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        以愛(ài)的名義隨筆散文

        時(shí)間:2021-05-08 18:29:57 散文雜文 我要投稿

        以愛(ài)的名義隨筆散文

          煙深,霧濃,慌亂的心該在何處安放?

        以愛(ài)的名義隨筆散文

          走過(guò)人生匆匆二十五載,忙于追逐繁華喧囂,為俗事所累情事所惱,而身邊充盈的感動(dòng),已經(jīng)許久沒(méi)有駐足觀望。在某個(gè)撒著小雨的夜晚,夢(mèng)見一張蒼老的容顏,芳華不在,遺留的是一臉的蒼茫。在淚眼中醒來(lái),摸一摸心窩,是熱的。那一刻,不得不把從來(lái)都難以釋放的心思剝出來(lái),一顆一顆地細(xì)數(shù)。

          一、我何德何能,能在此生遇見這么好的你?

          在我的記憶里,母親留給我最深刻的印象是那一雙丑陋的手、滿臉的汗珠以及喋喋不休的話語(yǔ)。以前,我并不懂得母親的話語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么,她養(yǎng)我,教育我是理所當(dāng)然,而那些嘮叨就成了多余的煩心事,所以,我迫切地想要逃離。那時(shí)候,雖然我不喜歡和母親待在一起,但我的心中仍然感激她,想念她。而在最近這一年里,這種感情以一種疼痛的姿態(tài)迅速膨脹起來(lái),壓得我心里好重好重,它讓我在每一個(gè)夢(mèng)見母親的夜晚,都是在哭泣中醒來(lái)。

          而在同樣的這個(gè)時(shí)間里,母親也變得恐慌起來(lái),可能她真正意識(shí)到我即將要離開這個(gè)家,離開她了。以前,不管我走到哪里,我始終還是這個(gè)家的人,她從來(lái)不擔(dān)心我不會(huì)回來(lái),而在不久之后,我就要嫁作他人婦,去別人家了,這對(duì)她來(lái)說(shuō),是真正意義上的離別,是對(duì)心頭肉的割舍。從年初到現(xiàn)在,她常常主動(dòng)給我打電話,有意無(wú)意地告訴我要如何為人妻,為人媳。她每說(shuō)一次,我的鼻子就要酸很久,重復(fù)的話聽了一次又一次,但我再也沒(méi)有如從前那樣煩過(guò),因?yàn)槟且欢瓮蝗缙鋪?lái)的感情,讓我瞬間成長(zhǎng)起來(lái),我懂得了母親對(duì)我的不舍。

          這個(gè)假期里,母親的話少了,取而代之的是她總會(huì)趁我看書的時(shí)候盯著我看,當(dāng)我抬頭看她時(shí)她又會(huì)迅速地把目光移開。后來(lái)幾次,當(dāng)余光瞟到她在看我時(shí),我不抬頭了,專注地感受著她在心底里對(duì)我說(shuō)的話,她一定在說(shuō),我的女兒啊,你終于長(zhǎng)大了。我給她講在學(xué)校里發(fā)生的趣事,她就會(huì)開心地笑,臉上的皺紋擰成一朵花,開在我的眼底,此刻的母親就如一個(gè)孩子一樣,單純而滿足。那時(shí)候,我真的很想抱抱她,幫她撫平那些褶皺的花瓣,對(duì)她說(shuō)一聲,媽,我愛(ài)你。只是,愛(ài)如此沉重,我們都不輕易說(shuō)不出口。

          開學(xué)的那天,母親一早上都心緒不寧,問(wèn)了好多遍東西帶齊了嗎?到冬天了棉衣帶著了嗎?去學(xué)校里有肉吃嗎?我一邊點(diǎn)頭一邊收拾東西,不敢看她。出門很遠(yuǎn),回頭,母親還站在門前,目送著我。忍了很久的淚水終于奪眶而出,我沒(méi)有擦,任由它肆意泛濫。母親啊,你可知道,女兒對(duì)你也是如此不舍。就像前幾天爸爸問(wèn)你我們家有幾個(gè)人時(shí),你說(shuō)五個(gè),你,爸爸,哥哥,嫂子,小侄子。我問(wèn),我呢?你說(shuō),你快要不是我們家的人了。媽媽,你知道嗎?雖然你只是這樣說(shuō)說(shuō),但我卻難過(guò)了整整一個(gè)晚上。直面內(nèi)心時(shí),我才知道原來(lái)我也是這般深刻地愛(ài)著你,疼惜你。

          還記得幾天前我們?nèi)ド缴细畈,你望著遠(yuǎn)方的大山,說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快啊,我還記得在你外婆家,我和你三姨去桃源河割草呢。我望著你臉上的汗珠,一種說(shuō)不出的滋味蔓延出來(lái)。昨天,你還在是大姑娘,今天,自己的姑娘就已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)情的時(shí)間啊,你在母親的心上劃了一道如此蒼涼的痕跡,你帶走了她的青春年華,留下了那刺眼的丑陋與孤獨(dú)。母親,原諒女兒的后知后覺(jué),原諒我到現(xiàn)在才懂得你的勞苦和恩賜。為了一雙兒女,你放棄美麗,用那雙原本纖細(xì)白嫩的手拖起他們的未來(lái),在他們成長(zhǎng)的歲月里,你付出了太多太多。這份恩情,女兒要怎么報(bào)答?怎么還?

          今天是中秋節(jié)了,媽媽,此刻,好想像小時(shí)候一樣伏在你的膝上,撒嬌承歡。但事與愿違,此刻的我,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),只愿您不要想我,和哥哥侄子享受你應(yīng)得的天倫之樂(lè)。女兒會(huì)把對(duì)你的思念刻在月亮上,在你祭獻(xiàn)月亮的那一刻,保佑你一生平安。

          二、我渴望未來(lái),我們都有溫暖的花好月圓

          于2014年1月1日相知,算不算一個(gè)好的開始。

          情系千里,月色迷離,思念要如何訴說(shuō)?你可知,這樣的夜晚,我過(guò)得有多煎熬。本該是花前月下的浪漫,你儂我儂的溫馨,而我,獨(dú)自一個(gè)人,蹲在房頂上,吞聲飲泣。但我不后悔,選擇了你,就已經(jīng)接受你的一切。從不向你訴說(shuō)我的孤獨(dú),因?yàn)樵跊](méi)有你的日子里,我把所有的寂寞都當(dāng)成了你。只是,在這樣熱烈的愛(ài)戀中,你可不可以給我打一個(gè)欠條,記得在以后相依相伴的日子里,還我一個(gè)浪漫與溫馨。

          我時(shí)常在想,我到底為什么會(huì)和你在一起?嘗過(guò)了酸甜苦辣,看過(guò)了低迷奢華,縱然年輕,也懂得真愛(ài)來(lái)之不易。可你,就這樣隨意地經(jīng)過(guò),就輕易把我的心思拿捏,讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè),魂?duì)繅?mèng)縈。興許,是你說(shuō)過(guò)的某句話深深地打動(dòng)了我。我這樣活在幻想里渴望童話般愛(ài)情的人,是經(jīng)不起這樣打動(dòng)的。于是,就這么毫無(wú)防備地深陷進(jìn)去。所幸,你是值得的。

          暑假里,征得父母同意,收拾行囊直奔你而去,三十個(gè)小時(shí)的路程不算短,但我一路坐得歡欣鼓舞,我期待見面時(shí)的擁抱,期待我們四目相對(duì)時(shí)的炙烈燃燒的火花。而你,都一一給我了,與想象中的`無(wú)異,甚至還要多很多——在微曦的晨光里,縱然你不在,卻依然不忘讓別人給我?guī)Щ貛讉(gè)甜甜的蛋撻;在熱烈的余暉中,縱然你滿頭大汗,也不忘親自下廚,為我煮一碗清香的面條。在我面前,你很少說(shuō)話,更不要說(shuō)那些肉麻的甜言蜜語(yǔ),一起行走時(shí),你也很少牽我的手。但你總是以一種無(wú)聲的方式來(lái)對(duì)我好,這種溫暖,我又怎么拒絕得了?

          時(shí)光流逝,美好的日子總是短暫的,我害怕離別,害怕我們的熱戀是在看不到表情聽不到語(yǔ)氣的冷工具里度過(guò)的。你總在安慰我們的聚少離多,你會(huì)給我關(guān)于未來(lái)最堅(jiān)定的承諾。只是親愛(ài)的,我要的不多,只愿你許我一個(gè)地久天長(zhǎng),執(zhí)子之手,與子偕老。有人說(shuō),如果你想結(jié)婚了,就說(shuō)明你遇見對(duì)的人了。我不知道這話對(duì)不對(duì),我只知道,從愛(ài)上你的那一刻起,我的心里就再也裝不下其他東西,我會(huì)坐著發(fā)呆,想你那難得微笑,想你那雙迷人的大眼睛,想你的擁抱。我渴望,能靜靜地享受你的好,感受你的溫暖,得到你的寵溺,一輩子。

          親愛(ài)的,謝謝你讓我在這么美好的年華里遇見你。愛(ài),是你給我最好的等待,不管以后歲月如何艱難,我都會(huì)等你回來(lái),一起豐潤(rùn)我們的琴棋書畫,一起歡歌我們的詩(shī)酒花。今夜,本該團(tuán)圓,奈何千里之遙,就讓我把思念譜成一首曲,在重逢之日唱給你聽,愿你平安幸福,健康快樂(lè)。

          三、只愿那顆愛(ài)種子,能在你們的心里健康成長(zhǎng)

          對(duì)于我這樣一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō),你們就是我唯一的伴,支撐著我繼續(xù)留下來(lái)的動(dòng)力。

          第一次走進(jìn)教室,你們都用好奇的目光看著我。我站在講臺(tái)上做自我介紹,你們就在本子上規(guī)規(guī)矩矩地寫下“楊老師”三個(gè)字。剛上課時(shí),你們顯得乖巧聽話,后來(lái)漸漸熟了,知道了老師的脾氣,你們又多了幾分調(diào)皮和淘氣。而對(duì)于你們,三十五個(gè)同學(xué),三十五種性格,老師也摸得透透的。你若開朗,我就同你一起陽(yáng)光,你若怯懦,我就鼓勵(lì)你堅(jiān)強(qiáng)。老師希望,能與你們有心靈的交流,希望,能在你們的心間播下一顆顆愛(ài)的種子,讓它生根發(fā)芽,陪伴你們一生的成長(zhǎng)。為了這個(gè)愿望,老師從走進(jìn)教室的那一刻,就一直在努力著,努力著。

          永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們帶給我的感動(dòng),還記得上學(xué)期,我叫你們寫下自己的夢(mèng)想,如意料中一樣,有的同學(xué)要當(dāng)科學(xué)家,有的同學(xué)要當(dāng)宇航員。也有意料之外的,一個(gè)同學(xué)寫到,我想爸爸媽媽,我最大的愿望就是和爸爸媽媽在一起。也有一個(gè)同學(xué)寫到,我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明機(jī)器母親,讓所有的人都有媽媽。那一刻,心里受到了巨大的震動(dòng),歪歪斜斜的字眼那么催人淚下,痛了心扉,濕了眼眶,你們突然安靜了,用不安的目光看著我。孩子們啊,這世上再?zèng)]有什么能比你們的心靈更純潔了吧,你們都有著最干凈的愿望,最宏偉的目標(biāo)。此刻,老師哽咽著,一句話也說(shuō)不出來(lái),只能強(qiáng)牽嘴角,給你們一個(gè)微笑,鼓勵(lì)你們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀。

          樹林鄉(xiāng)是一個(gè)偏遠(yuǎn)高寒的貧困鄉(xiāng),這里氣候不好,終年大霧,到了冬天,更是寒風(fēng)刺骨,大雪茫茫。許多學(xué)生的家長(zhǎng)常年在外打工,班里學(xué)生們的成績(jī)普偏都不好,有的同學(xué)更是一無(wú)所知,到了三年級(jí)還不會(huì)拼音,所以,上起課來(lái)非常吃力。有時(shí)候,我會(huì)把一些特別差的同學(xué)留下來(lái),從一年級(jí)開始給他們補(bǔ)習(xí),一遍又一遍教卻還是什么也不會(huì),我會(huì)漸漸地失去耐心。而他們,就會(huì)低下頭,一臉無(wú)辜。我看得心疼,咬咬牙摸摸他們的頭說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我們?cè)賮?lái)一遍。是啊,他們還是孩子,他們渴望關(guān)懷,渴望愛(ài)護(hù)。有一次,我生氣了,坐在講臺(tái)不說(shuō)一句話。一個(gè)男孩拿著書走到我面前,說(shuō),老師,這道題我會(huì)了。抬起頭,正對(duì)上他那雙微笑的大眼睛,心里的陰霾頓時(shí)煙消云散,看著他把那道題做出來(lái),一種感動(dòng)涌上心來(lái)。都說(shuō)沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只要你給予他們足夠的耐心和關(guān)注,他們就會(huì)回報(bào)你驚喜。所以,孩子們,不要怕,老師會(huì)和你們一起,加油努力,面對(duì)所有風(fēng)雨。

          孩子們,你們可知道,不管你們讓老師操心還是歡喜,老師都會(huì)用最深的愛(ài)來(lái)呵護(hù)你們。今年的冬天快要來(lái)了,就讓我們相互取暖,驅(qū)散寒冷,一同迎接明媚的春天。今夜是中秋,你們還小,一定沒(méi)有心思去欣賞月亮,兩只眼睛盯著盤子里香香的月餅,口角留著涎水,一副可愛(ài)好笑的模樣。就讓老師默默祈禱,把祝福嵌入月餅里,讓它化成香甜,在入口的那一刻流盡你們的心田。

          四、我想用最美麗的文字,開出一朵無(wú)與倫比的花。

          一直以來(lái),都想給文字一個(gè)名分。

          喜歡上文字,似乎是很久以前的事情。那時(shí),心思是單純的,筆尖是稚嫩的,情感是純真的。如今拾起一讀,總有些淡淡的憂傷從眼底生出來(lái),不是因?yàn)槲淖直旧,而是因(yàn)檫@一個(gè)個(gè)排列的小東西親眼見證了生活中的酸甜苦辣。如今的文字日趨成熟,是不是也意味著生命里或苦澀或甜蜜的成長(zhǎng)以及那些再也回不去的青春年華。

          文字帶給我的不僅僅是情感的抒發(fā),更是心靈的寄托,難過(guò)了,它會(huì)在筆端化成一條小河,載著憂傷的情緒靜靜流淌。開心了,它又會(huì)活躍成一尾金魚,自在暢游。文字是美的,是一朵常開不敗長(zhǎng)生花。在歷史的長(zhǎng)河中,它時(shí)而柔情似水,時(shí)而惆悵蒼涼,時(shí)而高風(fēng)傲骨,時(shí)而飄逸灑脫。它如大地一樣厚重,承載著千千萬(wàn)萬(wàn)的情緒,卻絲毫沒(méi)有任何埋怨。所以,我想讓文字做我的情人,忠實(shí)而又熱烈的情人,此生,我于它不離,它便于我不棄。

          與文字相識(shí),最大的樂(lè)趣在于看著它在筆尖變換著不同的形式,抒發(fā)著不同的心思。書一紙豪情壯志,在無(wú)助低迷時(shí)回望一眼,領(lǐng)悟人生的真正含義。寫一張溫婉心語(yǔ),在煩悶憂慮是細(xì)品一番,重拾關(guān)于未來(lái)的希望。亦或者,為未來(lái)的自己留下只言片語(yǔ),當(dāng)我們年華老去,翻開那一張泛黃的紙業(yè),回味著那些似曾相識(shí)感覺(jué),放佛那段青蔥歲月從未離開,這,該是多美好的夢(mèng)啊!

          “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!蔽覜](méi)有蘇軾的才情,寫不出這樣偉大的詩(shī)句,只能祝愿賦予這短短的文字上,愿天下所有熱愛(ài)文字的朋友佳節(jié)快樂(lè),希望在未來(lái)的某一天,我們可以因文字相識(shí),在文字的長(zhǎng)河中結(jié)伴而行。

          卡耐基說(shuō)過(guò),人應(yīng)該常想自己所得到的恩惠。如今數(shù)來(lái),我擁有的竟是如此豐富,那么,在這個(gè)美麗的夜晚,我還有什么好憂傷的呢?收斂悲傷,釋放歡樂(lè),對(duì)著明月,以愛(ài)的名義起誓,愿歲月不變,安靜美好。

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