妮·沙莉文的啟蒙下，把自己帶出了黑暗，走向了光明。
七歲的海倫跟莎莉文老師學(xué)習(xí)在手上寫字和拼單詞，艱難的求學(xué)之路讓她必須能在手上拼出一句完整的`話。當(dāng)她第一次在手上表明了“天氣很暖和”時(shí)，自己也驚喜萬分。有一次，她寫下了《霜王》這篇文章，沒想到這卻給她惹了禍，還害得自己被別人以為是剽竊來的，這使她傷心了很久。
海倫成功就讀了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，后又進(jìn)入哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。她希望在三天時(shí)間里，能看見自己的老師、家人、朋友；能去參觀自然史和藝術(shù)博物館；能看看紐約城和日常世界；最后還要去看一場(chǎng)戲劇。這些事雖然常人輕而易舉就能辦到，可對(duì)海倫來說，是個(gè)遐想。
媽媽問我，能想象出沒有光明的世界是什么樣的嗎？我想了想，覺得沒有光明的世界好恐怖，可海倫是個(gè)又盲又聾又啞的女孩，她卻不氣餒，還能在那種情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考取了哈佛。就算是正常人，考哈佛也是一件非常難的事，她卻辦到了。我真敬佩她。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 2
老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》，我一拿到這書就如饑似渴地看起來。
我看了一半，就已經(jīng)被這本書的內(nèi)容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽力和視力，變成了啞巴，但她并沒有被困難壓垮，而是用心來享受生命，用心來感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳，甚至用心去領(lǐng)略世界的'美景……
海倫·凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通的障礙。1900年秋，海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。
海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、身殘意志堅(jiān)的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在生活在幸福的時(shí)代，條件如此優(yōu)越，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 3
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她只度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。
“要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的�！边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個(gè)人每天都這樣想，那他一定不會(huì)懶懶散散，消磨時(shí)光，而是干一些有意義的'事，這樣效率也大大提高。
海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
所以，我認(rèn)為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更能成就一番大事業(yè)。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 4
這個(gè)主人公一次意外發(fā)的高燒使他失去了聽力和視力，讓他對(duì)這個(gè)世界充滿了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐，他的家庭老師到來。她減輕了我心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給我對(duì)世界的希望，并且打開我心中的眼睛，點(diǎn)燃了我心中的燭火。而海倫就擁有過19個(gè)月光明和聲音。海倫在黑暗的童年時(shí)代，我有兩個(gè)朝夕相處的伙伴，一個(gè)是廚師的女兒——瑪莎。華盛頓，另外一個(gè)是一只名叫貝利的'老獵狗。
記得有一次海倫跟貝爾博士接觸，就感到了他的溫厚和熱情。他把我抱在膝上，讓我玩弄他的表。他讓手表響起來，讓我可以感覺表的震動(dòng)。博士醫(yī)術(shù)高明，懂得我的手勢(shì)，我立刻喜歡上了他。當(dāng)時(shí)我并沒有意識(shí)到，這次會(huì)面竟會(huì)成為我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成為我開啟生命，從黑暗走向光明，由孤獨(dú)到充滿溫情，并擁有了開啟知識(shí)的鑰匙。
我以前認(rèn)為像他那種又聾又啞的人，是無法養(yǎng)活自己，只能靠父母或家人一輩子，不然一個(gè)人很難在這個(gè)世界活下去，而我想不到海倫能在這個(gè)世界活的那么精彩，那么快樂。而我懂得了一個(gè)道理“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！敝灰环艞墸磺薪杂锌赡�!讓我們?yōu)楹愖院腊?
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 5
在讀完這本書時(shí)，眼淚就像荷葉里的小水珠，在我的眼眶里打著圈兒。海倫·凱勒的莎莉文老師對(duì)她的愛深深打動(dòng)了我。
教師莎莉文在她的`人生中給了她莫大的幫助和鼓勵(lì)。她教海倫拼寫單詞、探尋世界。當(dāng)她第一次教海倫讀“water”水這個(gè)單詞以前，海倫還只會(huì)發(fā)出“哦哦”聲。是什么讓莎莉文老師如此幫助和陪伴她呢？我相信，是愛�！皭邸辈粏螁问菒郏诧柡松蛭睦蠋煂�(duì)海倫的責(zé)任和希望。這不禁讓我想起了課間操時(shí)的一件事。
我們排著隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地“殺”向我們班的做操位子。剛下一層樓，我們班的隊(duì)還不至于太零散。下到了第一層時(shí)，有些同學(xué)都已經(jīng)把做操隊(duì)伍拋到腦后了。我估計(jì)，從上面俯視我們班，那可真像一條蛇，七扭八歪。做操了，有些話多的同學(xué)如蜜蜂般“嗡嗡”叫了起來。因得廣播“避難所”庇佑，他們大多數(shù)都逃過了老師的“法眼”。只有少數(shù)幾個(gè)被請(qǐng)去“喝茶”了。班主任說：“我會(huì)每天都下去的，和你們一起做，也正好活動(dòng)活動(dòng)，順便監(jiān)督你們好好做操。”
從這以后，做操時(shí)，總會(huì)有許老師的身影，我相信，這個(gè)身影后一定也充滿著她對(duì)我們的愛。像一顆種子，深深的生長(zhǎng)在我的心田。
愛，是澆灌種子的雨露甘霖。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 6
最近幾天我讀了海倫·凱勒寫的一本書叫做《假如給我三天光明》。當(dāng)然了還能海倫·凱勒可是一個(gè)神奇的人物呢。為什么這么說呢？因?yàn)樗且粋�(gè)聾啞人。但是他通過老師的幫助下寫成了一本書，這是一個(gè)奇跡呀！連我這個(gè)學(xué)生都自愧不如。
讀完這本書有給我非常深刻的感悟。我似乎找到了生活中的希望。這本書講述了海倫·凱勒的一生，還有她的老師。她的莎利老師幫助了她完成了學(xué)業(yè)。在經(jīng)歷種種困難之后，沒錯(cuò)，是哈佛學(xué)院，這可是一個(gè)世界名校。并且凱勒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。
這本書講述了她坎坷的`一生。所以她希望老天爺能給他三天時(shí)間的光明，讓她重新看見這個(gè)世界。讓海倫再去重新感受這個(gè)世界的美。
海倫的世界只有無光無聲。這是一個(gè)孤獨(dú)的歲月。這本書告訴我們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候不能退縮，要勇于去面對(duì)。因?yàn)閳?jiān)持才是最后的勝利。一旦你退縮了，你就會(huì)失敗。只有精力去完成一件事你的人生才是美好的。
在生活中我們要有積極樂觀的態(tài)度，像海倫·凱勒那樣。在遇到困難時(shí)不要一味的去抱怨，而是要去樂觀的面對(duì)。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 7
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界，海倫·凱勒，一個(gè)又聾又盲的人，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她寫出的《假如給我三天光明》這本書影響了世上的千萬人。這本書是海倫·凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，六個(gè)月就能夠說一些簡(jiǎn)單的話語，剛滿周歲就會(huì)走路了。
總之，她比一般的孩子要乖的多，好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束的太早，在她十九個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)高燒失去了聽覺與視覺，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，但她的發(fā)聲器官?zèng)]有受損，就是因?yàn)槔斫獠坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會(huì)說話，直到七歲，她在充滿愛心與耐心當(dāng)時(shí)僅有20歲的莎莉文教師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤獨(dú)，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。
從此這位美國(guó)女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了多國(guó)的`語言文字，并且以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。她一生共度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 8
《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)有盲又聾的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師一步一步向前走，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
海倫·凱勒沒有被命運(yùn)而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅(jiān)持不懈的`努力，終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說：我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
海倫·凱勒在書里寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩；第二天，我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡；第三天，懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 9
你能想象嗎？一個(gè)人生活在無光、無聲、無語的世界里，任堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終獲得哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時(shí)，與我們一樣，也是個(gè)聰明伶俐的孩子，可在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)高燒讓她跌進(jìn)失明、失聰又失語的深淵。
海倫·凱勒也是幸運(yùn)的。在她痛苦、不知所措時(shí)，沙利文老師走進(jìn)了她的生活。從此，她的心中又開出了一朵朵鮮花。沙利文千方百計(jì)教她知識(shí)，教育這樣一個(gè)孩子要花費(fèi)多少心思，遇到多少阻礙，可沙利文從不放棄。正因如此，她成了海倫·凱勒一生至愛的人。
假如給我三天光明。也許我們這些天天享受光明的人從不會(huì)如此假設(shè)。那么，就請(qǐng)你和我一起，閉上眼睛。你是不是被突如其來的黑暗下到了，你的心慌了嗎？你敢向前邁一步嗎？也許你的.雙腿已不聽使喚，直打哆嗦，你害怕前面是一個(gè)水潭，或一節(jié)樓梯。海倫·凱勒天天都這樣生活，她卻活得比我們更豐富、更有價(jià)值。讀了這些，我怎能不深受鼓舞！
即使海倫·凱勒的一生如此艱難，可她依舊充滿感激。她雖然身體不健全，但她有一顆善良純潔、健康的心。她多么希望哪怕給她短短30天的光明，用來看一看這個(gè)世界的美好。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 10
上學(xué)期我把《假如給我三天光明》這本書看完了，讀完這本書后海倫的精神深深的震撼了！
海倫是不幸的，在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國(guó)語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的'燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
讀完這本本書后我被深深地感動(dòng)了，海倫.凱勒這種矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 11
《假如給我三天光明》一書的一字一句莫不彌漫著海倫對(duì)生活的喜愛。海倫·凱勒，她出世在一個(gè)小城鎮(zhèn)建設(shè)，在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英語聽力和眼睛視力。在黑喑和孤獨(dú)的全球內(nèi)她挑選了自甘墮落。她的老師lol安妮。沙利文出現(xiàn)，才將她從黑暗中擺脫出去。使她學(xué)好用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力去擺脫生理缺陷導(dǎo)致的精神痛苦。
三天的時(shí)間對(duì)正常人而言并算不得什么，在大家的眼中那只不過是短暫性的幾日，也許大家總是像平常一樣做著日復(fù)一日的事兒。而針對(duì)海倫而言，卻能夠做很多自身想干的'事兒。她能夠去細(xì)心看她的教師、家人、盆友；能夠去看看夜晚變?yōu)榘滋斓拿匀梭@喜，凝望壯觀的黎明；能夠像正常人一樣在平時(shí)的全球中渡過一天。她能夠感受到這個(gè)世界的美。而此外，大家卻常常忽視這個(gè)世界讓我們產(chǎn)生的美。
海倫說：痛苦針對(duì)奇才只不過是一塊絆腳石。這類艱難困苦練出了海倫頑強(qiáng)的性情。在教師的協(xié)助下?lián)碛心酥潦浅隽似匠Ｈ说男睦斫】�。她沒去埋怨運(yùn)勢(shì)給她產(chǎn)生的不公平，不接納別人的同情，只是憑著自身的毅力和信念去鑄就一個(gè)新的自身，英勇的接受現(xiàn)實(shí)，接納運(yùn)勢(shì)的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基以前說過：英勇蘊(yùn)涵生命當(dāng)中，而不僅憑一個(gè)健壯的身體。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 12
去年暑假，我在外婆家讀了海倫·凱勒的長(zhǎng)篇自傳體小說《假如給我三天光明》。
書中我最敬佩主人公海倫·凱勒，因?yàn)樗?9世紀(jì)的一位奇人，世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她熱愛生活，興趣廣泛，并且快樂地生活著。不像一些人如果做不好事情，就抱怨上天不公，而她卻不一樣，雖然失去了視力、聽力，但學(xué)會(huì)了5種不同國(guó)家的語言，所以我敬佩她。
每一次，我遇到困難時(shí)，都會(huì)想到海倫·凱勒。比如說，我參加了全國(guó)書法比賽，作品寄出后，我心想應(yīng)該會(huì)得個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。誰知，名落孫山，連個(gè)名次也沒有。為此，我難過了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒碰過毛筆。可是我看了《假如給我三天光明》后，驚呆了，海倫的自身?xiàng)l件那么差，卻取得了巨大的成功，可想而知她肯定付出了無數(shù)的努力和汗水！我鼓勵(lì)自己不要?dú)怵H，拿起毛筆努力練字，堅(jiān)持不懈，相信我的'毛筆字會(huì)越練越好。
在以后的生活學(xué)習(xí)中，每當(dāng)挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)想起海倫·凱勒，就有了一股巨大的力量，催人向上，讓我不再退縮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。海倫·凱勒仿佛在告訴我：只要努力，一切皆有可能。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 13
如果你在19個(gè)月的時(shí)候，一下子成為了一個(gè)又聾又啞又瞎的人，你會(huì)不會(huì)絕望？面對(duì)黑暗無聲的世界，你會(huì)不會(huì)絕望？還沒看清家人的臉，還沒有唱出美妙的歌聲，就成了一個(gè)殘疾人，這就是命運(yùn)。
在《假如給我三天光明》里，海倫·凱勒熱愛生活，敢與探索，勇于發(fā)現(xiàn)，珍視友情，愛家人，也愛每一株花花草草，在受到關(guān)懷與幫助之后，又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力，幫助了更多的殘疾人，我想：他的`身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們方向，朝著美好的生活不斷努力，連身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒都能成為一個(gè)強(qiáng)者，我們又有什么理由不用知識(shí)去充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大起來呢!
在書中，海倫·凱勒說：“知識(shí)給人以愛、給人以光明、給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福；因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類的生命音樂”。是啊，她用知識(shí)創(chuàng)造了多少人間奇跡！她的身上有太多值得我學(xué)習(xí)的品格。在這本書里，最感動(dòng)我的就是海倫·凱勒寫的一篇散文，讓我明白了身為一個(gè)健康的人本身就是莫大的幸福。
我只能用馬克吐溫說過的話來表示我現(xiàn)在的心情：“十九世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人，一個(gè)是海倫·凱勒，另一個(gè)是拿破侖”。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 14
1880年六月，海倫·凱勒出生于美國(guó)阿拉巴馬州北部的一個(gè)小鎮(zhèn)上。在健康快樂地生活了19個(gè)月以后，一場(chǎng)突如其來的疾病改變了她的一生。那場(chǎng)疾病奪走了她的視覺，聽覺和語言。而在她和沙利文老師一起度過的日子里，她們靠著心血和汗水，加上別的好心人的幫助，她這么個(gè)又聾又啞又盲的人，居然能說能寫能拼，并且還能熟練運(yùn)用英，法，德，拉丁，希臘五國(guó)之語。她靠著自己那不放棄的精神，成功考上哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，并完成了全部課程。
馬克·吐溫先生曾說過：“海倫·凱勒和拿破侖是19世界最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！”可貴的精神！可敬的品質(zhì)！靠那堅(jiān)持精神，克服了生理困難。假如給她三天光明，她一定會(huì)去珍惜。她所夢(mèng)寐以求的一生向往的.三天光明就是我們渾渾噩噩所揮霍的每一天，不能等到失去才取珍惜，讓我們抓住生命中的每一分每一秒！當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅诫y題時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯械碾y關(guān)而退縮時(shí)，讓我們記住貝爾博士的話：“世界上的事情無所謂難易，只要你用心去學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 15
假期里，我讀了《假如給我三天光明》，帶給我深深的震動(dòng)。
海倫·凱勒，這是一個(gè)悲慘的名字，這是一個(gè)輝煌的名字，這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的名字，這更是一個(gè)自強(qiáng)不息的'名字。小時(shí)候一場(chǎng)突如其來的疾病，奪走海倫·凱勒美麗的雙眼和聽覺，她的眼中只有看不到邊的黑暗，她的耳中只有令人恐慌的寂寞。但是，黑暗和靜寂沒有打垮海倫·凱勒，在大家的關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，一生致力于殘疾人事業(yè)。
海倫·凱勒說，如果有三天光明時(shí)間，第一天，她想看看曾經(jīng)的朋友，過去玩耍的地方，把快樂記在心間；第二天，她想看一眼全世界的博物館，感受它們的雄偉，用雙眼記錄美好；第三天，她想再一次迎接黎明，用雙眼去感受大自然，不能浪費(fèi)最后一天的光明。
還記得小時(shí)候家里偶爾停電，突如其來的黑就讓我嚇得哭了出來，難以想象一生處在黑暗中海倫·凱勒能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)，真是太令人佩服了！因此，我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不饒的精神，努力克服一切困難！
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 16
這個(gè)暑假，我們班的王老師讓我們讀《假如給我三天光明》這本書，老師的話還沒有說完的時(shí)候，很多同學(xué)都說：“我看完了！”我們的老師每天都讓我們寫一篇博客。今天我剛把《假如給我三天光明》這本書讀完，老師又突然說今天的作文主題就是你喜歡的一本書。我看到這主題以后，不禁想起了我剛讀完的《假如給我三天光明》所以我就要寫它。
《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的人，在19個(gè)月的.時(shí)候被一場(chǎng)大病奪取了他的聽力，讓他不能聽到動(dòng)聽的聲音，他的視力也被無情地奪走了。在他7歲的時(shí)候父母給他找了一位教師，叫莎莉文小姐。她的來到無疑就像海倫黑暗的，人生中的一道曙光。在她的幫助下海倫考進(jìn)了阿福大學(xué)，并開始寫作。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，如果她想要學(xué)習(xí)的話就要比普通人難的多，但她沒有放棄。海倫通過自己的堅(jiān)強(qiáng)意志打敗了命運(yùn)對(duì)她的掌握。要是她是我的話，我沒有了視力和聽力，我一定會(huì)絕望的。所以我要向她學(xué)習(xí)，即使經(jīng)歷再多的黑暗，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢苡龅侥莻�(gè)人生中希望的曙光。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 17
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生奮斗的事跡。書中感人肺腑的故事，一直鼓勵(lì)我在困難和挫折面前永往直前。
小海倫一歲多的時(shí)候，一場(chǎng)病后，竟雙目失明、雙耳失聰，這是多么的不幸呀！ 但是這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。多么了不起呀！我敬佩之情油然而生�；叵胛覀儙缀醵际仟�(dú)生子女，身體健康，從小父母就把我們看做“掌上明珠”，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇上”、“小公主”，稍遇困難、挫折，就會(huì)一蹶不振。而海倫所受到的困難非比常人，有時(shí)為了學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的`單詞，要花上幾個(gè)星期時(shí)間。我想正是她靠著一顆不屈不撓的心，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
讀完了這本書，我的心情久久不能平息，我深刻意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，是在于有沒有吃苦的精神。取得成功是在于自己有沒有為目標(biāo)不懈地努力奮斗。否則，什么事情也做不成功。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 18
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！弊罱矣行野葑x了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺就像在跟一位品德高尚的人促膝長(zhǎng)談。
這本書寫的'是一位著名的作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲時(shí)因發(fā)燒而失去了聽力和視覺，家人都對(duì)他沒有信心了。但他通過不懈的努力和超過常人十倍的艱辛學(xué)會(huì)了怎樣用手來“聽覺”。在24歲那年以高分考進(jìn)了哈弗大學(xué)分學(xué)院。此后她把畢身的精力都投入到了世界各地的殘疾人身上，人們都十分尊敬和贊賞她。
看完后，我想海倫如果對(duì)于不幸的生命屈服了，那她永遠(yuǎn)只能做一個(gè)可憐的殘疾人，但她沒有屈服，而是以頑強(qiáng)的精神走完了一生，她為人民作出了貢獻(xiàn)，成為了一位知識(shí)淵博，令人尊敬的人。
自從讀完這本書后我更加珍惜每一天，而且會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間了，比如現(xiàn)在每天都要寫一篇日記和閱讀，這樣能增強(qiáng)我的寫作水平�，F(xiàn)在，我也能幫媽媽做飯了。
《假如給我三天光明》這本書讓我懂得了要珍惜生命，珍惜我們所擁有的一切。與海倫·凱勒相比，我們是多么幸運(yùn)啊，我們不是更應(yīng)當(dāng)努力面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者嗎?
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 19
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我深深地被她的勇氣和毅力所打動(dòng)。她的故事就像一把金色的鑰匙，打開了我對(duì)世界的理解和接納，讓我看到了堅(jiān)韌不屈的力量。
海倫·凱勒，一個(gè)在病癥中失去聽、說、看的女孩，如同掉入了漆黑的深淵�？墒�，她并沒有被黑暗吞噬。她的'生活導(dǎo)師沙利文老師，就像一道閃亮的光，幫助她重新認(rèn)識(shí)世界�？粗龔暮诎抵忻鳎瑥慕^望中找尋希望，我想，這就是真正的英雄。
海倫的生活，就像是一部充滿激情的冒險(xiǎn)電影。雖然天生殘疾，但她的努力學(xué)習(xí)、拼搏，甚至進(jìn)入哈佛大學(xué)的決心和毅力，讓我感到震撼。她用自己的行動(dòng)告訴我，不論面臨多大的困難，只要有堅(jiān)定的信念和不放棄的勇氣，我們都可以成為自己人生的英雄。
海倫并沒有把自己的成功藏起來，她用自己的故事和經(jīng)歷，為那些和她一樣的殘疾人敞開了一扇光明的門。她的深沉的同情，對(duì)公正、公平的執(zhí)著追求，猶如一道道暖陽，照亮了他們的人生道路。
閱讀完這本書，我更加明白了:面對(duì)困難的態(tài)度將決定我們的人生。就像海倫·凱勒一樣，我們都應(yīng)該在挫折面前堅(jiān)持不懈，勇敢追求自我價(jià)值。只有這樣，我們才能真正擁有屬于自己的三天光明。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 20
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。最近我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》。
讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！在書中，海倫說：知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)說知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”
的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇；甚至獨(dú)自一人月夜泛舟；用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去“參觀”博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的.光明。
生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明！
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 21
整個(gè)暑假我讀了好多書，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的：《假如給我三天光明》，讀完了這本書我深深地被海倫·凱勒永不服輸?shù)木裆钌畹卣鸷车搅耍?/p>
海倫·凱勒把自己的真實(shí)經(jīng)歷講述給大家，她從一個(gè)又盲、又聾、又啞的小女孩，一步步地成長(zhǎng)為一名知名的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我很欽佩她的才華和品德，書中海倫·凱勒說“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，知識(shí)的力量是無窮的，海倫·凱勒正用自己的知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的'人間奇跡！
與海倫·凱勒相比，我是一個(gè)健康的人，一個(gè)幸福的人，海倫·凱勒只有短暫19個(gè)月的光明與聲音，此后她一直都住在沒有光明、沒有聲音的世界里，卻還是那么的勇敢，她的一生都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以在今后的學(xué)習(xí)道路上我應(yīng)該去學(xué)她的那種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，做一個(gè)有困難也不放棄的人。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 22
書，能帶給我們力量，書，能引領(lǐng)你的人生，能帶領(lǐng)我們一步步走向自己的夢(mèng)想。
前段時(shí)間，我喜歡上了一本書，叫《假如給我三天光明》，因?yàn)檫@本書讓我受益匪淺。我不得不佩服海倫·凱勒，我無法想像當(dāng)一個(gè)人看不見，聽不見，也不能說話時(shí)會(huì)怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個(gè)人是聾啞人，那他的世界是黑暗的'。當(dāng)海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢，蠕動(dòng)嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應(yīng)時(shí)，海倫便會(huì)大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，此時(shí)光明就照在了她的身上。莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫．凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對(duì)厄運(yùn)，自強(qiáng)不屈，奮發(fā)學(xué)習(xí)，到達(dá)自己理想的彼岸！
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 23
《如果給我三天光明》！一拿到手，我就如饑似渴地讀了起來。
其中，我最難忘的是 《備考大學(xué)》一章。本章主要寫海倫·凱勒總是想在未來被哈佛大學(xué)錄取，而數(shù)學(xué)，一門很難用盲文表達(dá)的科目，已經(jīng)成為海倫·凱勒的絆腳石。后來，通過不懈的努力，她終于克服了所有的困難。一開始，我讀到：“俗話說，一開始一切都很困難，但在最初的幾周里，我遇到了很多意想不到的困難。
我想：海倫·凱勒會(huì)遇到什么困難？我很快就讀到：“在課程開始時(shí)，我遇到的.許多書都沒有及時(shí)得到凸版，也缺乏一些課程所必需的重要學(xué)習(xí)工具。直到那時(shí)我才知道海倫·凱勒不能讀普通書。然后我又讀了一遍：“在我的書到來之前，杰里曼先生已經(jīng)開始向沙莉文先生指出，我的課程太重了，應(yīng)該減少我的課程�！拔蚁耄汉悺P勒會(huì)同意嗎？不應(yīng)該。果然，海倫·凱勒不同意。后來，退學(xué)后，我找到了基思先生當(dāng)家庭教師。在準(zhǔn)備大學(xué)的前兩天，尤金先生和其他人盡力幫助海倫·讓她考好凱勒。最后，我終于克服了所有的困難。我從中明白了這樣一個(gè)道理:無論做什么，只要堅(jiān)持下去持有，就有可能獲勝。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 24
我花了三個(gè)月的時(shí)間用心去讀了海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。我受益匪淺。
我深深感到現(xiàn)在生活在每天都能見到陽光是一件多們愉快的事情。我被海倫·凱勒的精神所感動(dòng)，雖然她只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，卻永不認(rèn)輸。在獨(dú)特的世界中度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的歲月，她創(chuàng)出了震撼世界的著作。
在擁有光明世界的我，更應(yīng)該珍惜和擁有現(xiàn)在所有的一切。在學(xué)校里有老師苦口婆心的教著，在家里有爸爸媽媽寵著。整天像做一個(gè)和尚撞一天鐘一樣，過一天算一天。多少時(shí)光已經(jīng)流走，一去不復(fù)返，但未來的路還很長(zhǎng)，在今后的時(shí)光里，我必須認(rèn)真對(duì)待，絕不能在像現(xiàn)在一樣。雖然像海倫·凱勒那樣的`人很少，成功的人少之更少。那么我現(xiàn)在擁有的比海倫多了太多太多，所以必須要更努力的去珍惜和擁有。三天的光明太少太少，但又對(duì)于失去光明的人來說又是多么的寶貴��！
我相信，我們只要擁有美好的時(shí)光，一切將變得完美無瑕。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 25
在我的學(xué)習(xí)中，我讀過了許許多多的書：有形象生動(dòng)的《水滸傳》，悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》，風(fēng)趣幽默的《查理九世全集》……但是，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她是歷史上第一個(gè)盲聾女作家。她學(xué)會(huì)了5種語言，《假如給我三天光明》，被譽(yù)為世界文學(xué)史上無與倫比的杰作 。
在她88個(gè)春秋里只有19個(gè)歲月的光明與聲音，但是她的精神給世界人民帶來無窮無盡的希望，她用愛去擁抱世界，終于在黑暗中找出了光明。
這本書寫她對(duì)光明的熱切渴望，寫出了她對(duì)人生的感慨，讓讀過這本書的人一起分享人生的酸甜苦辣，她在書中這樣寫：“假如給我三天光明，第1天，我要看人，看他們的.問候與善良；第2天，我要看黎明，看曙光；第3天，我要看我生活的世界，多么美好！
我喜歡這本書是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)；我喜歡這本書是因?yàn)樗屛腋形虻搅俗孕拧酚^；我喜歡這本書是因?yàn)樽髡叩呐?lì)著我！
《假如給我三天光明》的確是一本好書，讓我終身受益，也讓我從中領(lǐng)悟到堅(jiān)強(qiáng)與樂觀和積極進(jìn)取的精神，讓我懂得如何去熱愛生活！一個(gè)盲人都可以做到，而我們健全的人為何不能呢？
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 26
“如果，當(dāng)然是如果，上帝肯垂憐我，讓我能夠用自己的雙眼去看這個(gè)世界，三天后再讓我重新回到黑暗中，我想，我會(huì)這樣去度過……”這是美國(guó)盲人女作家、教育家海倫·凱勒寫的一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事《假如給我三天光明》。
她——一個(gè)又盲又聾又啞的人，一個(gè)用堅(jiān)強(qiáng)意志戰(zhàn)勝病殘，并掌握了5種文字的女子；一個(gè)24歲以優(yōu)異的'成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院的女學(xué)生；一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性；一個(gè)被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像的女性……
一個(gè)盲聾啞人能創(chuàng)造這一奇跡，這是何等令人驚訝！讀完這本書后，我常常問自己：海倫的人生，給了那些殘疾人以生活的力量，難道對(duì)于我們就沒有啟示嗎？不！我似乎聽到海倫在跟我“說”：“你只要有決心、信心，就沒有不可能的事！”
記得海倫說過這樣一句話：“假如你三天后將失明，你會(huì)看什么？”我震撼了！是呀，如果三天后你將失明，你，會(huì)看什么？
三天光明足夠了，因?yàn)槲覀冋业搅斯饷鞯奶焓埂?/p>
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 27
在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖說過海倫.凱勒。”出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫.凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，她使海倫.凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的'我，卻常常忽略生活的美。我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？
我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 28
《假如給我三天光明》中講的是一個(gè)小女孩既聽不見聲音，也看不見東西，更不會(huì)說話，是一個(gè)不幸的美國(guó)女孩。
《假如我三天光明》，主要寫了海倫盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常暴躁常常亂發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。父母幫海倫找了一位老師安妮·莎莉文，這位老師成了海倫新生活的`引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也感受到了身邊無處不在的愛。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪伴下，一會(huì)到了許多事物和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋等……海倫漸漸長(zhǎng)大了，她遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話，寫作。她的不放棄更大的回報(bào)是，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
如果普通人，有海倫意志品質(zhì)的十分之一，很多行也不敢想的事情，都會(huì)變成指日可待的現(xiàn)實(shí)。我要向海倫學(xué)習(xí)。
名著《假如給我三天光明》的讀后感450字 29
利用寒假的時(shí)間，我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國(guó)的海倫·凱勒，她被譽(yù)為“人類意志力的偉大偶像”，馬克·吐溫也曾說過：十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。
這本書主要寫了海倫的成長(zhǎng)過程，記敘了海倫成長(zhǎng)過程中的每一件大事。海倫剛出生的.時(shí)候還是一個(gè)健康的孩子，但因患猩紅熱致聾致盲。不久，又喪失了語言表達(dá)能力，自此，她陷入了一個(gè)無聲無色的世界里。
但她并沒有放棄自己，而是通過莎莉文老師的教導(dǎo)和自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了種種困難。而且她還學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了使用多門外語等，最重要的是，她還學(xué)會(huì)了和他人溝通。
海倫靠著自己的努力，贏得了許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，并且她用樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極的生活態(tài)度，告訴人們：身體有缺陷沒有什么可怕的，只要熱愛生活，積極地對(duì)待生活，就能彌補(bǔ)身體上的缺陷。
凱勒是那么地?zé)釔凵�，她的每一天都過得那么充足，那么美好。反觀我們自己，雖有一個(gè)健康的身體，卻懶散地生活和學(xué)習(xí)，對(duì)待生活一點(diǎn)都不積極，還不如一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫，積極地?zé)釔凵�，不再懶散，至少讓自己的每一天都過得有意義。
【名著《假如給我三天光明》的讀后感450字】相關(guān)文章：
假如給我三天光明11-04
讀假如給我三天光明10-31
讀《假如給我三天光明》09-20
《假如給我三天光明》有感03-07
假如給我三天光明閱讀訓(xùn)練01-31
假如給我三天光明讀后感 假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀06-03
假如給我三天光明讀書筆記07-27
假如給我三天光明好詞好句摘抄02-10
《假如給我三天光明》精彩句子摘抄02-08
奮斗·拼搏——讀《假如給我三天光明》10-31