祖孫兩代的開學(xué)暢想的散文

　　開學(xué)的那天，兒子兒媳起得特別早，他們兩個(gè)做了分工：兒媳負(fù)責(zé)開車把小孫子送到幼兒園。小孫子今年三歲了，第一次去幼兒園，為了避免孩子哭鬧，兒媳給小孫子講了一個(gè)月的《幼兒園奇遇記》，那些有趣的故事逗得孩子早就想到幼兒園看看啦！兒子負(fù)責(zé)把大孫子送到小學(xué)校。大孫子上三年級了，他是一個(gè)少先隊(duì)員了，他說：“爸爸，你不用開車了，我們坐公交車去學(xué)校吧，這樣我會熟悉上學(xué)的路，以后我就可以自己上下學(xué)啦！”

　　看著兒子兒媳忙碌的樣子，看著他們一家四口人走出家門，我心里感慨萬千：幾年前，我還擔(dān)心兒子不適應(yīng)大學(xué)的生活，如今兒子已經(jīng)成長為一名大學(xué)教師了，他還有了自己的兩個(gè)孩子。大孫子在學(xué)校里是才藝出眾的好學(xué)生，他的作文被收錄到《小學(xué)生作文選》，發(fā)表在《參花》文學(xué)期刊上；他的計(jì)算機(jī)程序軟件在網(wǎng)易云課堂舉辦的“編程一小時(shí)”和首屆經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三維設(shè)計(jì)信息學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng)；上學(xué)期大孫子參加了全國萬校小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽獲得二等獎(jiǎng)。小孫子雖然才三歲，已經(jīng)會自己數(shù)數(shù)和識字了，還會唱兒歌和跳舞呢。這一切都是兒子兒媳教育的結(jié)果。我想：兒子兒媳在撫養(yǎng)和教育孩子的同時(shí)，他們自己也在迅速地成長起來。

　　兒子兒媳都是80后獨(dú)生子女，他們是在父母的百倍呵護(hù)下長大的。兒子小時(shí)候我不舍得叫他做家務(wù)活兒，總是說只要學(xué)習(xí)好、身體好、乖乖聽大人的話就行了。他的衣服都是我給洗的。兒媳出嫁以前也很少做家務(wù)�？墒亲詮慕Y(jié)婚有了孩子，兒子和兒媳共同面對生活的挑戰(zhàn)，他們不但要應(yīng)對教學(xué)工作的壓力，保證自己備好課，講好課，當(dāng)好一名人民教師。而且還要給孩子喂奶，換尿不濕、洗衣服。孩子病了，他們還要帶著孩子去看醫(yī)生，給孩子喂藥，細(xì)心照顧孩子……他們在和孩子一起成長。

　　經(jīng)過兒子兒媳的辛勤付出，兩個(gè)孩子終于慢慢地成長起來了，兒子白天給學(xué)生上課，帶著學(xué)生做課題，網(wǎng)上輔導(dǎo)上小學(xué)的大孫子做好家庭作業(yè)，并且教會了他用計(jì)算機(jī)編程序。兒媳婦除了做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)教師之外，還負(fù)責(zé)兩個(gè)孩子的吃喝拉撒，并對兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和人品進(jìn)行啟蒙教育。她告訴孩子們?nèi)绾问钦\實(shí)、勤奮、勇敢，她帶領(lǐng)孩子們在游戲中學(xué)會了追求事物的真諦、不怕困難、力求勝利。

　　我以前是一名教育工作者，也曾經(jīng)為80后和90后的孩子們擔(dān)心，擔(dān)心他們承擔(dān)不起歷史的責(zé)任，擔(dān)心他們不會做爸爸媽媽。而如今看著兒子兒媳為孩子們的開學(xué)日而奔忙，看著兒子兒媳把兩個(gè)孫子教育的這樣好學(xué)、上進(jìn)、又懂事。我不得不承認(rèn)：80后爸爸媽媽們的教育方法更先進(jìn)，他們的研究生不是白念的，他們正在以做課題的精準(zhǔn)精神教育著下一代，并且在教育下一代的同時(shí)，他們自己也在迅速地成長起來，有了這樣的年輕一代，我們50后、60后大可不必太操心了！現(xiàn)在微信信息中流傳著這樣一則信息:50后、60后正在以他們的奉獻(xiàn)精神抹殺掉80后、90后孩子們的自立能力。我很欣慰的是我的80后兒子兒媳正在很認(rèn)真地培養(yǎng)教育著00后的孫子們。我要對他們說一句：兒子、孫子，你們快樂地成長吧，我也會以年輕的心態(tài)，做自己喜歡做的事情，在慢慢老去的同時(shí)，我會關(guān)注著你們健康快樂地成長。

　　目送著兒孫們上學(xué)去的身影，我會不由自主地想起自己的童年時(shí)代。現(xiàn)在小汽車已經(jīng)進(jìn)入家庭，電腦、洗衣機(jī)、電視機(jī)、冰箱、空調(diào)等都成為每個(gè)家庭必備的生活用品�？墒俏倚�時(shí)候，上學(xué)用的書包都成為爸爸媽媽發(fā)愁的東西，因?yàn)樗麄儧]有錢給我買一個(gè)書包，他們必須為我準(zhǔn)備一個(gè)特殊的書包。

　　我上小學(xué)一年級的時(shí)候，是我們家最困難的時(shí)期，媽媽得了傷寒病，花去了家里所有的積蓄，還借了一屁股的外債。

　　爸爸媽媽不打算叫我讀書了。學(xué)校老師到我家做了父母的思想工作，學(xué)校根據(jù)我們家的實(shí)際情況免除了我的學(xué)費(fèi)，好心的班主任老師答應(yīng)為我墊上書本費(fèi)�？墒巧蠈W(xué)還需要一個(gè)書包啊。這成了爸爸媽媽的難題。他們沒有錢給我買一個(gè)新書包。這怎么辦呢？

　　就在開學(xué)前一天的早晨，媽媽想出來一個(gè)好主意，她要用做衣服剩下的碎布頭給我縫制一個(gè)新書包。她到鄰居家去討要人家做新衣服剩下的碎布頭，把那些各種花色的碎布頭裁剪成一個(gè)一個(gè)的方塊，每一個(gè)都是正方形的，大小也差不多是一樣的，然后把它們連接在一起，就成了一大塊書包大小的長方形的花布了。

　　由于那些布頭來自很多鄰居家，媽媽對我說：“按照咱們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，新學(xué)生上學(xué)的時(shí)候用百家布做個(gè)新書包，就得到了一百家的祝福，這個(gè)新學(xué)生一定會學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。媽媽給你做這個(gè)新書包，是希望你得到一百家的祝福，你懂嗎？”那時(shí)候，家里沒有縫紉機(jī)，母親一邊用手一針一線的縫制，一邊語重心長地給我講道理，囑咐我好好學(xué)習(xí)，珍惜這難得的上學(xué)機(jī)會。

　　最后，母親用做褲子剩下的黑色布做了書包的邊和書包帶子，還用一塊紅色的布頭剪了一個(gè)五角星縫在書包的中央，用金色的線為五角星鑲上金邊。為了書包能結(jié)實(shí)耐用，母親還用爸爸的舊勞動布褲子做了內(nèi)襯。所以那個(gè)書包有漂亮又結(jié)實(shí)，我非常喜歡它。

　　開學(xué)的第一天，同學(xué)們都背著藍(lán)色的新書包上學(xué)了。唯獨(dú)我背著媽媽做的彩色書包上學(xué)去。當(dāng)我把老師發(fā)的新書放在書包里的`時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我的新書包，她問：“你的新書包是誰做的啊？”我非常自豪地說：“是我媽媽給我做的，媽媽說，它是百家布做的，代表著一百家的祝福�！�

　　有個(gè)調(diào)皮的男孩用嘲笑的口吻說：“老師，她家窮，買不起新書包。”聽了這句話，我的臉突然紅了，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。我何嘗不知道媽媽爸爸沒有錢買新書包，才給我做了這百家布的書包�。靠墒俏矣惺裁崔k法��？

　　老師聽了這句話，立即制止了那個(gè)男孩子。老師說：“俗話說，不笑窮，不笑破，就笑日子不會過。張鳳英的媽媽手真巧，做了這么漂亮的花書包，是個(gè)會過日子的好媽媽。我還要好好向她的媽媽學(xué)習(xí)呢�！�

　　聽了老師的話，我破涕為笑了。老師繼續(xù)說：“同學(xué)們，以后大家都是同學(xué)了，要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。好不好��？”

　　“好�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。接著老師送給我一個(gè)新的文具盒，里面還有兩只鉛筆和一把小刀。同學(xué)們也學(xué)老師的樣子，有的送給我一個(gè)作業(yè)本，有的送給我一塊橡皮……頓時(shí)，我的書包被裝的滿滿的。我的心也被愛和幸福裝得滿滿的。幾十年過去了，想起那個(gè)新書包，我還會很感動。

　　我想：要把這個(gè)新書包的故事講給孫子聽，他會怎么想呢？他會不會相信那是真的呢？也許他們以為那是一個(gè)美麗的童話故事。

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