紀(jì)伯倫散文詩(shī)《春》閱讀訓(xùn)練
紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩(shī)人、作家、畫(huà)家。被稱為“藝術(shù)天才”、“黎巴嫩文壇驕子”，是阿拉伯現(xiàn)代小說(shuō)、藝術(shù)和散文的主要奠基人，20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一。以下是小編整理的紀(jì)伯倫散文詩(shī)《春》閱讀訓(xùn)練，一起來(lái)了解下吧。
閱讀下面一首散文詩(shī)，回答問(wèn)題
春
紀(jì)伯倫
來(lái)呀,親愛(ài)的!讓我們到荒野去!冰雪已經(jīng)消融,生命從夢(mèng)鄉(xiāng)蘇醒,春在河谷、山坡蹣跚，搖曳。走呀！讓我們?nèi)プ穼ご禾煸谶|闊的田野上留下的足跡；上呀！讓我們登上高山，放眼眺望四周那如海似濤的翠微。
�。《汞B好、收起的衣裳，如今春之晨又將它鋪展開(kāi)來(lái)。于是桃樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)打扮得如同“蓋得爾夜”的新娘；葡萄樹(shù)醒來(lái)了，枝藤扭結(jié)好似情人緊緊擁抱在一起；溪流在巖石間邊跳著舞，邊哼著歡樂(lè)的歌，潺潺流去；百花從大自然的心中綻開(kāi)，如同從大海中涌出浪花朵朵。
來(lái)！讓我們從水仙花的酒杯中喝干殘存的雨的淚水；讓我們傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌，心曠神怡；讓我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡。
讓我們坐在那藏匿著紫羅蘭的巖石下，相互在愛(ài)戀中親吻。
1、 散文詩(shī)開(kāi)頭，用“來(lái)呀”、“走呀”、“上呀”三個(gè)呼喚，有何作用？
2、 第二段中作者選取了哪三種景物進(jìn)行描寫(xiě)？
3、 第三段三個(gè)“讓我們……”的句式表達(dá)的一個(gè)中心意思是：
參考答案：
1、親切地召喚人們到田野去、到山坡去，感受春天的腳步，欣賞春天的美麗。
2、樹(shù)木、溪水、鮮花
3、召喚人們?nèi)ケM享春天的美。
拓展閱讀:自朱自清《春》改編模仿紀(jì)伯倫《組歌》的《春天組歌》
春天組歌
草之歌
悄悄地，我偷偷地從土里鉆了出來(lái)，我先伸出了我的頭，再慢慢地伸長(zhǎng)了我的脖子，看看四周沒(méi)有人，再?gòu)耐晾锩摮瞿悄勰鄣�，綠綠的身體，“哈，真舒服”我說(shuō)著望去，一大片一大片的兄弟都從土里鉆了出來(lái)，這綠啊真嫩啊。幾對(duì)情人坐在我們的身上，他們曬著這春天暖暖的陽(yáng)光，邊坐著，顯得格外愜意，我在旁邊偷聽(tīng)他們說(shuō)這那酸溜溜的情話。一群小朋友在我們的身上踢起了球，一不小心摔了跤，我連忙抱住了他們，他們便滾在我們軟綿綿的'身上，避免了傷害，小女孩門(mén)成群結(jié)隊(duì)地捉起了迷藏，瞧她們?cè)谖疑砩吓苤�，跳著，坐著，躺著多舒服啊�?/p>
花之歌
我是那桃樹(shù)上的一朵花，春天來(lái)了，我們你不讓我，我不讓你地，爭(zhēng)奇斗艷，我們是那顆顆珍珠，讓這廣闊的大地穿上了一件五彩斑斕的花衣裳，各種顏色的都有，紅的像火，熱情似火，粉的像霞，艷得如霞，白的像雪，潔白似雪。聞聞，身體里還帶著點(diǎn)甜味。春天的陽(yáng)光也忍不住與這一大簇一大簇的我們互相挑逗，我們一串挨著一串。一朵接著一朵，笑著，嚷著，“我在開(kāi)花，我在開(kāi)花!”
風(fēng)之歌
我就是那傳說(shuō)中的楊柳風(fēng)，舒服吧，我溫柔地?fù)崦愕哪�，有人說(shuō)像母親的手，有人說(shuō)從我的身體中，聞到了新翻的泥土的氣息，那種混著青草味兒的，很清新，還有花的香氣，很欣然，我拂向著大地的每一個(gè)角落，在春的氣息中傳遞著這清新的味道，奔跑著，喚著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”把春姑娘的消息傳送給世間萬(wàn)物，它們聽(tīng)到了很高興，抽出了新芽，他們聽(tīng)到了很高興，走出了家門(mén)。
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