經(jīng)典抒情散文七篇

　　一篇篇的優(yōu)美散文，在閱讀過(guò)后，也許會(huì)牢牢地印在心底。以下是小編整理的經(jīng)典抒情散文七篇，歡迎閱讀！

　　【篇一：寂寞空庭春欲晚】

　　多年前，未識(shí)其中文思之時(shí)。只是這樣短短一句話便可以深深觸動(dòng)我的心。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門。晚春時(shí)節(jié)的落寞凄美在白色的滿地梨花瓣里靜靜流淌。

　　因?yàn)槌撩杂谶@樣一個(gè)美麗的句子，毫不猶豫地買下《寂寞空庭春欲晚》。凄美迷亂的愛(ài)情故事，梨花瓣里的詩(shī)情。兩個(gè)人，癡纏一生，終究一生不再相見(jiàn)。深深庭院，滿心相思，一顆冰心守著心里的誓言。愛(ài)恨別離，春日欲晚。

　　看過(guò)一些電視劇里的畫(huà)面，多了幾分技巧，畫(huà)面的唯美渲染得似乎有些過(guò)分。太過(guò)煽情的話語(yǔ)與小說(shuō)中的含蓄顯得有些出入。所以更醉心文字將這怨情、癡情靜靜描繪的狀態(tài)。仿佛是在一個(gè)夕陽(yáng)悠悠的傍晚，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，將一切都吹拂起來(lái)的感覺(jué)。

　　衛(wèi)琳瑯后半生的人生狀態(tài)，是寂寞空庭相伴。然而這寂寞縈繞之中，有著另一個(gè)人以癡心相伴的心底回應(yīng)。落寞的掉淚，是無(wú)奈世情的蒼涼，心底守著的還是一生一世的承諾。他可以將近半生不見(jiàn)她的容顏，卻把深藏最深處的隱痛給了她。春欲晚，梨花簌簌落。當(dāng)初，水池邊，初遇浣衣的她。一切都還未顯端倪。只是誰(shuí)料命運(yùn)的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拋落出這一世錯(cuò)落情緣。

　　我們?cè)谶@曲調(diào)里唱出了哀嘆的味道。而千年以前，一個(gè)女子的等待守候卻有點(diǎn)杜鵑啼血的悲涼。

　　她的才華令后人仰慕，她的美貌淑德讓人贊嘆。她是蒹葭里的迷離女子。曲終人散后，守著一個(gè)人的墳度過(guò)寂寂人生。

　　在這世上辜負(fù)與被辜負(fù)都是容易之事。劉騖他是多么地殘忍，將這個(gè)美麗智慧的女子翻手拋入塵埃。在這世上，最珍貴的真心，他看不見(jiàn)。窮盡一生，追逐沉迷的不過(guò)是虛無(wú)的美色享樂(lè)。

　　她卻將最好的青春給了這個(gè)薄情的男人。人與人之間那些關(guān)系是無(wú)法用任何道理去解釋的。一切溫情逝去后，獨(dú)自守著深深庭院孤獨(dú)。她的凄怨化作詩(shī)詞里的句子。那些清冷的日子，曾經(jīng)的深情反而像心底的刺痛。容顏老去以后，癡怨已了，守著他的孤墳，念起的更多可能是年少的溫存，而非物是人非以后的淡薄吧。孤獨(dú)終老的日子唯有那些早已如煙云散去的淡淡往事給了心間繼續(xù)存在光亮的角落。

　　寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門。曾經(jīng)深情如斯，而今寂寂余生。唯有那段故事化作片片梨花瓣飄蕩于天地之間。

　　【篇二：最初的心動(dòng)】

　　如果光陰把一切席卷而去，最后剩下的，一定是一抹幽蘭。如果愛(ài)情把一切席卷而去，最后留下的，也定是帶著藍(lán)色記憶的最初的心動(dòng)。

　　——雪小禪

　　春風(fēng)來(lái)信，我收到眉眼里第一縷春天。

　　從來(lái)相思，都是等同。只是，于春的眷戀，并不在眾荷之間，亦非陽(yáng)春白雪的驚艷，而是那枝頭的第一抹新綠，入眸的瞬間，便輕輕叩起塵封已久的流年，新生的迤邐，在一葉清新里透著溫潤(rùn)的寂。

　　對(duì)于舊的事物，我是緬懷的，且是戀著的。然而，當(dāng)不小心觸碰了舊時(shí)光的字眼，一顆柔軟的心，終是經(jīng)不起記憶的打撈，時(shí)光里的深情，在一草一木里滋生，于待放的花蕾里暗香浮動(dòng)……

　　忽而發(fā)現(xiàn)，時(shí)光愈發(fā)淺了，淺到似乎一切都在昨日重現(xiàn)，如初春做了一場(chǎng)清幽的春夢(mèng)：心意闌珊處，梨花雨落。窗前，春風(fēng)攜來(lái)一縷春情，似水月疏林里的一朵嬌羞，給一窗剪影的清瘦，注入了幾許婉柔。窗外的那場(chǎng)梨花雨，一如當(dāng)年那般輕逸翩然，媚入眼簾……

　　思在春里歸，醉從夢(mèng)里回，這夢(mèng)中的一物一景，何嘗不是虛實(shí)相生？原來(lái)，我依然還是那個(gè)梨花寫(xiě)意的女子，只是此刻，字里行間，落了幾片相思的花瓣，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，這便是歲月里最美的恩澤！

　　一眸深情，是落在心湖里生動(dòng)的漣滟，暈染成時(shí)光里一幅純美的畫(huà)卷。盈盈一水間，默默不得語(yǔ)，相視剎那間，便可以觸摸到時(shí)光里溫柔的眉眼。

　　倘若，眉彎里的秘密可以延展，是否，在輕輕低眉的瞬間，春風(fēng)便可撩起那薄如蟬翼的思念？

　　春的天空，透明的藍(lán)，純凈的一塵不染。那不經(jīng)意被驚散的流云，灑脫的閑逸，以及無(wú)瑕的韻致，裝點(diǎn)著春光的晴好，給心境添了幾許從容。

　　我喜歡，早春的氣息，那鮮活的生命力，儼然讓人觸手可及。耳邊輕拂的春風(fēng)，滌蕩著撩人的春情，風(fēng)過(guò)處，是一季花開(kāi)的萌動(dòng)，更是一葉菩提的新生。

　　春，是一個(gè)馥郁的季節(jié)，滿目新生暖怡，枝頭的蓓蕾，流淌著不張揚(yáng)的明媚，無(wú)需描摹，不用書(shū)寫(xiě)，已是這春日里一味無(wú)法抵御的誘惑……

　　最是不語(yǔ)動(dòng)人處。走在春光里，靜守著孤獨(dú)與盛放，看每一股新生的力量，在心上悄然滋長(zhǎng)，如時(shí)光里最動(dòng)情的詩(shī)句，生成眸間葳蕤的風(fēng)清云朗。

　　依然，貪戀著一方時(shí)光里的庭院，清風(fēng)寂日，鳥(niǎo)喧花靜，唯有一縷融融的春情，在寫(xiě)滿字跡的暗香里涌動(dòng)。

　　應(yīng)該說(shuō)，所有的幸福與快樂(lè)，都來(lái)自于簡(jiǎn)靜的生活。偶有薄涼難當(dāng)，我依然可以依著青蔥的記憶，沿著雨落心湖的軌跡，去尋到那屬于最初的心動(dòng)。倘若，還有某個(gè)人可以記起，必然是那個(gè)最深情的你！

　　耳邊的發(fā)絲，在不經(jīng)意間，拉長(zhǎng)了思念，我依然在你給的天涯里，靜默著一份經(jīng)年不變的不語(yǔ)，把寂寞，寫(xiě)成一首無(wú)詞的詩(shī)歌！

　　“這個(gè)世界，你得讀懂它的放縱和邪惡，才能去尋那野草閑花里的一點(diǎn)點(diǎn)春意，和一點(diǎn)點(diǎn)的暖意�！�

　　我不知，雪小禪，是如何在寂寞里開(kāi)出了一朵妖嬈的優(yōu)曇，如果，這世間會(huì)出現(xiàn)第五季，我想，她定是唯一的尤物。

　　愛(ài)書(shū)的女子是安靜的，寫(xiě)字的女子是寂寞的，因此，也是美麗的，這種美麗，亙美著季節(jié)的交替，不言人比黃花瘦，不語(yǔ)離人心上秋，只在繁花深處，與清風(fēng)相和，清寂地深情著！

　　讀喜歡的書(shū)，愛(ài)喜歡的人，做喜歡的事，想必是一番幸福的滋味吧，人生，就是如此簡(jiǎn)潔。心如明鏡，才可以看到遠(yuǎn)山的蔥蘢，品到近水的清澄。

　　北方的春，終是來(lái)得遲了些�？菽痉甏弘m是一場(chǎng)喜悅的盼望，可終是要在痛苦的蘇醒里生長(zhǎng)，如此，才迎來(lái)世人期盼已久的春光！

　　繁花深處，春思幾度？一紙純白色的記憶，在淺然的春色里，流動(dòng)著無(wú)處安放的心絮，冰一般的靜，此刻，卻在心上釋放著火一樣的熱。

　　若是，這世間沒(méi)有情非得已，我始終深信，你指尖跳動(dòng)的花火，會(huì)在春日里恣意地燃燒，繼而生成破繭而出的美麗，而我也會(huì)守在原地，收獲一份漂洋過(guò)海的驚喜。

　　陽(yáng)春里乍放的嫩芽，在陽(yáng)光下愈發(fā)明艷，我安靜地看它恣意舒展，而后折一枝綠柳，植于心田，春風(fēng)入詞筆，靜倚一池春水，在時(shí)光里，綻放一樹(shù)春天的明媚。

　　身心，總會(huì)禁不住沉浸于那首《暗香》，或許，這樣的喜歡是不合時(shí)令的，而我只是想，依著心的脈絡(luò)，去重溫那一程云水過(guò)往。走過(guò)山長(zhǎng)，涉過(guò)水遠(yuǎn)，我把最美的光陰，和最暖的依戀，定格在深情的一眼一瞬間。

　　最后的最后，終于懂得，舊時(shí)光，只適合收藏，而時(shí)光里的深情，一直是眉間心上，一份最初的心動(dòng)……

　　【篇三：歲月指尖上的舞蹈】

　　年華恰如那指尖沙，越抓流逝的越快。風(fēng)華是一指流沙，青春是一段年華，眼看著流逝了，卻無(wú)可奈何。當(dāng)落花化成泥，一切都那么平靜。不羈的青春也隨著化為一場(chǎng)夢(mèng)，隨風(fēng)萬(wàn)里，踏遍紅塵，但流年似水無(wú)痕，席卷了一切。若把歲月看作一個(gè)無(wú)可攀比的巨人，那些青春便是歲月指尖上華美的舞蹈。

　　不期的相遇，我們走進(jìn)了那陌生的校園。那陌生的花壇，陌生的教學(xué)樓，一切陌生的事物牽引原本平靜的心走向了世俗。教室近在咫尺，我卻原地未動(dòng)，直至那一個(gè)身影牽我走進(jìn)初中生活。思緒漸漸彌漫了整個(gè)教室，我努力去尋找曾經(jīng)的痕跡，卻看到了初一那些共歡樂(lè)，共度歲月的陌生卻又熟悉的面龐。慢慢地，也看見(jiàn)了操場(chǎng)上玩耍的情景。直到那一抹斜陽(yáng)凝成鏡子。漸漸懂得，這不過(guò)是一指黃沙，終究會(huì)模糊風(fēng)景。

　　阡陌紅塵，再也溫暖不了我的心，眼睛瞇成了一條線，游蕩在遙遠(yuǎn)的天邊。只有寂寞歌聲回蕩天空。那歲月中深深淺淺的痕跡，銘記了生活。進(jìn)入初二，心也無(wú)法平靜了，幸福的感覺(jué)席卷了我，游蕩于虛空。那火熱的身影，那充滿笑容的臉龐，那不羈的朋友，甚至被掀翻的教師，處處溢滿了幸福。想起那時(shí)每天玩耍的身影，想起操場(chǎng)上狂奔的感覺(jué)，想起那三尺講臺(tái)上教書(shū)的身影，我的心已經(jīng)哭了。塵煙茫茫，心痕累累，匆忙的歲月帶走了初二，那些人，那些事已經(jīng)凝結(jié)在我心頭，任憑歲月來(lái)去，風(fēng)化不了。

　　繁花褪盡，時(shí)過(guò)境遷，還有什么放不下？昨日燦爛的煙花，銘記初三的歲月，忘不了的學(xué)業(yè)，忘不了的理想，忘不了的拼搏，一切都已成回憶。每天，無(wú)處不見(jiàn)拼搏的身影，初三本該是枯燥無(wú)味的，是同學(xué)和老師用激情熔化了一切，用奮斗戰(zhàn)勝了一切。用真情淡看花開(kāi)花落，想起了初三的同學(xué)，想到那些敬愛(ài)的老師，心也不再那么痛，而如昔日的春天，姹紫嫣紅。

　　一路走來(lái)，我們印刻了一路時(shí)光，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)﹔我們頹廢過(guò)，我們也奮斗過(guò)。很多時(shí)候，回想起這些，心中也不免產(chǎn)生一絲惋惜�；�落滿地，月落滿地，這一切如花美麗，但卻似水流年。我們回憶過(guò)去，但回不去當(dāng)初，回首彼岸，光景還是那樣綿長(zhǎng)。

　　我們每個(gè)人都要銘記青春，但不能停留過(guò)去，尋覓青春的深處，那一絲絲甜蜜無(wú)法抹去。我們失去青春，是為了我們更好的開(kāi)始。未來(lái)，或許我們會(huì)孤獨(dú)，會(huì)迷茫，不要放棄，未來(lái)的路在等著我們，讓我們仗劍天涯，去游蕩繁華世界。

　　記住，在青春年華，我們?cè)鴵碛械募で榕c拼搏，是我們免于掉入深淵的動(dòng)力。不要相信失敗，不要相信困難，多想想曾經(jīng)青春時(shí)拼搏的自己。

　　再一次抬頭仰望蒼穹，駐目遠(yuǎn)望耀眼的星子，漆黑的夜幕凝聚肆意飛散的思緒，那曾經(jīng)與我共度流年的人，都已漸去，于靜靜的流年里，淡淡感悟，卻偶然發(fā)現(xiàn)——

　　那炫麗的青春恰如歲月指尖上曼妙的舞蹈。