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        寫(xiě)意人生抒情散文

        時(shí)間:2020-12-24 17:09:01 散文雜文 我要投稿

        寫(xiě)意人生抒情散文

          寫(xiě)意的人生像不像是世外桃源?花如雨,明媚了整個(gè)春色。只這樣熱鬧又靜靜的開(kāi)在枝頭,開(kāi)到心里。我一直很喜歡寫(xiě)意這個(gè)詞,喜歡“逸”這個(gè)字,也許是因?yàn)樗鼈円敉,也許就只是單純的喜歡。

        寫(xiě)意人生抒情散文

          寫(xiě)意,很抽象的一個(gè)詞,“行到水窮處,坐看云起時(shí),”它就像是一幅畫(huà),筆墨線條勾勒得恰到好處,在水彩的流動(dòng)下,宛轉(zhuǎn)成寫(xiě)意;“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,它就像一個(gè)動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷,清明澄澈,瀲滟波光,在淡然中流轉(zhuǎn)成寫(xiě)意;“東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨”,煙花綻放,人聲鼎沸,意似星海,曠遠(yuǎn)遼闊,凝練成寫(xiě)意。

          往事如煙,回望曾經(jīng)的片斷,寫(xiě)意的故事和諾言寫(xiě)在了宣紙上,寫(xiě)在了心上,在這樣的月光下、在這樣的觸手可及的煙花下,格外的醒目、耀眼!

          月色如水,雪花鋪滿了大地,在月色的映照下,格外清冷,格外的靜謐,雪映月,雪潔月華,反射著別樣的光芒,也照盡人世蒼茫萬(wàn)物,也照盡人生的悲歡離合。就這樣靜靜地望著月光,細(xì)細(xì)的數(shù)著時(shí)間走過(guò)的腳步,轉(zhuǎn)眼,又到了新的一年,又是一個(gè)生日的來(lái)臨,而我,又長(zhǎng)大了一歲。人生不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了25個(gè)春秋了,回首來(lái)時(shí)路,有過(guò)歡笑、有過(guò)痛苦、有過(guò)艱辛、有過(guò)波折、有過(guò)夢(mèng)想、有過(guò)收獲……一路走來(lái),一路花開(kāi)。

          假如給我一臺(tái)時(shí)光機(jī),讓我穿越回到天真爛漫的童年。我早已經(jīng)淡忘了童年,只能依稀從照片里找到一些往事的斷壁殘桓。童年的我,羨慕其他同齡的小女孩扎著兩條小辮子,頭上綁著蝴蝶頭花,走起路來(lái),蝴蝶就像真的一樣,在頭上開(kāi)了花,跳起了優(yōu)美的舞蹈;童年的我特別喜歡照相,記得小時(shí)候家里有一顆很大很高的桃樹(shù),樹(shù)下有我的秋千,一直特別期望能在桃花樹(shù)下照相,讓桃花滿盞,讓快樂(lè)定格。如果夢(mèng)想有種子的話,那么也許我從小就深深的在心底里種下,我不通音律,自小家里無(wú)人,朋友也少,學(xué)校老師不喜歡我,在學(xué)校也總是和同學(xué)打架。很多時(shí)候,總是一個(gè)人在家獨(dú)自望云卷云舒。從那時(shí)候起,我開(kāi)始喜歡畫(huà)一些卡通漫畫(huà),也喜歡讀書(shū),那時(shí)候與我為伴的是《青少年》,即便時(shí)隔多年,那些書(shū),我依然保留,它們整齊的躺在我的書(shū)架上,陪我風(fēng)雨同路。若再回到童年,我希望老師能夠喜歡我,不會(huì)討厭我,我也會(huì)嘗試更多的愛(ài)好,我會(huì)活的隨性而為,不在意他人的眼光和評(píng)價(jià),就只是做我最真實(shí)的自己。

          假如給我一臺(tái)時(shí)光機(jī),讓我穿越回萬(wàn)里征程的求學(xué)路。十年寒窗苦讀,就只為了一個(gè)最終的目標(biāo)和方向。記得從小媽媽就不支持我念書(shū),是呀,我沒(méi)有聰明的頭腦,就只是一味的傻學(xué)。我理科不好,成績(jī)?nèi)缒嫠兄,不進(jìn)則退。一直以來(lái),總是被比較,或許大多數(shù)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是如此,逢年過(guò)節(jié),親朋好友,那個(gè)人家口中的‘別人家的孩子’永遠(yuǎn)像一座大山,壓的你喘不過(guò)氣來(lái),也讓你一直望其項(xiàng)背。學(xué)海無(wú)涯,在這個(gè)過(guò)程中我不后悔!盀檎叱3,行者常至”,也許努力不會(huì)有收獲,不過(guò),不努力注定一無(wú)所獲。還記得當(dāng)年備戰(zhàn)中、高考時(shí)候的座右銘,‘拼個(gè)日岀日落,搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔’,如今,世過(guò)境遷,但是那個(gè)時(shí)代,依舊在心底里蕩氣回腸。我有過(guò)很多朋友,成長(zhǎng)路上,友誼無(wú)價(jià),如果說(shuō)學(xué)校只是學(xué)習(xí),我覺(jué)得是不對(duì)的。在學(xué)校,我們學(xué)到更多的,是那做人的道理,我們知禮、懂事、辨是非。而同窗之誼,同學(xué)之情,是彌足珍貴的。長(zhǎng)大了,也就突然會(huì)深刻領(lǐng)悟,有些人,就只和你有一段緣分,轉(zhuǎn)身、擦肩,此生都可能不會(huì)再相逢。所以,對(duì)于那些不再聯(lián)系的故人也不用惋惜,緣盡了而已;那些一直陪伴在身邊的故人也要加倍珍惜,因?yàn)椋宦飞,你們風(fēng)景同路。我討厭“三”這個(gè)數(shù)字,三個(gè)人就好像是一個(gè)不穩(wěn)定的三角形,三個(gè)人的友誼也總是搖搖欲墜,但是,正是吵鬧過(guò)后依舊如初的、依舊珍惜的,才是經(jīng)得起風(fēng)雨和磨難的真情。沒(méi)有清風(fēng)換不來(lái)細(xì)雨,什么都是等價(jià)的`,一味的付出而得不到任何的回報(bào),即便是圣人也會(huì)疲憊,在情感的世界里,化學(xué)方程式理性的平衡著,沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)與恨,也不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的好與壞。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,但愿曾經(jīng)相識(shí),別后相逢,巫山云初,愛(ài)恨情仇一笑泯。

          假如給我一臺(tái)時(shí)光機(jī),讓我筑起桃花源。我們都太天真,總是有口無(wú)心編織美麗的童話來(lái)憧憬,其實(shí),現(xiàn)實(shí)中哪里會(huì)有童話故事那般美好呢。2015年的我離開(kāi)了大學(xué)的校園,告別了相守多年的書(shū)本,踏上了人生的另一段征程。我曾數(shù)度幻想過(guò)畢業(yè)后的生活,只是那些場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)沒(méi)有交集。這一年,我嘗過(guò)心酸,我忍受過(guò)冷嘲熱諷和別人的白眼,我輾轉(zhuǎn)過(guò)陌生的城市,我舉目無(wú)親過(guò)手足無(wú)措……我也迷茫,我也無(wú)可奈何。我不愿曲意逢迎,我愛(ài)憎分明,我不想成為自己自己討厭的樣子,我也有了很多彎路,學(xué)到了教訓(xùn)。我曾冒著炎炎烈日面試,頂著大雨冰雹趕路,我曾拖著沉重的行李引人側(cè)目,我曾生病困苦無(wú)依無(wú)助……從小我就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我就習(xí)慣了承受,因?yàn),我知道,這一切都會(huì)過(guò)去的,我心中自有一片桃源,那里山水澄澈,寂靜安然!

          假如我有時(shí)光機(jī),我想回到我最難忘的那段日子,重新選擇。而最讓我難忘的是復(fù)習(xí)公務(wù)員、教師資格證考試的那段經(jīng)歷,我可能以后再也不會(huì)有機(jī)會(huì)、有時(shí)間那么專注的學(xué)習(xí)了!拔遗^(guò),奮斗過(guò)無(wú)悔矣”。我知道,在世界的一隅,和我一樣執(zhí)著于此的人很多,或悲或喜。是不是也和我一樣,一年之內(nèi)的所有娛樂(lè)活動(dòng)都不敢再去觸碰了,甚至連洗澡、做飯這樣的時(shí)間都算計(jì),更別奢望逛街、看電視劇了。每天,六點(diǎn)起床,運(yùn)動(dòng)、奮斗一天直到深夜才入睡,可是離目標(biāo)卻總是一步之遙。但是,有時(shí)候夢(mèng)想就是夢(mèng)想,即便路上有更好、更美的風(fēng)景,你依舊不愿意迷失,擱淺,但愿不忘初心,不辜負(fù)舊時(shí)光。時(shí)光機(jī)帶我回到那錯(cuò)過(guò)的時(shí)光,我深深的懂得,寫(xiě)意不在山水,不在外物,而在于你自己的心。心若是篤定,那么,即使只有一草一木,寥寥星光,即使煙花漫天,喧囂塵煙,也能聽(tīng)到美妙的琴音!生活也如此,堅(jiān)守自己的初心,做最初、最真實(shí)的自己,找到屬于自己的寫(xiě)意人生。

          謹(jǐn)以此文祝福自己生日快樂(lè)!