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        秋天的童話,冬天讀懂高一滿分抒情散文

        時(shí)間:2022-09-15 00:18:51 散文雜文 我要投稿
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        秋天的童話,冬天讀懂高一滿分抒情散文1500字

          片片落葉滿載著我的思念啟航,朵朵雪花傾訴著對(duì)你細(xì)數(shù)不盡的浪漫。那令人懷念的小時(shí)光卻不復(fù)存在,只留下了美好的回憶。

        秋天的童話,冬天讀懂高一滿分抒情散文1500字

          正值秋去冬來(lái)的時(shí)節(jié),一望無(wú)際的天空少了一分秋天的肅殺,多了一分冬天的寒意。一片片落葉掩藏了你的文字,我的心事。秋雨沖散了落葉,心事無(wú)處可藏。笑靨如花的你浮現(xiàn)在我的眼前。天空開(kāi)始安靜的飄著雪花,還在那個(gè)熟悉的老地點(diǎn),幾枚遺落下來(lái)的秋葉點(diǎn)綴著白茫茫的大地。我知道秋天就要走了,冬天會(huì)讀懂秋天遺落下被掩藏的心事。

          那是一年的秋天,碧云天,黃葉地。那時(shí)的秋天沒(méi)有過(guò)分的悲涼,我察覺(jué)不出落葉的飄零是哀傷的,因?yàn)橛心闼赃@秋天更像浪漫的童話。我們相識(shí)在一年前的夏天,彼此早已經(jīng)習(xí)慣聽(tīng)對(duì)方的心跳聲,感受對(duì)方手心傳來(lái)的溫度。你是我的初戀,也是我在錯(cuò)的時(shí)間里遇上的對(duì)的人。我拉著你的手輕踩著落葉,你背著小書(shū)包,一手捧書(shū),一手牽我的右手。年少無(wú)知的我以為十指相扣便是愛(ài)情,卻忘了時(shí)間與現(xiàn)實(shí)。看著嘴角上揚(yáng)自信開(kāi)心的你,我執(zhí)著的深陷其中,你的好與不好我一并收藏了,我以為這就是愛(ài)情。曾把你放到與夢(mèng)想一樣的高度去追求。

          秋天或許注定是一個(gè)凋零的季節(jié),剪不斷,理還亂的思緒在空中飛揚(yáng)。花開(kāi)花敗是自熱定律不可更改,所以說(shuō)自古逢秋悲寂寥也是有原因的。我在試著長(zhǎng)大,一邊長(zhǎng)大,一邊受傷。打破了自然的規(guī)律就注定會(huì)受傷而且還會(huì)狼狽不已。

          我們的戀愛(ài)東窗事發(fā)了。老師的談話,家長(zhǎng)的擔(dān)憂,成績(jī)的下滑都在預(yù)示著童話的結(jié)局。我知道你不會(huì)用你成熟刺傷我,但還是被刺到了。我獨(dú)自彷徨在繁華的十字街頭,最終只剩下自己被燈光拉長(zhǎng)的身影陪著自己,面對(duì)老師家長(zhǎng)的疑問(wèn)詢(xún)問(wèn)甚至是質(zhì)問(wèn),我感覺(jué)到這童話的結(jié)局也許會(huì)是悲劇。時(shí)間終究會(huì)漂白一切美好的事物,你把自己的頭埋在厚厚的書(shū)堆后,不言不語(yǔ)的忙碌著,你用這個(gè)假象欺騙著老師的同時(shí),也對(duì)我隱瞞了真相。你讓我連搭訕的理由都找不到,形同陌路人一般。也許你是想讓自己的心靜一靜,也許你是因?yàn)榧议L(zhǎng)的壓力或者是怕被老師看見(jiàn)你和我在一起說(shuō)話的樣子,我找各種假設(shè)來(lái)寬慰自己,但結(jié)局不會(huì)因?yàn)橹淖儭?/p>

          我高速運(yùn)轉(zhuǎn)著筆頭,抖動(dòng)的手顯示了不平靜的心境。不知不覺(jué)間教室被夜色所包裹。

          夜如墨,月如勾。我借著月色打開(kāi)手機(jī)找尋有關(guān)你的信息。打開(kāi)未讀的短信息,上面寫(xiě)道:我們應(yīng)該成為最要好的知己而不應(yīng)該是戀人,那么這樣快樂(lè)的光陰會(huì)更加漫長(zhǎng)。記得以后不要隨意在淋雨了,你會(huì)感冒的。出去和朋友玩的時(shí)候記得不要喝酒,你一喝酒就會(huì)很難受的大吐特吐。讓我們就這樣各自的安好吧。

          仰望45度角的夜空,想起了逝去的那一年。你教會(huì)了我懂得如何浪漫,是你在七夕那天送給我一心形盒里面裝的全是你親手疊的紙鶴,是你告訴我情侶要戴情侶項(xiàng)鏈的。這都是你教會(huì)我的浪漫,我不再是當(dāng)初那個(gè)純真的小孩子了,純真中帶一點(diǎn)兒黑色。我不怨你那天吻得如此逼真,是我忽略了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我開(kāi)始學(xué)會(huì)穩(wěn)重、冷漠、偽裝、以及保護(hù)自己。秋天的童話在回憶中撕成了碎片,消散在凜冽的寒風(fēng)中。

          我的視野再次寬闊起來(lái),我決心從頭來(lái)過(guò),努力學(xué)習(xí),追求到自己心中的夢(mèng)想。如果你不夠優(yōu)秀,怎么能給她未來(lái)。摔一跤我們還能站起來(lái),至少我們還很年輕。該是奮起直追的時(shí)候了。

          又是一年的春去冬來(lái),我考進(jìn)了高中,你升入了高二。你走的是藝校,而我不是。所以我們沒(méi)能在高中的校園里相遇。我想如果遇見(jiàn)你沒(méi)有太多的話要去表達(dá),微笑便勝卻了千言萬(wàn)語(yǔ)。雪花在這座城市的頭頂綻放,同在這一座城市里的你一定也可以看見(jiàn)。這亦是我贈(zèng)給你的祝福。

          執(zhí)筆這微疼的秋天,我讀懂了自然規(guī)律補(bǔ)課更改,也許應(yīng)該把愛(ài)留給明天,而不是現(xiàn)在過(guò)早的去品嘗。冬天也許能讀懂秋天的童話,可是身在秋天的我們卻不能讀懂自己。

          那逝去的小時(shí)光永遠(yuǎn)流淌在我們記憶的長(zhǎng)河里,遺憾的是我們相遇的太早,若期年之后,我們各安天涯,也只有我還會(huì)記得這段刻骨銘心的經(jīng)歷。

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