我們的美好時(shí)光散文隨筆
在青春的路上，有歡欣，有溫暖，有憂(yōu)傷，有坎坷。不同的情緒成為彩色的音符，在陽(yáng)光下熠熠生輝。今天呢，小編就為大家推薦我們的美好時(shí)光散文隨筆，希望能幫到大家哦~
【我們的美好時(shí)光散文隨筆1】
青春苦短，韶華易逝，記憶中每一段美好的時(shí)光都需要被深深埋藏，放逐歲月，才能靜默如花。
我是記憶的旅行者，背著行囊，行走在時(shí)空的裂縫，迷迷惘惘，跌跌撞撞，尋尋覓覓，踉踉蹌蹌，不安的情緒逐漸擴(kuò)張了我的瞳孔，我要找的好時(shí)光，你在何方?
時(shí)空的裂縫被無(wú)限拉長(zhǎng)，寂靜的邊界沒(méi)有一絲光亮，我開(kāi)始猶豫，想著后退的方向，我開(kāi)始絕望，沒(méi)有找到我要的天堂。
一剎那，我瞥見(jiàn)了一絲光亮，就在不遠(yuǎn)的前方，它帶給我希望，不大不小，恰好有容下夢(mèng)想的地方，近了，更近了，有光亮的方向，猜我看到了什么?初中三年的那段美好時(shí)光。
偌大的教室里，課桌還在我熟悉的地方，午后的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)灑下柔和的光，安然透亮......桌子上的作業(yè)疊成一座小丘，同學(xué)們還在嬉笑打鬧，一切都美好如初，安詳?shù)囊寺錅I。
我對(duì)你說(shuō)著小小的討好，說(shuō)著時(shí)光不要后退，說(shuō)著大家不要離別，說(shuō)著昨天不要變老，可臉上戴著口罩，我說(shuō)什么，你聽(tīng)不到......
我承認(rèn)我的霸道，不愿時(shí)光離去，可我不是上帝，沒(méi)有強(qiáng)大的法力，才能靜默如花我只能把這段初中時(shí)光化作不被抹滅的記憶，收進(jìn)背包，留在老后細(xì)細(xì)品咂。
突然一切迅速后退，我又跌進(jìn)了那片無(wú)盡黑夜，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的什么都不要，只要從前一樣就好
時(shí)光太美，不忍辜負(fù)，唯有在流光掠影中，且行且駐。時(shí)光太美，不忍辜負(fù)，唯有在尋尋覓覓中，堅(jiān)定腳步。
在那片無(wú)知的世界里，我不再彷徨，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了最美的時(shí)光，找到了我的天堂。
讓我將這段時(shí)光收藏，長(zhǎng)留記憶中，待它開(kāi)花`
【我們的美好時(shí)光散文隨筆2】
青春三部曲
第一部、那顆星，飛翔
依戀，自己曾擁有的那片天空，靜靜更迭，那份獨(dú)有的清新，淡淡的生活讓我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在的擁有，珍惜心中的那顆星……
——題記
雨，淅淅瀝瀝，掩藏著眼角的那顆淚珠，漸行漸遠(yuǎn)，自己在也分不清眼角是淚還是雨…….
曾經(jīng)的我，心中有一片美麗的星空。深邃而遼遠(yuǎn)。仰望那片星空，靜謐而幽遠(yuǎn)。不知該怎樣去飛翔?也許自己天生就是折翼的天使，只能靜靜守望屬于自己的天空。憧憬著，在星空有一架月亮橋，自己可以在橋上搭建一個(gè)屬于自己的小窩，再?zèng)]有喧囂街市的紛擾，再?zèng)]有忙碌生活的煩心。淡淡的獨(dú)享淡淡的時(shí)光，也許這份靜才是自己的專(zhuān)屬。
曾經(jīng)的我，心中有一片美麗的星空�；孟胫莾河幸黄G光森林，可以捉迷藏，可以藏寶藏。夢(mèng)中，我想那兒應(yīng)該有一座小書(shū)屋，收藏了這個(gè)世界上最美好的童話(huà)。有白雪公主，有阿拉丁，有小矮人。充滿(mǎn)童真的我還可以盡情的翻看美麗的童話(huà)。因白雪公主的復(fù)生而手舞足蹈，因老巫婆的陰毒而怒發(fā)沖冠。漫游在森林中，我可以忘記煩惱，忘記憂(yōu)傷，忘記一切的一切，只留下美好的回憶，我小心將他們珍藏。
曾經(jīng)的我，心中有一片美麗的星空。一簾幽夢(mèng)，想做一個(gè)夢(mèng)想小孩的我。尋找著曾經(jīng)失去的記憶，那兒有一座旋轉(zhuǎn)木馬，伴著清揚(yáng)悅耳的音樂(lè)，我漸漸的迷失了自己，向往著擁有自己的一輛碰碰車(chē)，那樣我就可以找到屬于自己歡快的.笑聲。盡管一個(gè)人在路上，但卻沒(méi)有黑暗的侵襲，沒(méi)有孤單的陪伴。有的只是自己淡淡的心境。悠悠的心沒(méi)有了港灣的糾結(jié)，但卻有了流浪的自由。天際，那一片云，不是煩躁的心，而是傾心相知的依賴(lài)。
依戀，暖暖的內(nèi)心，暖暖的情緒;約定，靜靜的心境，靜靜的自由。盼望那顆心，載著我的夢(mèng)，飛翔……
第二部、在水一方
蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方。
——題記
漫步記憶的沙灘，在身后留下一串悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的腳印;遨游記憶的海洋，在水中留下一串晶瑩晶瑩的水泡;飛越記憶的時(shí)空，在云處留下一串鮮明鮮明的身影。也許，擁有靜靜心境的自己，在水一方守望，守望……
青春就是一部圓舞曲，沒(méi)有快三快四的節(jié)奏，也沒(méi)有薩克斯鋼琴的陪襯，但在不經(jīng)意間卻留下飄逸的意境。深眸中，我曾看到遠(yuǎn)方的那座燈塔，沒(méi)有讓我覺(jué)得迷茫無(wú)助，也曾在睡夢(mèng)中，飛越星空，乘著月亮船游蕩游蕩……
攜一縷陽(yáng)光，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己喜歡清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在自己的身上的感覺(jué);漸漸的發(fā)現(xiàn)自己喜歡一個(gè)人在操場(chǎng)仰望天空，看最后一縷陽(yáng)光的消逝。心從未停止過(guò)追求，渴望那份陽(yáng)光永遠(yuǎn)留在自己身邊，但時(shí)光飛逝，那份溫暖也只是曇花一現(xiàn)罷了……
心緩緩沉淪，不再像一個(gè)小笨孩追求什么王子公主的童話(huà)，不再像一個(gè)跟屁蟲(chóng)追隨旋轉(zhuǎn)木馬的浪漫。也許經(jīng)歷了好多好多，自己漸漸明白了什么是珍惜，什么是理解。沒(méi)有什么會(huì)阻止自己追求自由的翅膀，也許當(dāng)我再次翱翔藍(lán)天，我會(huì)明白SHE不想長(zhǎng)大只是一種遙不可及的空想……
每天經(jīng)歷陰陽(yáng)五行，望聞問(wèn)切的洗禮，終于漸漸懂得中華文化的博大精深，同樣自己也漸漸意識(shí)到自己的無(wú)知，也明白了什么才是真正的學(xué)海無(wú)涯，原來(lái)一切的一切，我還在路上……
在水一方，我用奔跑奠基自己的青春，在心中，我還是一個(gè)笨小孩，穿越時(shí)空的高度，你還可以永久奔跑，追尋屬于自己的明天的太陽(yáng)。
第三部、憶，淺時(shí)光
閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天際云卷云舒。靜靜的心，清享屬于自己的時(shí)光。
——題記
擷一縷陽(yáng)光，夢(mèng)在前方，心還得飛翔;掩一卷相思，路在腳下，心還得奔跑。靜靜的時(shí)光，我努力的剝開(kāi)彌漫在心中的那層云霧，尋找這屬于自己的那一刻靜謐的淺時(shí)光……
努力奔跑自由是方向，追逐夢(mèng)和閃電的力量，也許經(jīng)歷了“千人過(guò)獨(dú)木橋”的高考，自己那份“人生能有幾回搏”的拼勁逐漸被其消磨，感覺(jué)自己的時(shí)光輕松、自由，沒(méi)有壓力的束縛，也沒(méi)有負(fù)擔(dān)的壓迫，更沒(méi)有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致，同樣也沒(méi)有李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑豪邁，但時(shí)光的沙漏終究不能帶走我心底那份追求自由安然的心。
漸漸地喜歡一個(gè)人靜享下午一杯清茶的時(shí)光，也許當(dāng)我呆在操場(chǎng)的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)到最安靜最寧謐的聲音，那沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有聲響，只有靜與淡…….那時(shí)我會(huì)感受到花香的撲鼻，鳥(niǎo)聲的入耳，仿佛那段時(shí)光是我的專(zhuān)屬。一天學(xué)習(xí)的疲憊與生活的煩惱也在此刻煙消云散。
書(shū)香滿(mǎn)溢的校園，帶給我的是靜謐恬淡，這份淺時(shí)光讓我不禁提筆，筆觸輕劃，書(shū)頁(yè)留痕，一份安靜，一份寧淡，靜靜地淺時(shí)光，在夕陽(yáng)下，我還會(huì)等，等屬于我的那份寧?kù)o，那份安逸……