又到畢業(yè)時(shí)節(jié)抒情散文
畢業(yè)時(shí)節(jié)，注定了是傷感的時(shí)節(jié)，看到關(guān)于學(xué)校的一草一木都會(huì)勾起往日的回憶，那些已被塵封的記憶，悲傷的抑或是快樂(lè)的，在歲月長(zhǎng)河的沉淀中都顯得那么美好，此時(shí)想寫(xiě)首詩(shī)，填首詞卻也找不到思緒了。忽然想抓住什
么，可是想抓住什么呢？我已無(wú)從知曉。就這樣走了，似乎心有不甘，可我又不甘什么呢？我開(kāi)始討厭我自己了，想哭了�？蘧涂薨�，就讓我的眼淚融進(jìn)安大的土壤里吧，讓那些鐫刻在土上的淚痕證明我曾來(lái)過(guò)吧，愿我的眼
淚能夠讓安大的花草長(zhǎng)的更茂盛一些，不知這樣能不能遮擋住那些離人的'悲傷與不舍。我們?cè)谇啻旱慕锹淅锬�，任憑滾燙的淚珠模糊了視線，也許只有此時(shí)我們才能深刻的感覺(jué)到要走了，真的要走了……
那些姐妹兒們攜手閑逛的日子，那些窩里打罵嬉笑的狂放，那些考試前挑燈夜讀的情景，那些上課被提問(wèn)時(shí)的急躁，那些考場(chǎng)上飛舞的小抄，那曾經(jīng)看到帥哥時(shí)的尖叫，那曾經(jīng)為某個(gè)人青澀的心跳……青春的日子，總是有那
么多的美好。
離別是安靜的，離別亦是喧囂的。此刻覺(jué)得我們?cè)跁r(shí)間面前是那么的無(wú)奈，那么的被動(dòng)。我們用歇斯底里的喊叫作為離別的儀式，那噙在眼眶里的淚珠，那掛在臉上的笑容，看起來(lái)那么矛盾，卻又那么真實(shí)。
我說(shuō)我不會(huì)哭，我告訴自己不要哭。我試著以一個(gè)旁觀者的身份去聽(tīng)畢業(yè)典禮上老師和同學(xué)們的發(fā)言。老師話語(yǔ)懇切，很受用。同學(xué)們得發(fā)言稿很美，她們說(shuō)的也很動(dòng)情。我微笑……
我說(shuō)我看慣了離別，不會(huì)在離別里糾結(jié)。當(dāng)我唱起《朋友》時(shí)還是忍不住淚流滿面，當(dāng)我看到宴會(huì)上同學(xué)們相互擁抱時(shí)，還是忍不住的心酸。當(dāng)我坐在車(chē)?yán)锫?tīng)同學(xué)們的尖叫時(shí)還是忍不住動(dòng)情。我知道，那眼淚是對(duì)逝去青春的
祭奠。我們喝酒碰杯，碰爛了杯子，卻留不住時(shí)間，我們擁抱搞怪，可是，可是那眼睛里分明是憂傷。那強(qiáng)顏的歡笑與那滿臉的汗水混合著，然后被定格。
集體的活動(dòng)，我留一些，去一些。給自己一份熱鬧留著以后去回想，給自己一份安靜留著現(xiàn)在來(lái)感受。他們?cè)趶V場(chǎng)上喊，我坐在屋子里聽(tīng)，還有時(shí)間流逝的聲音，就這樣安靜又熱鬧。我該用什么來(lái)記錄這人生最美好的時(shí)光，
文字還是眼淚，還是那些定格著各種青春面孔的照片？忽然，我不知所措了……
我想化為清風(fēng)，去撫摸安大的一草一木，然后看這物是人非，看這物換星移。亦或是，亦或是成了一滴雨，融進(jìn)這安大的泥土里，然后與這片大地同歸于寂，可是這終是不可能的。那就撿一片落葉吧，夾在泛黃的書(shū)里，讓歲
月風(fēng)干，多年后的某天我再次打開(kāi)，那些青春的奔放依然清晰可見(jiàn)。
再見(jiàn)了安大
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們
再見(jiàn)了可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們
再見(jiàn)了和藹的老師們
再見(jiàn)了那些柳綠桃紅的日子
再見(jiàn)了那些迷茫惆悵的錦瑟年華……
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